Como Avaliar Um Aluno

Universidade Estadual de Ponta Grossa. Orientadora: Professora Ms Hermínia Regina Bugeste Marinho. PORTO AMAZONAS 2008  3 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 05 AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR UM NOVO OLHAR 06 AVALIAR É PRECISO 07 DELINEANDO ALGUNS MOMENTOS HISTÓRICOS 09 MAS, AFINAL DE QUE AVALIAÇÃO PRECISAMOS? 11 AVALIAÇÃO E AS DIMENSÕES DOS CONTEÚDOS 12 ENCAMINHAMENTO DA PROPOSTA 14 PISTAS PARA AVALIAÇÃO 16 INSTRUMENTOS…

de notas e conceitos. No entanto cabe ao professor ir além e não confundir avaliar com medir, pois medir e avaliar são distintos. Mede-se para verificar o presente e o passado visando informações do progresso efetuado pelos alunos e avaliar, refere-se às informações obtidas para se planejar o futuro. Assim medir não é avaliar mesmo que faça parte do processo de avaliação. Entende-se então que avaliar a aprendizagem do aluno não começa e muito menos termina quando é atribuída uma nota à…

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR Avaliação, mesmo considerando-a um processo contínuo, sempre nos vem a cabeça a “prova, “cujo instrumento é bastante usado para avaliar a aprendizagem dos alunos e acredita-se que ela seja importante e necessária nesse processo de ensino. A avaliação adquire posição central do processo de ensino / aprendizagem, assumindo ora caráter diagnóstico, ora o de acompanhamento do processo de aquisição ou desenvolvimento de três tipos distintos de…

educacional. Avaliar a aprendizagem do educando significa tambm verificar a qualidade das prticas de ensino e das instituies responsveis por esse ensino, pois quando identificamos problemas na aprendizagem dos alunos, devemos buscar problemas tambm que podem estar ocorrendo nas prticas de ensino e que o professor tambm deve ser avaliado e no somente o desenvolvimento adquirido pelo aluno. Esta pesquisa tem a finalidade de analisar qual o papel do supervisor e a melhor forma de avaliar a…

avaliação? • Quais são as diferenças entre avaliar e verificar? • Quais são os diferentes instrumentos de avaliação da aprendizagem? • Quando é necessário avaliar? 1 01/04/2013 Definição de Avaliação Etimologicamente “Prática de averiguar, verificar, comparar determinado objeto para lhe conferir determinado valor.” Sinônimos de avaliar: julgamento, análise, apreciação, opinião, ponderação, estimativa. Distinções entre Testar, Medir e Avaliar Segundo Haydt (2006), testar…

repassar de forma didática ao aluno o conteúdo abordado. V – CONTEÚDO PROGRAMÁTICO - Apresentação de slides. - Discutir o tema. - Resolução de exemplo. VI – METODOLOGIA Na forma de seminário. VII – AVALIAÇÃO - Avaliar qual o desempenho da turma durante o processo de ensino e aprendizagem durante a aula; - Determinar metas; - Se conseguimos alcançá-las; - Avaliar o trabalho individual e o trabalho em grupo, e qual o conhecimento adquirido por seu aluno durante o…

reprovação respectivo aluno, analisar outras formas de avaliação, como por exemplos, trabalhos em grupo, tarefas de casa, observação de cadernos e mostrar que a média obtida no final do bimestre não mostra a quantidade e qualidade de aprendizado que aquele aluno adquiriu. Nessa perspectiva busco respostas a seguinte questão de pesquisa : De que forma o professor se utiliza da prova para avaliar seu aluno ? 2.2 Hipótese O professor deve buscar outras maneiras de avaliar seus alunos…

avaliação que realizava em minha prática docente, com alunos de nível fundamental, servia apenas para medir o conhecimento do aluno em relação ao que foi ensinado. O resultado sendo satisfatório ou não, não significava que eu deveria repensar em uma nova instrução para que aquele aluno realmente aprendesse. Na verdade, testava os alunos e não os avaliava. Esta disciplina me ajudou a refletir mais sobre minha forma de avaliar. Aprendi que avaliar significa tomar decisões. Aprendi que…

CONCEITO DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM E SUAS CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS O termo avaliar tem sido constantemente associado a expressões como: fazer provas, fazer exames, atribuir nota, repetir ou passar de ano. Essa associação, tão frequente em nossas escolas, é resultante de uma concepção pedagógica arcaica, mas tradicionalmente dominante. Nela, a educação é concebida como mera transmissão e memorização de informações prontas e o aluno é visto como um ser passivo e receptivo. Em…

aplicar avaliações, os principais deles são: para auxiliar os professores no planejamento de suas aulas, para que o aluno saiba se está no caminho certo ou se precisam alterar o seu modo de estudo para atingir os objetivos de aprendizagem que é esperado deles e, para que as famílias saibam como está o progresso de seus filhos na escola. Ou seja, “em Matemática avalia-se o modo como os alunos atingem os objetivos curriculares (conhecimentos, capacidades, atitudes, valores) com diversos…