Como Estilo Emocional Se Desenvolve Ao Longo

Abordagem Comportamental 4.3. Abordagem do Poder e da Influência 4.4. Abordagem Situacional 5. PROCESSOS DE LIDERANÇA 6. ESTILOS DE LIDERANÇA 6.1. Estilo Autoritário 6.2. Estilo Democrático 6.3. Estilo Liberal 6.4. Notas importantes dos Estilos Autoritário, Democrático e Liberal 6.5. Outros Estilos: 6.5.1. Estilo Situacional 6.5.2. Estilo Emocional 7. DESENVOLVENDO AS BASES DA LIDERANÇA 7.1. Eficácia da Liderança 7.2. Motivação 7.3. Competências e…

liderança é um comportamento que pode ser exercitado e aperfeiçoado. As habilidades de um líder envolvem carisma, paciência,respeito,disciplina e, principalmente, a capacidade de influenciar os subordinados. Tipos ou estilos de liderança Os três estilos clássicos de liderança, que definem a relação entre o líder e os seus seguidores, são: Autocrática, Democrática e Liberal (ou Laissez-faire). Liderança Autocrática: É um tipo de liderança autoritária, na qual o…

estrategicamente, desenvolve sua competência pensando junto com a equipe, enxergando o mundo, percebendo as transformações, exercendo a criatividade, avaliando criticamente as situações, reconstruindo e renovando; Sabe identificar forças e fraquezas e está convicto de que só se constrói a partir do reconhecimento, nas pessoas e na cultura organizacional, dos pontos fortes e de como construir algo sobre eles; Avalia os avanços da tecnologia e sabe o momento de aplicá-la; Atrai e…

Apego Ambivalente Apego Evitativo • Pesquisas posteriores identificaram um quarto padrão:  Apego Desorganizado • Assim os trabalhos de M. Ainsworth sobre o desenvolvimento socioemocional evidenciaram que o modelo de apego que um indivíduo desenvolve durante a primeira infância é profundamente influenciado pela maneira como os cuidadores primários (pais ou pessoas substitutas) o tratam, além de estar ligado a fatores temperamentais ou genéticos; • J.Bowlby(1989)considerou o apego…

medo. A emoção tanto pode ser construtiva como destrutiva, tanto fortalecedora como debilitadora. As emoções são indispensáveis à nossa vida. São elas que nos fazem únicos, é o nosso comportamento emocional que nos diferencia uns dos outros. A natureza e a extensão do nosso repertório de respostas emocionais não dependem exclusivamente do nosso cérebro, mas da sua interação com o corpo, e das nossas próprias percepções do corpo. O ser humano é um indivíduo eminentemente dado a emoções e…

bons resultados. Das qualidades que o líder deve desenvolver, pouco têm se considerado sobre as emoções no comportamento humano. A liderança situacional nos indica que o líder desenvolve o seu estilo de acordo com as variáveis externas do seu relacionamento com os colaboradores. Mas, o que dizer sobre a base emocional do líder na tomada de decisões? Os problemas não estão na realidade, mas na sua interpretação. As pessoas reagem às percepções da realidade e não à realidade em si.…

Psicanálise: metodologia de Freud 2. Resistência à validação dos conceitos psicanalíticos de Freud 11. Dissidentes de Freud 1. Alfred Adler (1870 - 1937) 11.1.1 Sentimentos de inferioridade 11.1.2 Estilo de Vida 11.1.3 Poder criativo do “Self 11.1.4 A Ordem de Nascimento 2. Karen Horney (1885 - 1952) 11.2.1 As Divergências com Freud 11.2.2 A Ansiedade Básica 11.2.3 As…

BENTO Aluno Nº 20101086 PEDRO TIAGO MOREIRA CASEIRO Aluno Nº 20001064 RESUMO: Este trabalho procura mostrar o que é a Liderança, o que é ser líder e as características que são necessárias para ser bem sucedido nas organizações. Expõem-se os estilos de liderança e as posturas que podem levar as organizações a serem bem ou mal sucedidas, explicitando alguns conceitos julgados importantes desenvolvidos por alguns autores sobre Liderança. Serão ainda expostas formas de eficácia…

MÓDULO 3: Estilos de Aprendizagem Por: Evandro Prestes Guerreiro Continuando com nosso estudo, apresentamos que “a problematização, tanto como a percepção da realidade, é condição básica para a aprendizagem espontânea; é, porém, apenas parte de uma estrutura de constituição do ser no processo educacional. Para aprender a problematizar os fatos e perceber criticamente a realidade, o indivíduo precisa de liberdade de ação e autonomia para tomar decisões[1]. Porém, liberdade na…

polêmica que existe entre ou psicanalistas sobre a interação paciente-analista, que permeia o curso da análise, através do fenômeno de transferência e contra-transferência, levando em conta a pessoa real do terapeuta, com seus atributos físicos e emocionais, e o quanto isso exerce uma importância no desenvolvimento do processo analítico. Duas posições se variam, uma fala que as eventuais falhas na atitude analítica se devem as áreas do analista que não foram suficientemente resolvidas,…