Como O Latim Contribui Para A Formação Do Professor Da Lingua Portuguesa

que a linguagem pode, ao mesmo tempo, gozar de certa autonomia em relação às formações sociais e sofrer as determinações da ideologia. Numa análise veis e dimensões são autônomos e determinados. José Luiz Fiorin é professor da Universidade de São Paulo. Publicou Regime de 64: discurso e ideologia. Sumário 1. Introdução 5 2. Marx e Engels dão as primeiras dicas 3. As primeiras distinções 4. Quem determina o quê? 8 10 12 5.…

Estilística é uma das disciplinas voltadas para os fenômenos da lin­guagem, tendo por objeto o estilo, o que remete a outra embaraçosa e infalível pergunta: e o que é estilo? Neste capítulo, que tem o caráter de introdução à Estilística com vista à língua portuguesa, serão mencionadas algumas das ten­tativas de definir estilo e, a seguir, os principais estudos que, no de­correr de nosso século, se têm realizado sob a denominação de Esti­lística. Indicaremos, então, sob que aspecto será…

7 Introdução 10 Capítulo 1 – Linguística e Semiótica 11 Objectivos 12 1.1. O conceito de língua natural 17 1.2. Tipos de sinais: indícios, símbolos e signos 26 Actividades 28 Referências bibliográficas 29 Capítulo 2 – Saussure e a emergência da Linguística como disciplina científica 30 Objectivos 31 Introdução 32 2.1. Língua/Fala 38 2.2. Sincronia/Diacronia 45 2.3. Significante/Significado 45 2.3.1. Carácter biface

dificuldades de leitura apresentadas pelos estudantes universitários, seja possível melhorar a qualidade de ensino, buscando novas estratégias e dinâmicas, criando situações que despertem a curiosidade, a fim de oferecer condições necessárias para a formação de um leitor proficiente. Palavras-chave: Leitura; Comunicação verbal; Ensino Superior; Leitura na Universidade 6 METODOLOGIA A metodologia utiliza levantamento de referências, ou seja, bibliografias especializadas no…

Dedico este trabalho aos amores da minha vida, meu querido esposo Diego Goulart, e meus pais, Eliazel Do Canto Caetano e Lucimar Lima Caetano. . Agradeço a todos os professores do Curso de Pós Graduação em Direito do Trabalho e Processo do Trabalho do Complexo Educacional Damásio de Jesus, pelos conhecimentos compartilhados, bem como aos meus amigos surdos com quem pude dividir conhecimentos específicos sobre a cultura

comunidade de Águas Claras Central, município de Brusque, a Escola Mista “Lions Clube”. A Escola foi criada no ano de 1962, sendo que os registros das atividades ocorreram no ano de 1963; desenvolvendo atividades de 1ª a 4ª séries, tendo como professores, Terezinha Zucco, Eurides Dada e Anayr dos Santos. No ano de 1971 pelo Decreto n° 365 de 24/09 a escola foi transformada em Escola Reunida Municipal “Lions Clube Companheiro Arthur Appel”, em homenagem ao governador do Lions Clube,…

confiança. À Assistente Social Agize e sua equipe, que fazem um brilhante trabalho, pelo apoio e confiança, e à Deise, que, em tão pouco tempo, me ensinou muito e se tornou uma grande amiga. À minha coordenadora, Iêda Azevêdo, e a todos os professores que colaboraram no desenvolvimento e superação das minhas limitações. À minha orientadora, Melícia Silva Reis Góes, que acreditou no meu trabalho, no meu potencial e me incentivou a não desistir. A todas as pessoas que, direta ou…

o mesmo ensino que se realiza em academias, ou seja, de caráter desportivo, defesapessoal, ou como uma prática de exercícios destinado à promoção da saúde. As Lutas devem ser incluídas no planejamento escolar pelo professor de Educação Física como um de forma a contribuir para a formação integral do educando. E isto significa, portanto, considerar todos os aspectos do indivíduo: motor, intelectual, sócio-afetivo e filosófico. 2 SUMÁRIO…

1907. Cód.: 1001 55 037 Impresso no Brasil/Printed in Brazã SUMÁRIO Nota dos Autores, 13 Parte I - Introdução à Comunicação 1 COMUNICAÇÃO JURÍDICA, 17 1.1 Conceitos, 17 1.2 Elementos da comunicação, 20 1.3 Funções da linguagem, 22 1.4 Língua oral e língua escrita, 23 1.5 Níveis de linguagem, 24 1.6 O ato comunicativo jurídico, 26 1.7 Conceitos básicos de lingüística e comunicação jurídica, 27 1.7.1 Quanto ao emissor, 28 1.7.2 Quanto ao receptor, 30 1.7.3 Estrutura do discurso…

- SME Projeto Gráfico - Núcleo de Artes Gráficas Ana Rita da Costa Joseane A. Ferreira Revisão Sidoni Chamoun Agradecimentos A todos os educadores que leram, sugeriram e contribuíram para a redação final deste documento. Em especial aos Professores Orientadores de Informática Educativa pelos compromissos assumidos a cada novo desafio. 4 ORIENTAÇÕES CURRICULARES Tecnologias de Informação e Comunicação ORIENTAÇÕES CURRICULARES Tecnologias de Informação e Comunicação 5