Como Alfabetizar Letrando

percebemos o quanto é difícil para os professores alfabetizar letrando, ressaltando que esses dois processos são importantes na construção do conhecimento do aluno. O papel do educador é ser um mediador do conhecimento, trabalhando de maneira, que esses dois processos reflitam na vida do educando. Alfabetização e letramento são processos diferentes, porém indissociáveis. O professor é a figura principal dentro do processo alfabetizar letrando, sendo o mediador no processo, ensino-aprendizagem

2° Encontro De Formação De Professores Alfabetizadores – 2ª Etapa – 2° mês Proposta Didática Para Alfabetizar Letrando Município: Macaúbas Data:05/05/2012 Formador : Número de Professores: 26 Objetivo Geral: ✓ Compreender a proposta didática “ Alfabetizar Letrando” da 2ª etapa – 2° mês. Objetivo Específico: ✓ Entender as concepções teóricos - metodológicas da psicogênese da língua escrita; ✓ Vivenciar atividades da…

por elas, e se tem alcançado o real objetivo proposto que seria alfabetizar letrando, e se a metodologia utilizada tem contribuído para um aprendizado significativo para seus alunos. ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Durante muito tempo no Brasil foi utilizado o termo alfabetização segundo as definições que aparecem no dicionário Aurélio é a ação de alfabetizar(alfabetiza+ação). Alfabetizar por sua vez, segundo o dicionário Aurélio Ensinar…

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: ALFABETIZAR LETRANDO João Fábio Davi Xavier1 RESUMO: O presente artigo tem como objetivo abordar a perspectiva de alfabetizar letrando, os alunos da Educação de Jovens e Adultos. Considerando que há varias práticas de letramento em nossa sociedade e que estas práticas não estão ausentes da vida das pessoas, faz-se necessário utilizá-las em favor do crescimento intelectual dos indivíduos. Nessa modalidade de ensino, EJA – Educação de…

Santos Braga- 600365917 ALFABETIZANDO E LETRANDO NO ESPAÇO ESCOLAR São Gonçalo 2013 Elaine Vieira dos Santos Braga- 6003659147 ALFABETIZANDO E LETRANDO NO ESPAÇO ESCOLAR Trabalho apresentado à Disciplina Seminário Integrador IV, do Curso de Pedagogia, Universidade Salgado de Oliveira- UNIVERSO, como parte dos requisitos para a conclusão do curso. Professora: Adriana Penha São Gonçalo 2013 1) ALFABETIZANDO E LETRANDO NO ESPAÇO ESCOLAR…

e ler bem, a partir da alfabetização, como habilidades em praticas sociais da escrita e leitura, articuladas numa concepção mais ampla de alfabetização, pois é de suma importância que o educador não apenas alfabetize o educando, mas o alfabetize letrando-o. Com essa proposta apresentamos neste trabalho os estudos, análises e sugestões de alguns autores e de pesquisa de campo a respeito do processo de alfabetização e letramento. 2 ALFABETIZAÇÃO FUNCIONAL [...] um indivíduo…

pois apesar da variedade dos métodos de ensino, há um grande número de crianças que não aprendem. Não basta apenas ensinar-lhes a ler e escrever, mas envolve-los nestas práticas, dando-lhes condições para que isto aconteça, ou seja, temos que alfabetizar letrando. ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO A lectoescrita tem se destacado na preocupação dos educadores, pois apesar da variedade dos métodos de ensino, há um grande número de crianças que não aprendem, revelando um problema digno de…

aprendemos a falar, falando; assim, tambémdevemos escrever e ler, praticando a leitura e a escrita e, aos poucos, aperfeiçoando esse aprendizado, de maneira mais significativa e motivadora possível. 2) Na sua opinião, qual a melhor maneirade alfabetizar? Há inúmeras vantagens para a alfabetização construtivista, em especial porque supera a metódica e, muitas vezes sem sentido, técnica de decodificação da alfabetização tradicional.Aquela abordagem ainda leva vantagens, pois trabalha a leitura

educadores se posicionem em relação às mesmas. Essas mudanças nas práticas de ensino podem ocorrer tanto nas definições dos conteúdos a serem desenvolvidos quanto na natureza da organização do trabalho pedagógico.Hoje o desafio maior é “Como alfabetizar letrando”. Os processos de alfabetização e letramento são complexos, mas fundamentais para a inclusão social. O ensino de Letramento rompe barreiras tradicionais que considera a alfabetização como pré-requisito para o domínio da leitura e…

estrutura, num novo ritmo, sem as devidas modificações estruturais. Percebe-se que as duas professoras apresentam conhecimento sobre o que é alfabetizar: “É entender o significado dos símbolos utilizados para a comunicação, é compreender as mensagens, tanto escritas como por outros meios, como oral ou ilustrações.” (Professora 01) “Alfabetizar e levar a criança a leitura e escrita das mais diversas formas.” (Professora 2) De acordo com Magda Soares (apud SEED,…