Como Abordar O Preconceito Na Escola

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO PLANO DE CURSO - ANO I. IDENTIFICAÇÃO ESCOLA: Osa Santana de Carvalho DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSOR: Rayala Millena e Regina Torres SÉRIE: 1 série do ensino médio PERIODO DE DURAÇÃO: 04.02.13 á 20.12.13 CARGA HORÁRIA SEMANAL: 2 Aulas semanais. II. JUSTIFICATIVA Iremos trabalhar com à abordagem crítico-superadora, onde possibilitará a…

Acessibilidade, Inclusão Social e Educação de Surdos: Um paradigma em foco. Introdução Abordar a temática da vida dos surdos nos últimos 20 anos é uma odisséia e um risco. Odisséia porque nunca, em tão pouco tempo, a visibilidade da heterogeneidade e a diversidade estiveram tão presentes na vida dos brasileiros, risco porque atentamos para a ousadia e possíveis erros de não agradar a todos ou mesmo também, em alguns momentos deixarmos de referendar tamanhos valores na literatura e na ciência

brinquedos e brincadeiras. OBJETIVO GERAL Trabalhar a diversidade no cotidiano da educação infantil OBJETIVOS ESPECÍFICOS Valorizar as diferentes raças e gêneros, assim como pessoas portadoras de deficiências; Observar situações que levam ao preconceito no cotidiano escolar, enfatizando a importância do respeito à diversidade; Inserir a temática em práticas diárias, como histórias infantis, brincadeiras, brinquedos e músicas; Trabalhar comportamentos e atitudes visando uma…

Tema: INCLUSÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNTE NA ESCOLA Autores: Orientador: Professora: , 20 de Agosto de 2014 Justificativa: Nós estamos fazendo um trabalho de seminário, abordando o tema “Inclusão do Aluno com Deficiência na Escola”, foi feita uma votação entre os colegas da turma 104, e o tema escolhido pela maioria foi o da inclusão. Estamos abordando este assunto, porque é de extrema

vive, apresentando-nos a necessidade das escolas incluírem nas disciplinas, questões ligadas aos temas transversais: Ética, Meio Ambiente, Pluralidade Cultural, Saúde e Orientação Sexual. Assim podemos afirmar que esses são grandes instrumentos na educação para a formação de cidadãos pensantes, críticos e comprometidos com o seu meio. Palavras-chave: Transversalidade. Educação. Prática Escolar 1 INTRODUÇÃO Estamos vivendo um período em que a escola atinge grande massa…

ESCOLA MUNICIPAL SARA URRUTIA BAPTISTA Projeto Interdisciplinar “Esporte é vida” Público Alvo: Alunos da Educação Infantil ao 5° ano do Ensino Fundamental. Introdução O futebol já foi um esporte visto como sinônimo de segregação de classes, prática bárbara e de indivíduos sem cultura ao longo da história. Hoje, este esporte é o mais praticado em âmbito mundial e com grande influência nos campos políticos, econômicos, social e cultural (DAOU, 2007). É um esporte bastante competitivo

é exatamente isso o que ocorre. Passo 2 - Fazer uma discussão com os colegas de grupo a respeito do tema "Direitos Humanos e Pluralidade Cultural", disposto no livro texto da disciplina. Produzir um pequeno texto sobre as diferentes formas de abordar as diferenças culturais, discutindo também a importância de ações afetivas. DIREITOS HUMANOS E PLURALIDADE CULTURAL Na sua origem, a palavra direito significa exatamente aquilo que é reto, correto ou justo. Uma das…

1 INTRODUÇÃO Neste trabalho vamos abordar o tema “BULLYNG”, tendo como preocupação central a reflexão sobre o Bullyng tanto na escola quanto na sociedade como um todo. Bullyng é uma situação que se caracteriza por práticas de intimidação, agressões recorrentes entre os integrantes da comunidade escolar, agressões intencionais, físicas

Universidade de Brasília Faculdade de Educação – FE Disciplina: Ensino de História: identidade e cidadania Turma: A Professora: Renísia Cristina Garcia Filice Relação Racial negra: análise de livro didático de história da Escola Classe 06 do Guará Ana Paula Carneiro Almeida – 10/0092390; Bianca Lorrani dos Reis - 11/0009185; Gabriella Maia – 11/0029895; Natália Cristina A. Gomes – 11/0018168. Brasília, 25 de novembro de 2014 Sumário …

Orientação Sexual na Escola Introdução: O tema Orientação Sexual na Escola iniciou-se como discussão, na escola, na década de 70. E apesar de terem se passado 40 anos, percebe-se ainda hoje, a dificuldade dos professores em elaborar temas referentes à sexualidade na sala de aula. Ao tratar do tema Orientação Sexual, busca-se considerar a sexualidade como algo inerente à vida e à saúde, que se expressa no ser humano, do nascimento até a morte. Relaciona-se com o direito ao prazer e ao…