Como A Pesquisa E Pode Contribuir Para A Prática Profissional Docente E Para O Ambiente Escolar

desenvolvimento socioemocional, cooperação, socialização, solidariedade, liderança, qualidade de vida, consciência corporal, espaço, tempo e rítmica) bem como seus estilos e conceitos, e também demonstrar a realidade de como ela é trabalhada no ambiente escolar. * Objetivos específicos: * Buscar conhecimentos sobre as questões de gênero, permitindo discussão sobre preconceitos existentes nas aulas de Educação Física quando é trabalhado o conteúdo Dança.

OS DESAFIOS DA GESTÃO E COORDENAÇÃO NAS INSTITUIÇÕES ESCOLARES RESUMO Diante do atual momento de ascensão em que se encontra a educação brasileira no acesso que tiveram os alunos e professores de baixa renda a bens e serviços antes restritos as classes mais favorecidas e a percepção dos problemas que ocorrem na interação do psicopedagogo como uma proposição que pode vir a causar dentro da prática e na definição adequada dos métodos através do desenvolvimento sobre o prazo…

A ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA SOB UM OLHAR DO SUPERVISOR ESCOLAR RESUMO O presente trabalho pretende problematizar alguns pontos das ações da Supervisão escolar na organização pedagógica. Nesse sentido o estudo teve como objetivos investigar as atribuições do supervisor e identificar as competências que se deve desenvolver na função desse profissional. As ações do supervisor deve ser redefinido com base no seu objeto de trabalho, e

SOUSA TERRA RA1518165 GILDETE DOS SANTOS BARBOSA RA1420404 LILIAN BISPO DOS SANTOS RA 1515735 ROSANA PIRES CORREA RA1518346 TAILAINE OLIVEIRA MONTEIRA RA1516512 TALITA B. DOS SANTOS PAULA RA1517208 COORDENADOR PEDAGÓGICO Trabalho de pesquisa sobre coordenador pedagógico, apresentado a banca examinadora da faculdade Sumaré, como requisito parcial a obtenção do grau de licenciatura em Pedagogia. Orientador: Mestre Jeferson Levy. São Paulo 2015 RESUMO SUMMARY SUMÁRIO …

dificuldades decorrentes da formação inicial e continuada, começa a aparecer nas práticas profissionais. Sendo assim, o papel do acadêmico de pedagogia é objetivar e analisar o processo reflexivo dos professores acerca de suas práticas pedagógicas, observando os impactos e mudanças que esta reflexão produz na prática docente. O professor reflexivo deve estar alicerçado em ações que compreendam a correlação entre teoria e prática, e principalmente a reflexão na ação, a reflexão sobre a…

Associação Península Norte de Educação Ciência e Cultura FACULDADE CECAP PEDAGOGIA PROJETO DE PESQUISA A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE DOCENTE, PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DE CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL, DE UMA ESCOLA PARTICULAR DA R.A DO PARANOÁ DF. Fernanda Saraiva de Carvalho Orientadora: Profª MsC Maria Ângela dos Reis Silva Tanno BRASÍLIA-2008 Centro Cientifico Conhecer, Goiânia, Enciclopédia Biosfera N.07, 2009, ISSN 1809-0583511 Associação Península Norte de Educação Ciência

pedagógicas na prática escolar O presente trabalho visa argumentar uma pesquisa de campo cujo objetivo é destacar de que maneira o pedagogo vem a contribuir para o processo de democratização, aplicada através das características de nossa região, e colocar em prática o relacionamento interpessoal entre profissionais da escola e comunidade, com isso compreender através do trabalho dos pedagogos, no espaço educativo, compromisso para com á prática pedagógico. E através da pesquisa de…

EDUCAÇÃO DE QUALIDADE: O PAPEL DO GESTOR NAS NOVAS TECNOLOGIAS Raphaella Freitas Petkovic1 Simone Sicora Poleto2 RESUMO: Uma escola de qualidade deve valorizar a idéia de uma gestão com responsabilidades compartilhadas pela comunidade escolar. Com base neste conceito, deve-se levar em conta o papel de todos durante o processo de gestão, desde professores, funcionários e gestores, até alunos, pais de alunos e comunidade em geral. Somando a isto uma visão moderna desse…

É avaliando que se ensina.....................................................................................8 5.0 Pesquisa e Prática Profissional.............................................................................9 5.1 Caracterização da organização escolar................................................................9 6.0 Relatório de pesquisa e prática profissional.........................................................11 7.0 Materiais didáticos – Brinquedoteca.................

Este trabalho solicitado neste módulo do Curso de Pedagogia foi realizado através das aulas de Pesquisa e Prática Profissional – Organização Escolar. No decorrer do trabalho, iremos relatar e analisar sobre a organização escolar, assim como as práticas de gestão escolar realizadas nas escolas, com o objetivo de repensarmos a importância da autonomia e participação nas tomadas de decisões escolares de todos os envolvidos na escola. Segundo Libâneo (2004) “autonomia é a faculdade das…