Como Abordar O Preconceito Na Escola

PAZ, VIOLÊNCIA E LGBTT Abordar a questão da homossexualidade no Brasil significa lidar com um tema em torno do qual giram muitos preconceitos, discriminação e, acima de tudo, ignorância sobre o tema. Apesar de o Brasil possuir a mais visível subcultura gay fora do círculo de países industrializados (Parker, apud DESOUZA & CERQUEIRA-SANTOS in: TECHIO, E. M., LIMA, M. E. O. 2011, p. 247), ainda há muita intolerância e violência de diversos tipos perpetradas contra pessoas do grupo…

que pode chegar a 6 mil escolas é questionado por setores conservadores no Congresso Naiara Leão, iG Brasília | 19/05/2011 13:34 http://ultimosegundo.ig.com.br/educacao/veja+videos+do+kit+antihomofobia+do+mec/n1596964952707.html Um kit anti-homofobia do Ministério da Educação (MEC) vem causando polêmica no Congresso. O material que trata de homossexualidade é composto por uma cartilha e três vídeos e deve ser distribuído em turmas do ensino médio de 6 mil escolas. Alguns…

“SEXO E SEXUALIDADE NA ESCOLA” O tema sexo e sexualidade na escola, talvez seja um dos mais polêmicos e de maior dificuldade para ser tratado. Hoje a escola possui cada vez mais uma responsabilidade de educar os alunos para uma sexualidade saudável. Sabemos também que em sua maioria, as escolas não estão cumprindo este papel com eficiência. Como motivo está o despreparo dos professores em abordar o tema, cheio de tabus, e a concorrência desleal dos meios de comunicação que acabam…

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO 1º REGIÃO DE ENSINO ESCOLA NORMAL CASSIANO RIBEIRO COUTINHO Josuely Santana Da Silva ARTE NA ESCOLA ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL Sapé -PB 2012 Josuely Santana da Silva Arte na escola Arte na educação fundamental Orientador: André Nicolas da Silva Sapé - PB 2012 Josuely Santana da Silva Arte na escola - Sapé/PB Este Trabalho de Conclusão de Curso de autoria de Josuely Santana da Silva, apresentada como requisito parcial para a obtenção do Título

sobre itens de comportamentos preventivos. É função da escola promover a saúde em seu sentido mais amplo. Entre suas incumbências está, promover o desenvolvimento físico, social, e psicológico dos alunos, bem como considerar também o desenvolvimento das emoções e da autoestima como parte central dos objetivos. “Omitir informações é prejudicial a elas e aos outros, pois a ignorância pode levar a comportamentos inadequados e também ao preconceito.” OBJETIVOS GERAIS Que os alunos…

enfrentar situações de preconceitos e discriminação e garantir oportunidades efetivas de participação de todos nos diferentes espaços sociais. A escola brasileira vem sendo chamada a contribuir de maneira mais eficaz no enfrentamento do que impede ou dificulta a participação social e política e que, ao mesmo tempo contribui para a reprodução de lógicas perversas de opressão e incremento das desigualdades. Cada vez mais a homofobia é percebida como um grave problema social, e a escola é…

alguns países da Europa, percebe-se um sentimento monoculturista que tenta, de forma sutil, fazer com que os imigrantes assimilem a cultura local em detrimento a sua própria identidade natural. Uma das formas mais cruéis de etnocentrismo é o preconceito que é gerado pela necessidade de ignorar, segregar ou discriminar situações ou pessoas consideradas diferentes durante a convivência diária. Aquele que se nega a conhecer ou aprender sobre a pluralidade cultural torna-se obsoleto, vazio…

alguns países da Europa, percebe-se um sentimento monoculturista que tenta, de forma sutil, fazer com que os imigrantes assimilem a cultura local em detrimento a sua própria identidade natural. Uma das formas mais cruéis de etnocentrismo é o preconceito que é gerado pela necessidade de ignorar, segregar ou discriminar situações ou pessoas consideradas diferentes durante a convivência diária. Aquele que se nega a conhecer ou aprender sobre a pluralidade cultural torna-se obsoleto, vazio…

Jacome* Luiz Felippe Santos Perret Serpa** Resumo: o presente artigo pretende abordar os desafios de se trabalhar com a lei 10.639/03 e as religiões afro-brasileiras, discorrendo sobre os problemas para a aplicação da lei nas escolas públicas e abordando pressupostos teóricos sobre a religião afro-brasileira, em especial o candomblé. Para concretizar a proposta da pesquisa, foi realizada uma entrevista com alunos da Escola Municipal Faustiniano Ribeiro Lopes, da cidade de São…

Introdução Acreditamos que a escola, é agente transformador da sociedade. É nesse ambiente onde as crianças encontram e convivem com as diferenças econômicas, religiosas, físicas e raciais, muito diferente dos costumes que elas têm em casa. Por isso abordaremos nesse projeto o tema “O Legal é Ser Diferente”, pois tanto os professores, como os alunos precisam se preparar para lidar com um tema tão complexo. Trabalharemos com turma de 20 alunos, com idade entre 7 e 8 anos para que a…