Como O Homem é Visto Nesta Sociedade Que Convive Com Muita Informação

aprender. Cada indivíduo apresenta um conjunto de estratégias cognitivas que mobilizam o processo de aprendizagem. Em outras palavras, cada pessoa aprende a seu modo, estilo e ritmo. O fracasso escolar tem um sentido muito especial, visto que determina a direção da vida de muitas crianças, que quase sempre, para alcançarem seus objetivos inconscientes, acabam vivendo grandes sofrimentos. Em nossa cultura, não cumprir a tarefa primordial da infância, ou seja, não aprender o que é…

que, podendo variar na forma, visa obter todos os dados possíveis relativos ao motivo da consulta, sintomas e queixas do cliente, dificuldades do momento e história de vida da pessoa em todos os contextos: família, escola, relações, trabalho e sociedade. Em termos de dados biográficos quando chega à consulta, Florbela Espanca é uma poetisa, tem 35 anos, casada, sem filho s e com habilitações literárias ao nível do ensino superior, habitando em Matosinhos. Chegamos, assim, ao: …

escrever dígrafos, polissílabos, sintaxes ou sinônimos, para escrever ideias, emoções, reivindicações, poemas, cartas e tantos outros textos; enfim já é hora de começarmos a escrever e deixar escrever também na escola. KRAMER (in Candau, 2001, p.106) Nesta abordagem nos esclarece Antunes (2005) que quase sempre as oportunidades de escrita são reduzidas às aulas de redação, eventualmente copiadas do quadro, e as atividades de leitura não chegam a ter grande significância. Além da…

a satisfação e a fidelidade do consumidor. Podemos perceber estas influencias no ato da compra, principalmente de algum de algum produto que seja um bem durável. É importante enfatizar um bem durável, pois um produto de consumo, que podemos muitas vezes comprar por conveniência, poderia ser comprado por impulso, ou com um mínimo de esforço para a decisão. Ao comprarmos uma barra de chocolate agimos diferentemente de quando compramos um automóvel, um televisor ou uma geladeira. Na compra de

sabe ainda que a criança que, desde as séries iniciais, não consegue aprender a ler e a escrever, ou o faz com dificuldades, sofre fortes pressões sociais de pais, professores e companheiros que contribuem para a formação de uma auto-imagem negativa. Muitas vezes as dificuldades que a criança encontra no processo educacional não são entendidas como tal, mas como uma falta de interesse, preguiça e distração, desmotivação para estudar. Por isso, na alfabetização de crianças com…

As solicitações da realidade actual exigem uma necessidade de mudanças rápidas e constantes, às quais a escola não pode ficar alheia. A introdução das novas tecnologias da informação e comunicação (NTIC) na escola, e em particular da Internet, responde por isso a uma necessidade de preparar o indivíduo para uma sociedade em constante devir, através do desenvolvimento da sua capacidade de auto-aprendizagem, que lhe permita, ultrapassados os muros da escola, caminhar sozinho, fazendo face aos

teve paciência, compreensão e carinho nas orientações. Aos idosos de Santiago do Sul e aos demais entrevistados, que gentilmente se prontificaram a fornecer as entrevistas. A assistente social Lilian Blanger, que me ajudou no estágio e ofereceu muitas informações para a construção deste TCC. A Prefeitura Municipal de Santiago do Sul, por permitir acesso aos dados que precisei. A todos que direta ou indiretamente contribuíram na minha formação. A TODOS VOCÊS: OBRIGADA!…

Moderno e Contemporâneo. Santos – SP 2010 Resumo A contabilidade teve seu ciclo científico iniciado a partir da escola italiana, nesta foram registrados os primeiros conceitos sobre como a organização de documentos contábeis facilitaria a rotina do gestor da época. No Brasil, a escola italiana predominou seu conceito entre o período de 1915 á 1964, procedendo a esse…

haverão de evitar que adotemos posicionamentos descuidados e irresponsáveis nas situações relacionadas que vivemos. Nesta linha, LEE THAYLER, por exemplo, propõe que “Os processos de Comunicação são decisivos para possibilitar e determinar as condições, as operações e o inter-relacionamento de todos os seres vivos”. E acrescenta, desdobrando a formulação aristotélica do “homem animal social”: “A essência do ser humano é comunicar-se e receber comunicação”. Esta essência se sustenta e…

preconceito lingüístico existente, buscando respaldo nos estudos de Rey-Debove citado nas pesquisas CATACH (1988). Analisar o ato da linguagem e como a sociedade considerada como de existência se condicionam reciprocamente numa relação de implicância mútua que impede que se possa deduzir um dos termos do outro, a linguagem da sociedade ou a sociedade da linguagem. O estudo é caracterizado por uma pesquisa de corte qualitativo, que utilizou como instrumento de abordagem metodológica a…