Como Fazer Mestrado Em Educação Na Puc

Pós-graduados em Educação Matemática - PUC/SP Cileda de Queiroz e Silva Coutinho cileda@pucsp.br Programa de Estudos Pós-graduados em Educação Matemática - PUC/SP Resumo: O artigo tece algumas reflexões sobre pesquisas fundamentadas nos princípios da Engenharia Didática. Num primeiro momento, discutem-se os fundamentos e as características desta metodologia de pesquisa, e, à luz desses fundamentos, é proposta uma reflexão sobre os trabalhos apresentados no GT-19 (Educação…

agente de transformação social, norteou toda esta abordagem. Somente com teorias e técnicas não se constroem cidadãos. A ênfase dada à questão metodológica de um trabalho social objetivou a rematrização de papéis sociais na perspectiva de uma educação popular. Nos últimos anos, no Brasil, parece estar se constituindo uma psicologia do menino e da menina em situação de rua de forma semelhante ao que acontecia na década de 70 com o fenômeno das crianças carenciadas 13 Nesse sentido, a noção

A DESIGUALDADE IMPOSTA PELOS PAPEIS DE HOMEM E MULHER: UMA POSSIBILIDADE DE CONSTRUÇÃO DA IGUALDADE DE GÊNERO Introdução Esse artigo é parte da dissertação de mestrado, “UMA REALIDADE EM PRETO E BRANCO: as mulheres vítimas de violência doméstica”, defendida em 04 de maio de 2011, na PUC São Paulo, na Pós-Graduação em Serviço Social. A coleta de dados ocorreu com mulheres vítimas de violência doméstica atendidas pela ONG SOS Ação e Mulher e Família e Centro de Referencia da Mulher –

INFORMATIVO QUINZENAL DA PUC MINAS BETIM - Nº 54 - 16 A 30 DE NOVEMBRO DE 2004 Alunos orientam combate à esquistossomose E studantes do curso de Ciências Biológicas com ênfase em Ciências Ambientais estão desenvolvendo um trabalho de educação ambiental para a comunidade do entorno da Lagoa Várzea das Flores. Resultado do projeto desenvolvido nas disciplinas de Estágio ministradas pelo prof. Miguel Ângelo Andrade, o trabalho consiste na intervenção dos universitários em…

METODOLOGIA CIENTÍFICA Professor: LUCAS NÁPOLI Psicólogo Mestre em Saúde Coletiva (UFRJ) Doutorando em Psicologia Clínica (PUC-RJ) COMO FORMATAR REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 2 Referências bibliográficas • É o nome dado a uma seção que deve constar obrigatoriamente no final de qualquer trabalho acadêmico/científico; • Fornece um conjunto de dados precisos que permitem ao leitor identificar quais foram as fontes bibliográficas que o autor utilizou na elaboração do…

passou a fazer parte do cotidiano de muitas pessoas e, é claro, está presente em muitas escolas. O fato dele ter chegado à escola não significa que a Educação tenha mudado muito. O uso de novas tecnologias ainda assusta muitos professores, em alguns casos por completo desconhecimento e em outros por não saber como usá-las de forma adequada. Para que uma nova tecnologia seja utilizada na escola é preciso que o professor esteja seguro e preparado para isso. Isso não quer dizer que a…

transformação está relacionada ao uso da educação a distância como forma de atingir novos públicos e desenvolver novas metodologias de ensino. Estas transformações também estão afetando cada vez mais as corporações, que tem economizado milhões de dólares todos os anos, usando a educação a distância (EAD) para treinar seus empregados de modo mais eficiente e eficaz do que com os métodos tradicionais. Mas, apesar da maciça presença da EAD na Web, o assunto educação ou treinamento a…

ZETETIKÉ – Cempem – FE – Unicamp – v. 17, n. 31 – jan/jun – 2009 Relação de Dissertações de Mestrado em Educação Matemática produzidas na Unicamp em 20081 GOMES, Marcos Luis. As práticas culturais de mobilização de histórias de matemática em livros didáticos destinados ao ensino médio. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação: Educação Matemática) — FE, Unicamp, Campinas (SP). Orientador: Antonio Miguel RESUMO: Este trabalho tem como objeto de estudo as práticas culturais de mobilização…

Qual o padrão de avaliação dos cursos segundo o INEP/MEC? Segundo o próprio site do MEC: “O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes) analisa as instituições, os cursos e o desempenho dos estudantes. O processo de avaliação leva em consideração aspectos como ensino, pesquisa, extensão, responsabilidade social, gestão da instituição e corpo docente. O Sinaes reúne informações do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade) e das avaliações institucionais e dos cursos.

CONTEXTUALIZAÇÃO DO ENSINO NA MODALIDADE EAD Anderson Santamarina Engenheiro Civil formado pela PUC Minas - Campus de Poços de Caldas - MG Pós-Graduado em Engenharia de Estruturas pela PUC - Minas Engenheiro de Segurança do Trabalho pela Aupes - Pirassununga - SP Licenciatura Plena em Matemática (Univen) Licenciatura Plena em Física (Univen) Licenciatura Plena em Química (Univen) Bacharelado em Teologia (Cesumar) Mestre em Sistemas de Produção na Agropecuária – Unifenas…