fichamento

BETTY COELHO SILVA, MARIA Contar Histórias: Uma Arte Sem Idade 10 Ed. São Paulo PÁGINAS: 78 APÊNDICES: Histórias Adaptadas para Dramatização
DESCRIÇÃO: BETTY COELHO relata as reações das crianças que devemos tentar interpretar o mais precisamente possível, Elas nos ajudam captar o que acriança percebe.
Capítulo 1- Escolha da História. - Que História Contar – “(P.014) Primeiro é preciso gostar dela, compreendê-la, para transmitir tudo isso ao ouvinte.” - Indicadores que Possibilitam a Escolha – “(P.014) ... o conhecimento dos interesses dos predominantes em cada faixa etária.”- Faixa Etária e Interesses – “(P.015) Pré-escolares: Histórias de bichinhos, crianças e repetições cumulativas. Escolares: Histórias de Fadas, aventuras, fábulas, mitos e lendas .”-Ouvinte peculiar, escolha especial – “(P.020) Crianças enfermas requerem todo bom-senso na escolha: Histórias divertidas, curtas, nenhuma alusão ao problema que as aflige.”
Capítulo 2 – Estudo da História Infantil.- Estrutura da Narrativa – “(P.022-023) Os elementos essenciais de uma história são Introdução que estabelece o contato inicial entre narrador e ouvinte, Desfecho , Clímax o momento após o suspense e o Enrredo que narra a sucessão dos episódios.”- Explorando a História – “(P.024) Uma boa conclusão não aponta a moral da história, conta-se o que aconteceu as conclusões pertencem aos ouvintes.”- A Música Complementa a Narrativa – “(P.027)Estudar uma história é também inventar as músicas ou adaptar a letra á músicas conhecidas.”
Capítulo 3 – Formas de Apresentação das Histórias.
- Simples Narrativa – “(P.031) Não requer nenhum acessório e se processa por meio da voz do narrador, de sua postura.”
- Com o Livro – “(P.032) Essa apresentação além de incentivar o gosto pela leitura (mesmo no caso dos ainda não alfabetizados) contribui para desenvolver a sequência lógica do pensamento infantil.”- Com Gravuras – “(P.039) As Gravuras favorecem, sobretudo, as crianças pequenas permitem que elas observem