Como A Personalidade Pode Interferir

QUESTÕES PARA ESTUDO 1. Conceitue Gestão de Pessoas (mínimo três linhas) Gestão de pessoas pode ser definido como um conjunto de políticas e práticas que permitem a conciliação de expectativas entre a organização e as pessoas para que ambas possam realizá-las ao longo do tempo. 2. Pode-se afirmar que objetivos organizacionais, no contexto da Gestão de Pessoas são: A [ ] Melhoria de salários, estabilidade no emprego e qualidade de vida no trabalho B [ X ]…

concepção inatista defende que as principais características do ser humano – como qualidades, personalidade, valores, forma de pensar e reações emocionais- nascem com ele, desvalorizando os eventos que ocorrem após o nascimento. Para os inatistas, o papel do ambiente, e da educação, consequentemente, “é interferir o mínimo possível no processo de desenvolvimento espontâneo da pessoa”. A autora lembra que esta visão pode ter sido originada na Teologia, que acredita que Deus criou o ser…

abrangente a respeito do tema. Dentro de toda multiplicidade de aspectos sob os quais se estudou liderança, percebe-se que alguns teóricos preocuparam-se em especial com aquilo que o líder é, procurando retratar traços ou características de personalidade que sejam os responsáveis por sua eficácia. Outros imprimiram maior dinâmica quanto à concepção do líder, buscando investigar aquilo que o líder faz, isto é, procuraram delinear diferentes estilos de liderança. Um terceiro grupo…

da sentido. Dentro de uma sala de aula, as vezes o método pedagógico, a personalidade do professor pode levar o aluno a cometer atos indisciplinares. Precisamos estar atentos aos alunos, fazer com que eles participem de suas opiniões, abrir espaço para eles tirarem suas duvidas, assim eles sentiram mais confortáveis e úteis, assim teremos um ambiente bem mais agradável. Quando há exagero na disciplina e submissão, isso pode ter efeito contrário, quando o professor taxa alguma conduta…

aquilo que almeja” “Aquele algo que planejamos é possível acontecer, podemos em certa medida interferir na realidade”. R: Planejar é muito importante, pois é o primeiro passo para transformar aquilo que se almeja em objetivo concreto. O planejamento faz parte do nosso dia-a-dia um exemplo disso é que ao acordarmos já temos tudo o que vamos fazer em mente,mas muitas vezes as coisas não saem como planejamos ,pode ocorrer imprevistos assim também é na sala de aula, vamos para lá com um…

Papel do professor: interferir no processo – mediar – provocar avanços nos alunos com sua interferência nas zonas de desenvolvimento proximal e potencial.  Concepção de criança: ser interativo que cria hipóteses sobre o seu ambiente. Contribuições de Henry Wallon  O aspecto emocional, afetivo e sensível do ser humano. Para ele, condutas do tipo cognitivo, são precedidas pela afetividade. Na esfera educacional, como consequência dessa concepção da personalidade humana, o…

levar em conta o desenvolvimento econômico e a preservação do meio ambiente. Cada individuo não pode interferir diretamente em tal planejamento, mas pode expressar sua opinião por meio de canais institucionalizados, como o voto, os plebiscitos, a participação em organizações não governamentais, ONG e ons. 4 – (valor 0,1) Por que o PIB NÃO é um indicativo de desenvolvimento econômico? O PIB pode até ser entendido como um indicador de desenvolvimento econômico, porém o problema é…

muitos pontos a essência da inspiração. Entusiasmo; e a ferramenta pelo qual você causara interesse do ouvinte. Determinação; e a força necessária para que o orador enfrente as dificuldades, dúvidas e incertezas. Audição; a maneira como escutamos pode interferir de forma decisiva no sucesso profissional e na qualidade do nosso relacionamento pessoal. Teatralização; um dos itens mais controvertidos da comunicação, pois trabalha com idéias e conceitos diversos. Síntese e a objetividade;…

desenvolvimento infantil, especialmente na idade pré-escolar. ( Vygotsky e Leontiev). É a partir do brinquedo que a criança conhece o mundo, a realidade, é desse modo em que ela cria sua própria personalidade e que se relaciona com sua cultura. É com o brinquedo que a criança se torna um adulto, ela pode ser vários personagens, ela cria a história, ela vai além do seu comportamento habitual, ela se torna o que não é, a brincadeira do faz-de-conta. Ela faz outra…

perguntas preestabelecidas com uma ordem também preestabelecida (como ocorre com a anamnese psiquiátrica), mas pode elaborar suas perguntas e fazer intervenções de acordo com a dinâmica adequada a cada paciente. A entrevista fechada permite que haja uma comparação sistemática de dados mais precisa que a entrevista aberta que, por sua vez, permite que se tenha uma noção mais profunda da personalidade do entrevistado. De outro modo, podem-se distinguir as entrevistas de acordo com o…