Como Enfrentar A Indisciplina Na Escola

SABER ASSESSORIA CURSO SUPERIOR MULTIMÍDIA Rosinei Bomdespacho de Almeida INDISCIPLINA ESCOLAR A família e a escola diante da indisciplina escolar Cuiabá-MT 2012 Rosinei Bomdespacho de Almeida INDISCIPLINA ESCOLAR A família e a escola diante da indisciplina escolar Trabalho de conclusão de curso apresentado como parte das atividades para obtenção do título de ??????????, do curso de curso superior Multimídia, da Faculdades Saber Assessoria, sob a orientação da Profª

escolar a partir da ótica dos professores da escola municipal de maracanaú na qual realizei o trabalho. No processo educativo a relação família e escola é fundamental. Entretanto, na nossa sociedade, nem sempre essa relação se completa. Pelo contrário, é comum a escola se queixar da ausência da família e vice-versa. Nesse Projeto, busco refletir melhor essa relação e fornecer contribuições para repensar esta inclusão, de tal forma que família e escola trabalhem…

“processos de formação de professores iniciantes’’”. São muitas as dificuldades que o professor se depara no exercício da docência. Problemas relacionados às carências de recursos humanos, materiais financeiros nas escolas, heterogeneidade dos alunos no que tange à aprendizagem, a indisciplina dos discentes, lacunas nos conhecimentos teóricos dos professores e por consequência, a insegurança destes ao passo de não dominarem alguns conteúdos. Outros obstáculos dizem respeito à…

professor, é como uma bússola que orienta a direção a ser seguida, pois quando o professor não planeja o aluno é o primeiro a perceber que algo ficou a desejar, por mais experiente que seja o docente, e esse é um dos fatores que contribuem para a indisciplina e o desinteresse na sala de aula. É importante que o planejar aconteça de forma sistematizada e contextualizado com o cotidiano do aluno – fator que desperta seu interesse e participação ativa. Um planejamento contextualizado com…

Eletrônica de Ciências e Educação (RECE). Com isso, procurou-se revelar algumas das principais dificuldades no relacionamento enfrentadas pelos professores e alunos no contexto escolar. Palavras-chave: Abordagem Humanista, Disciplina e Indisciplina, Psicologia Escolar, Relação professor-aluno. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...............................................................................................04 2. MÉTODOS.............................................................

contexto escolar, caracterizará comportamentos violentos que persistem dentro das escolas e que são tratados como meras brincadeiras infanto-juvenis. Pedagogicamente o fenômeno afeta não apenas os alunos, mas os docentes e o núcleo gestor nas escolas quando se veem confrontados com situações de bullying e seu despreparo é claramente exposto quando não conseguem perceber e até mesmo extinguir essa prática das escolas. O objetivo geral é conhecer o fenômeno bullying baseado nas concepções…

CAMPANHA NACIONAL DE ESCOLAS DA COMUNIDADE FACULDADE CENECISTA DE CAPIVARI - FACECAP - PEDAGOGIA - ESTRESSE INFANTIL: SUAS INFLUÊNCIAS NOS PROCESSOS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM CRISTIANE RAGOSOM CONDE GODINHO Capivari– SP 2011 CAMPANHA NACIONAL DE ESCOLAS DA COMUNIDADE FACULDADE CENECISTA DE CAPIVARI - FACECAP - PEDAGOGIA - ESTRESSE INFANTIL: SUAS INFLUÊNCIAS NOS PROCESSOS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia da…

A criança que tiver uma boa orientação dos pais sairá dessa fase segura de si mesma, feliz com suas novas conquistas e orgulhosa, ao invés de tímida. É importante incentivar a autonomia das crianças nessa fase, mas isso não pode ser sinônimo de indisciplina. É comum que as crianças de 2 ou 3 anos façam cenas no meio da rua, se recusem a dar a mão para atravessar a rua, e digam "não" com muita facilidade. Cabe aos pais explicar carinhosamente o que a criança pode ou não pode fazer sem…

FACULDADE CAPIXABA DE NOVA VENÉCIA GESTÃO ESCOLAR TÂNIA KIISTER DE OLIVEIRA REISEM O COMBATE DA INDISCIPLINA EM SALA DE AULA NOVA VENÉCIA 2013 TÂNIA KIISTER DE OLIVEIRA REISEM O COMBATE DA INDISCIPLINA EM SALA DE AULA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao programa de Pós Graduação em Gestão Escolar da Faculdade Capixaba de Nova Venécia, como

Pereira Barbosa Antunes Palmas, abril de 2012. O artigo desenvolvido pelo professor Sérgio Coelho Farias apresenta uma abordagem das condições de trabalho enfrentadas pela maioria dos professores em escolas públicas no Brasil. Tal registro tem como material as experiências vividas por alunos estagiários de Licenciatura em Teatro, que desenvolveram uma intensa investigação visando compreender e aplicar a metodologia do ensino de teatro. …