Como Fazer Uma Dramatização

BETTY COELHO SILVA, MARIA Contar Histórias: Uma Arte Sem Idade 10 Ed. São Paulo PÁGINAS: 78 APÊNDICES: Histórias Adaptadas para Dramatização DESCRIÇÃO: BETTY COELHO relata as reações das crianças que devemos tentar interpretar o mais precisamente possível, Elas nos ajudam captar o que acriança percebe. Capítulo 1- Escolha da História. - Que História Contar – “(P.014) Primeiro é preciso gostar dela, compreendê-la, para transmitir tudo isso ao ouvinte.” - Indicadores que…

enfim um maluco... você precisava de um maluco ((risos)) no melhor sentido da palavra L - [no melhor sentido... (4) - M - e você gosta de fazer novela? L - eu adoro fazer novela... eu não tenho paciência pra ver novela... não vejo... M - [mas fazer... L - eu gosto de fazer novela eu gosto muito... sobretudo quando você tem um personagem fantástico aí realmente fazer televisão é um barato porque o retorno de público é instantâneo né? é bárbaro. (5) - L - (...) outro dia eu tava…

recusa a princípio. Virtualmente forçado por Júlio a fazer o trabalho, ele acaba por destruir sua obra e foge de Roma. Quando recomeça a pintura, o projeto se torna uma batalha de vontades alimentada pelas diferenças artísticas e de temperamento que são o ponto central deste filme. Indicado ao OSCAR de Melhor Fotografia e também citado como um dos melhores filmes do ano pelo National Board of Review, AGONIA E ÊXTASE é uma fantástica dramatização da luta por trás de uma das maiores…

Discente) Instalações,Materiais e Meios auxiliares 5 min + - 2,5 min + - 2,5 min + - 2,5 1ª parte-Introdução Trânsito Dramatização da música “Dirigindo meu carro” a criança irá imitar o professor. 2ª parte Desenvolvimento Amigos de Jô Cada participante ocupará um círculo desenhado no chão, cantando a música adaptada os participantes…

processo de formação. • Criação e manutenção de ambiente mais informal Situações em que podem ser empregadas • Definir de forma clara os objetivos da discussão em grupo • Levar os integrantes a identificar o problema que está sendo analisado • Fazer um plano com os tópicos orientadores do debate Necessidades do Instrutor Brainstorming • Conhecida como tempestade cerebral ou técnica criativa é um treinamento em grupo de no máximo 10 participantes e a finalidade central é a…

PRÁTICA TUTORIAL – DRAMATIZAÇÃO JAGUARIAÍVA 2014 ATIVIDADE DE PRÁTICA TUTORIAL – ESTUDO TEXTO Trabalho a ser apresentado à disciplina de AAC Ética e educação, no curso de Licenciatura em Pedagogia, do Centro Universitário Internacional – UNINTER. Tutora: Prescila de Barros Matioski. JAGUARIAÍVA 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ............................................................................................... 1 2…

criatividade, sua expressão e linguagem. → Conhecimentos: Linguagem oral e escrita: • Criação, narração e reprodução de pequenas histórias; • Dramatização de histórias e relatos de situações do cotidiano; • Produção de textos coletivos; • Reconhecimento da escrita do seu nome e dos colegas; • Hipótese de escrita de seu nome; • Fazer uso da linguagem oral para conversar, brincar, comunicar, expressar desejos, necessidades, opiniões, idéias e sentimentos; …

assim, o roteiro não se limita apenas ao redator, pois todos tem algo para acrescentar. * “A matéria prima da ideia é o cotidiano” ( pag 26) Tanto o diretor quanto o redator podem criar um roteiro, pois dois possuem um cotidianos e relatos a fazer. * Durante a nossa vida acompanhamos determinados tipos de história, na infância contos de fada, adolescência conto juvenil e assim por diante. A nossa vida é uma própria história com começo, meio e fim. A dupla de diretor de arte…

TEXTUAIS PROFESSORA: CÉLIA ZERI CARLANIA BRITO COSTA Gênero : Fábula ●Público alvo: 6° ano do Ensino Fundamental ●Objetivos: Desenvolver sua criatividade escritora, despertar seu interesse pela leitura e trabalhar sua oralidade por meio de dramatização deste gênero fábula. APRESENTAÇÃO DA SITUAÇÃO ●Apresentar o gênero textual fábula e suas características: -Breviedade. -Foco narrativo em terceira pessoa -Animais antropormofizados como protagonistas -objetivo…

DIVERSIDADE CULTURAL MACEIÓ 2014 INTRODUÇÃO Este trabalho refere-se a UTA - Fundamentos Pedagógicos Fase II, que é composta por três disciplinas, sendo uma à de “Diversidade Cultural”, que tem como proposta de trabalho a elaboração de uma dramatização baseada numa fábula infantil, cujo titulo é: “Menina Bonita do Laço de Fita”. A damatização é uma estratégia que permite melhor compreensão dos conteúdos, alem de promover a socialização, desenvolvimento da atividade, entre…