Como A Matemática Básica

de Novembro de 2011 1 PAULO VICTOR CAMPAGNOLI FRANÇA “ESTUDANDO O MÉTODO DE SIMPLEX E SUAS APLICAÇÕES” Projeto de Pesquisa apresentado à Banca Examinadora Matemática do – Departamento UNEMAT, de Campus Universitário de Sinop – MT, como prérequisito para obtenção do título de Licenciado em Matemática. Professor Orientador:Miguel Tadayuki Koga Sinop 17 de novembro de 2011 2 SUMÁRIO 1 Dados de identificação........................................

XV Encontro Baiano de Educação Matemática Educação Matemática na Formação de Professores: um novo olhar UNEB CAMPUS X – Teixeira de Freitas – BA 3 a 5 de Julho de 2013 UMA REVISÃO EM TORNO DO ENSINO E APRENDIZAGEM DA TRIGONOMETRIA COM O AUXÍLIO DO SOFTWARE GEOGEBRA Reinaldo Oliveira Reis Júnior Universidade Estadual de Santa Cruz- UESC oliveira981@hotmail.com Prof.º Msc.Eduardo Delcides Bernardes Universidade Estadual de Santa Cruz- UESC eduardodbernardes@gmail.com RESUMO As

TEMA: EDUCAÇÃO PARA VIDA – VISÃO ÉTICA, CULTURAL E SOCIAL. Meio Ambiente DISCIPLINA: Matemática Texto Informativo: A água em nosso corpo Você sabia que a quantidade de água que temos em nosso corpo corresponde a 70% do nosso peso? Essa água é utilizada de várias maneiras: como meio de transporte dos nutrientes, como meio onde ocorrem as transformações de materiais que mantêm o organismo funcionando, como condutor dos restos tóxicos que saem do organismo. Diariamente perdemos cerca…

DISTÂNCIA FUNDAMENTOS DA ADMINISTRAÇÃO INTRODUÇÃO AO DIREITO PÚBLICO E PRIVADO MATEMÁTICA CONTABILIDADE BÁSICA SEMINÁRIO I EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CONTABILIDADE BÁSICA FUNDAMENTOS DA ADMINISTRAÇÃO INTRODUÇÃO AO DIREITO PÚBLICO E PRIVADO MATEMÁTICA SEMINÁRIO I EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CONTABILIDADE BÁSICA FUNDAMENTOS DA ADMINISTRAÇÃO INTRODUÇÃO AO DIREITO PÚBLICO E PRIVADO MATEMÁTICA SEMINÁRIO I EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CONTABILIDADE BÁSICA FUNDAMENTOS DA ADMINISTRAÇÃO CH 20 80 80 60 80 40 20 80…

ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino - UNICAMP - Campinas - 2012 TEXTOS COMPONENTES A LUDICIDADE COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA. Váldina Gonçalves Da Costa Resumo: A pesquisa teve como objetivo investigar a necessidade de utilização do aspecto lúdico nos cursos de Licenciatura em Matemática, bem como as concepções dos professores formadores sobre ludicidade e como ela é utilizada em sala de aula. O referencial teórico buscou-se em Bruner,…

FARIA fundamentos E METODOLOGIAS do ensino dA MATEMÁTICA Itumbiara 2010 CARLA ANDREIA MARTINS FARIA fundamentos E METODOLOGIAS do ensino DA MATEMÁTICA Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina FUNDAMENTOS E METODOLOGIAS DO ENSINO DA MATEMÁTICA, SEMESTRE 6. Professora: Eliane Aramam Tutora Eletrônica:…

Nacionais (1ª a 4ª série): matemática/Secretaria de Educação. Educação Fundamental. Brasília: MEC/ SEF,1998.142 p. O presente trabalho visa destacar algumas das ideias básicas dos PCNs em Matemática, e trazer algumas reflexões sobre o mesmo. Basear-me-ei em uma das publicações do MEC, através da Secretaria de Educação Fundamental: Parâmetros Curriculares Nacionais, Matemática, volume 3 (1998). Na 1º parte, o PCN faz uma breve análise histórica da Matemática no Brasil, algumas…

Instituição de Ensino 5 2 - JUSTIFICATIVAS DO PROGRAMA 7 2.1 – Objetivos 7 2.2 – Área (s) sobre a qual versará a Realização do Trabalho 8 Comunicação Linguística 8 Desenho Técnico 8 Eletricidade I 8 Informática Básica 8 Inglês Instrumental 8 Instrumentação 8 Matemática Básica 8 Mecânica Técnica 8 Organização do Trabalho 8 Segurança do trabalho 8 2.3 – Período previsto em que realizará o módulo I 8 3 - PROGRAMAÇÃO DO TRABALHO 8 8 1 – INFORMAÇÕES 1.1 -…

A IMPORTANCIA DA MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO Ensino Médio: Aprofundando os estudos em Matemática A Matemática Financeira possui grande importância para o aluno do ensino médio, pois é nesta etapa da vida que este aluno ingressa no mercado de trabalho e começa a utilizar o dinheiro com mais frequência. Sendo assim, este trabalho tem como objetivo reforçar aos alunos a importância do ensino da Matemática Financeira no ensino médio, bem como os benefícios de sua correta utilização na vida adulta.

de competências, em todo o País, tendo em vista o exercício profissional. Assim, o Curso de Administração visa formar um profissional generalista, capacitado a atuar em todas as áreas do mercado de trabalho por meio do oferecimento das disciplinas básicas, profissionalizantes e específicas e ainda por complementação via atividades complementares. O Curso almeja também formar um Administrador, atento às problemáticas local e regional, estudioso dos temas nacionais e internacionais,…