Como A Pesquisa E Pode Contribuir Para A Prática Profissional Docente E Para O Ambiente Escolar

Gestão de Recursos Humanos ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA Gestão de Pessoas. Professor EAD: Tutora à Distância: Msc.Mônica S SÃO SEBASTIÃO, BRASILIA – DF ABRIL - 2014 SUMÁRIO Introdução..................................................................................03 Retratando o Paralelo.................................................................04 Teoria a Prática Dentro do Mercado de…

jeto08.pdf unipvirtual.com.br/material moodle3.mec,gov.br http://d-ih.blogspot.com.br/2011/09/estagio-supervisao-escolar-e-orientacao.html http://www.toojardimeuropa.seed.pr.gov.br/redeescola/escolas/27/2790/1729/arquivos/File/planodeacaoequipe.pdf A educação é um processo de transformação do ser humano no qual faz com que ele desenvolva suas potencialidades de acordo com o ambiente em que vive, para que isto ocorra o ser humano precisa de referências sendo como principais as…

Andrey Alessandro de Lima Siqueira Curso: Letras / Inglês Período: 2º Disciplina: Prática de Ensino I Estágio Supervisionado: EREM – DOM MIGUEL DE LIMA VALVERDE Caruaru – PE 2013 Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Caruaru. Andrey Alessandro de Lima Siqueira Trabalho apresentado a Professora Mônica Patrícia da S. Sales, pela disciplina Prática de Ensino I, do curso de Letras, promovido pela instituição de ensino…

Introdução Nesta produção textual, vimos relatar sobre observação e a pesquisa realizada numa escola pública de referência do Governo, Estado de Goiás, sobre o histórico da mesma, e como se constitui o espaço escolar como um todo. Contudo, buscamos conhecer o espaço educativo empreendendo uma atitude investigativa o que permitiu discutirmos a realidade escolar, colaborando para a produção de um texto coletivo que sintetiza a compreensão adquirida sobre a educação atual. Neste texto,…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER JULIANE DE MORAES, 1073248, MARÇO 2014. RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – Á ESCOLA ABELARDO LUZ 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER JULIANE DE MORAES, 1073248, MARÇO 2014. RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – Á ESCOLA Relatório de Pesquisa e Pratica Profissional– Á escola apresentando a UTA – Fundamentos pedagógicos,no curso de Pedagogia Tutor Local Marivone Polo de Apoio…

A pesquisa é um processo de busca que se caracteriza enquanto uma tentativa de compreender a realidade para agir, aperfeiçoar e melhorar o conhecimento. Como alertam Esteban e Zaccur (2002), “pesquisar pode se dar a partir de um questionamento, de uma pergunta, de uma idéia fixa, articulador a de um processo empírico – teórico de uma investigação” (p.14). Diante disso, a produção de conhecimentos surge da articulação entre o sujeito e um fenômeno. É através desse processo de…

Educação escolar e resiliência: política de educação e a prática docente em meios adversos Indinalva Nepomuceno Fajardo * Maria Cecilia de Souza Minayo ** Carlos Otávio Fiúza Moreira *** Resumo Este artigo se constitui num ensaio teórico construído a partir de uma revisão de literatura. Tem como objetivo discutir a questão da resiliência na educação escolar. Busca-se compreender o significado do termo resiliência e como esse conceito está adequado à figura do professor que, ao mesmo…

possíveis características docentes que fazem com que o professor marque, de forma significativa, a vida do aluno. Apresenta o resultado de uma atividade de pesquisa realizada na disciplina Prática de Pesquisa Pessoa e Educação IV - Cartas: um instrumento de pesquisa desvelador do professor que faz a diferença, pertencente ao Programa de Pós Graduação em Educação da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Para tanto, optou-se por uma pesquisa bibliográfica, tendo como

O ESTÁGIO SUPERVISIONADO E A ATUAÇÃO DE PEDAGOGOS EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES MIRANDA, Joseval dos Reis1, - UNEB e UnB josevalmiranda@yahoo.com.br Eixo temático: Práticas e Estágios nas licenciaturas Resumo Este artigo oriundo da nossa experiência foi o resultado da investigação que buscou analisar e socializar nossas práticas e também as nossas reflexões sobre as necessidades de atuação do pedagogo por meio do estágio supervisionado em espaços de educação não-formal bem como as…

ENSINO À DISTÂNCIA FTC - EAD MARIA IVANA ARAÚJO AZEVEDO GESTÃO ESCOLAR Ribeira do Pombal – BA 2010 MARIA IVANA ARAÚJO AZEVEDO GESTÃO ESCOLAR Relatório apresentado à Faculdade de Tecnologia e Ciências – Educação a Distância, como requisito de avaliação da disciplina Pesquisa e Prática Pedagógica II do curso de Pedagogia. ORIENTADORA: PROFª. Raimunda Gomes …