Como A Teoria De Piaget Pode Influenciar O Trabalho Do Pr

Santos, João Pereira dos. Educação inclusiva: um processo pedagógico em construção. / João Pereira dos Santos. – Caicó [RN], 2011. 38 f. Orientador (a): Profº Dr. Pe. Everaldo Araújo de Lucena. Trabalho de Intervenção Socioescolar do Curso de Licenciatura em Pedagogia – Graduação Plena, promovido pela Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA, no Estado do Rio Grande do Norte. 1. Escola - Intervenção. 2. Educação Inclusiva -…

Prof. Dr. João Frederico da Costa Azevedo Meyer (IMECC/Unicamp) ____________________________________________________ Profª. Drª. Maria Ângela Miorim (FE/Unicamp) ____________________________________________________ CAMPINAS 2006 iii Dedico este trabalho à minha mãezinha Orfelina (in memoriam), que me possibilitou, pelo seu incentivo, a dedicação integral aos estudos que me proporcionaram vir ao encontro da Educação Matemática. A sua serenidade e sabedoria ensinaram-me a enfrentar os…

uma preocupação multidisciplinar no tratamento da temática criatividade. No caso das ciências humanas, a filosofia, a psicologia e a administração de empresas – como ciência aplicada –, têm fortalecido o interesse no desenvolvimento do assunto. As teorias filosóficas do mundo antigo sustentam que o indivíduo criador é um ser inspirado pela divindade, pressuposto cujo ícone é Platão, que declarou “ser o artista, no momento da criação, agente de um poder superior, perdendo o controle de si…

atribuídas por professores, pais e alunos do ensino fundamental de uma escola estadual de Barreiras. Monografia apresentada à Universidade do Estado da Bahia - UNEB, Departamento de Ciências Humanas - Campus IX, como Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) sob orientação da professora Aline Teixeira de Matos. Barreiras – BA 2010 JANDIRA DE OLIVEIRA RODRIGUES NILVA OLIVEIRA LEDO Indisciplina na escola: concepções atribuídas por professores, pais…

SÃO JOSÉ DOS PINHAIS - PR 2013 ANDREIA CRISTINE DA SILVA – RGM :312810 MARLENE BERA - RGM: 315813 PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Projeto de pesquisa solicitado para avaliação parcial na disciplina Trabalho de Conclusão de Curso A, no curso de Licenciatura em Pedagogia V Período. Prof.ª Marina Alvarenga. UNIVERSIDADE BRAZ CUBAS SÃO JOSÉ DOS PINHAIS-PR 2013 SUMÁRIO PROJETO DE PESQUISA

(Teodorescu, 1984). Por outro lado, os autores da pedagogia do esporte também têm constatado a importância dos jogos desportivos coletivos para a educação de crianças e adolescentes de todos os segmentos da sociedade brasileira, uma vez que sua prática pode promover intervenções quanto à cooperação, convivência, participação, inclusão, entre outros. A pedagogia do esporte busca estudar esse processo, e as ciências do esporte, em suas diferentes dimensões, identificaram vários problemas,…

forma: UNIDADE I: O lúdico e sua importância no desenvolvimento infantil - aspectos históricos, sociais e educacionais. UNIDADE II: A criança, a escola, o lúdico e a construção do conhecimento. UNIDADE III: O lúdico como metodologia de trabalho no processo de ensino-aprendizagem. 3 UNIDADE I. O lúdico e sua importância no desenvolvimento infantil – aspectos históricos, sociais e educacionais 1. O lúdico e sua importância no desenvolvimento…

ESCOLA MUNICIPAL DE CACOAL/RONDÔNIA CACOAL/RO 2011 MICAELA F. G. FRANCO DE MORAES ANÁLISE DAS HABILIDADES SOCIAIS DOS ALUNOS DA 3ª SÉRIE DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE CACOAL/RONDÔNIA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado á UNESC - União das Escolas Superiores de Cacoal – RO, como parte dos requisitos para obtenção de grau do título de Psicólogo, sob a Orientação do Professor Ricardo Alexandre E. Botta.

Pedagogia, de Formação de Professores e Licenciaturas de modo geral. Como psicólogo também sempre estive atuando com cursos de Capacitação Docente, já tendo atuado como psicólogo escolar e Supervisor de Estágio em Psicologia Escolar. Assim, como se pode observar é longa e vasta minha experiência no contexto do Magistério. Enquanto psicólogo ligado a cursos de formação de professores, sempre me inquietei com várias questões que afetam a formação e atuação desses profissionais: suas…

1 Pró-Reitoria de Graduação Curso de Psicologia Trabalho de Conclusão de Curso UNIVERSIDADE CATÓLICA DE BRASÍLIA CURSO DE PSICOLOGIA DÉBORA BRASIL MIRANDA PRINCESAS DE CONTOS DE FADAS E CRIANÇAS NEGRAS: RACISMO, ESTÉTICA E SUBJETIVIDADE. PRINCESAS DE CONTOS DE FADAS E CRIANÇAS NEGRAS: RACISMO, ESTÉTICA E SUBJETIVIDADE. Autora: Débora Brasil Miranda Orientador: Alexandre Cavalcanti Galvão Brasília, novembro 2010 Brasília - DF 2010 2 DÉBORA BRASIL MIRANDA PRINCESAS DE CONTOS DE…