Como O Estagiario Deve Agir Na Educação Infantil

desenvolver, difundir e preservar o conhecimento e a cultura, pelo ensino, pesquisa e extensão, buscando permanentemente a excelência no atendimento das necessidades de formação de profissionais qualificados e empreendedores, na área da educação, saúde e tecnologia. UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL ULBRA SÃO JERÔNIMO CURSO DE HISTÓRIA - LICENCIATURA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVIONADO EM HISTÓRIA IV Luisa Schwuchow de Sousa. São Jerônimo-2013 Luisa…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 BREVE HISTÓRICO O CMEI “Estrela Maria do Amanhã” está localizado à Rua Manoel Ferreira Constantino, 46, Bairro Bela Vista, Vitória-ES, mantido pelo poder público municipal e administrado pela Secretaria Municipal de Educação de Vitória (SEME). O bairro Bela Vista está situado a Leste da Baía de Vitória, na parte alta do complexo demográfico da Grande Santo Antônio, que compreende 13 bairros. Faz limite com o bairro Inhanguetá, Santa Tereza e Santo…

OBRIGATÓRIO II – Educação Infantil RELATÓRIO FINAL “A Hora do Conto com Doces Histórias”. Maceió 2013 LUCIMAR DA SILVA MATOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL “A Hora do Conto com Doces Histórias”. Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º…

de alunos e tendo como objetivo a construção de uma escola de qualidade para toda a metodologia que utilizamos durante o estagio foram: A função do currículo no contexto escolar, didática, formação e profissionalização docente, Professor de educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental aspectos históricos e legais da formação e estagio no curso de pedagogia. Por meio deste trabalho as experiências vivenciadas referem-se ao contexto escolar, as condições do ensino…

Pedagogia, sob orientação da professora Sueli Maria Rodrigues. SÃO MATEUS 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 1. UNIDADE DE GESTÃO ESCOLAR-150 HORAS 6 1.1 EMEF “PROFª MARIZETE VENÂNCIO DO NASCIMENTO” - (50 HORAS) 6 1.2 CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL “PROFESSORA ORMY” – (25 HORAS) 10 1.3 ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MEDIO “SANTO ANTONIO” – (GESTÃO 25 HORAS) 11 2.2 PROJETO SEMPRE É TEMPO DE APRENDER – (10 HORAS) 19 2 REVISÃO DO REFERENCIAL TEÓRICO 24 3.…

relação fundamental entre escola e família vejamos a contribuição dos autores Archêro Júnior e Pierre Bourdieu. Archêro Júnior realiza estudo da família e da educação inspirado na sociologia durkheimiana e parte da premissa de que a importância da família para a educação se dá pelo fato de que é nela que se realiza a primeira fase da educação das crianças e disso depende o futuro delas. “É no cotidiano familiar que as crianças vêem o mundo pela primeira vez, e por meio dessa vivência…

FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE INGLÊS: EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL (1ª a 4ª séries) Mônica LOPES Raquel Cristina Mendes de CARVALHO UNICENTRO Resumo: O presente trabalho relata uma pesquisa de cunho etnográfico sobre a formação do professor de inglês que atua na Educação Infantil e Ensino Fundamental (1ª a 4ª séries). Com base no referencial teórico do professor de língua estrangeira em formação e de atualização profissional (Almeida Filho, 2005), teoria de instrução formal …

DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Ipatinga 2013 ELIZABETE NASCIMENTO VALENTIM DOS SANTOS RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre.…

deveria exercer ocupações que envolvessem responsabilidades, antes só atribuídas ao homem. Esse aspecto até um passado não muito distante vinha sendo consumado de forma cultural e podemos afirmar que essas divergências se apresentavam nos âmbitos da educação, profissional, conjugal e social. Hoje, no entanto podemos afirmar que nível de escolaridade feminino é maior que o masculino. O desafio para esse tema será o de incorporar no planejamento estratégico das empresas a garantia da…

INTRODUÇÃO Os Estágios Curriculares Supervisionados são regidos pelas seguintes legislações: Lei nº 9.394/96, de 20/12/96 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional; Resolução CNE/CP nº 2, de 19/02/2002 (D.O.U 04/03/02) – Institui a duração e a carga horária do curso de licenciatura, de graduação plena de formação de professores de Educação Básica em nível Superior; Resolução CNE/CP nº 1, de 15 de maio de 2006. O estágio de Observação é um momento de realização de análise…