Como Fazer Leitura Dentro De Sala De Aula

..............................06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................................................10 3 – Plano de Aula.......................................................................................................12 4 – Regência..............................................................................................................15…

dificuldades verbalizadas pelo educador ....................................................10 4.5 Preparação do educador para lidar com a turma .........................................................11 4.6 Preparação do educador para ministrar aulas de educação física ......................................11 4.7 A importância demonstrada ao trabalho de estágio .....................................................11 4.8 Colaboração do educador para nossa…

4. PROJETO 4.1 Tema: O desenvolvimento da linguagem oral no processo da leitura na 3° série do Ensino Fundamental 4.2 Turma: 3° série do Ensino Fundamental 4.3 Duração: 10 dias / 20 horas 4.4 Justificativa: A importância do ato de ler se traduz na busca do conhecimento em todos os níveis e exige dedicação e concentração. Sendo assim, a aprendizagem da leitura é um dos requisitos básicos no processo ensino-aprendizagem. Demonstra ser uma tarefa simples, no…

Alfabetização tem como parte especifica mostrar aos alunos de pedagogia como os alunos de primeiro e segundo ano do ensino fundamental se comportam na sala de aula. Através da observação poderemos verificar suas limitações, como eles convivem com seus amiguinhos de sala, a motivação deles em aprender, o modo como a professora responsável pela a turma ministra as aulas e nos questionarmos como nos faríamos se estivéssemos no seu lugar. O estágio é um momento de fundamental importância no…

............................................16 1- INTRODUÇÃO O referido relatório de estagio de Alfabetização vem aprofundar estudos e reflexões sobre a questão da linguagem no processo de Alfabetização em seus três eixos: oralidade, leitura e escrita, para isso, foram analisadas praticas apresentadas pelo corpo Docente da Escola Municipalizada São Francisco, no 3º ano do Ensino Fundamental, realizada pela aluna Juliana Bacelar de oliveira e Silva, com inicio no dia 07 de…

disponíveis assim como as atividades desenvolvidas na turma. Em seguida é apresentada a formação acadêmica da professora, sendo feito os relatos das atividades desenvolvidas em sala de aula, onde são retratados os conteúdos, a abordagem de ensino, os materiais didáticos utilizados durante as aulas e o aproveitamento das aulas pelos alunos. Depois deste tópico são tecidas algumas conclusões sobre a prática de regência. E, por fim, são colocadas às referencias utilizadas como suporte na…

publico mas nem todas as escolas dispõem dos mesmos, como é o caso do projeto Mesa Alfabeto, Pro-info, cujo objetivo é informatizar as crianças ajuda-las na letramento e na matemática. O currículo escolar contempla o uso das tecnologias de informação dentro do projeto politico pedagógico de cada escola sendo que são utilizados de forma critica visando a transformação do aluno e a aquisição do conhecimento. Na escola (...), o levantamento dos recursos de que se dispõe são, computadores,…

Nascimento A LEITURA COMO RECURSO DIDÁTICO PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR FLUENTE Arcoverde 2011 1 Cristina Eduarte do Nascimento A LEITURA COMO RECURSO DIDÁTICO PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR FLUENTE Monografia apresentada ao Centro de Ensino superior de Arcoverde, como requisito para a obtenção do grau de licenciado em Língua Portuguesa. Orientadora: Profª Orlane Rosalie Nascimento Silva Arcoverde 2011 2 Cristina Eduarte do Nascimento …

A LEITURA NO CONTEXTO PENITENCIÁRIO: UMA EXPERIÊNCIA COM JOVENS E ADULTOS EM PRIVAÇÃO DE LIBERDADE E RELATOS DOS ALFABETIZADORES RAMOS, Rowayne Soares rowayne.sucesso@gmail.com OLIVEIRA. Ana Arlinda de aarlinda@terra.com.br Eixo Temático: Diversidade e inclusão Agência Financiadora: não contou com financiamento Resumo Esta apresentação tem por finalidade divulgar uma pesquisa de mestrado em andamento do PPGE/UFMT – Mestrado em Educação, na linha de Pesquisa Culturas Escolares e…

9- REGÊNCIA (INTERVENÇÃO PRÁTICA) Após ministrar as 6 aulas na série escolhida relate aqui sua experiência seguindo o roteiro para relato de regência (atividade 10 do plano de estágio). Escola: Colégio Estadual João Plath Ensino Médio. Série: 3ª Turma: B . Turno: matutino Tema: Segunda guerra mundial. Dias: 28/08/14, 03/09/14, 04/09/14 e 10/09/14 Nº de aulas: 06 1 - Primeira aula - Bom a regência foi a parte mais interessante do estágio juntamente com a observação, porque é na regencia…