Como A Arte Fez O Mundo

Introdução O presente trabalho pretende mostrar a importância das artes visuais em nossas vidas iremos fazer uma viagem refletindo sobre a apreciação artística e sua contribuição para a educação,pois quando e dada e aceita pelo professor a oportunidade de ter novas experiências, esse é capaz de refletir e sensibilizar-se ampliando sua visão de mundo e através da sensibilidade estética, consegue entrever outras possibilidades de ensino e aprendizagem. Seguindo nossa viagem conheceremos

formado em 1979, e fez doutorado em 1981. Santiago nasceu em Valência em 25 de julho de 1951. Licenciou-se em arquitetura em 1974, mudou-se para Zurique para estudar Engenharia Civil formado em 1979, e fez doutorado em 1981. Santiago Calatrava Biografia Santiago nasceu em Valência em 25 de julho de 1951. Licenciou-se em arquitetura em 1974, mudou-se para Zurique para estudar Engenharia Civil formado em 1979, e fez…

ARTE POP ARTE POP Os artistas do pré-pop Rauschenberg e Jasper Johns no início dos anos sessenta, re-introduziram a imagem reconhecível, superando o Expressionismo abstrato, isso abriu o caminho para artistas que colhiam temas diretamente da cultura popular (pop). Com um estrondoso WHAAM!, os quadros derivados de história em quadrinhos de Roy Lichtenstein tomaram como alvo direto a arte abstrata dos anos cinqüenta. Além de Lichtenstein, artistas como Andy Warhol, Claes Oldenburg e…

UNIASSELVI Licenciatura em Artes Visuais (ART 0143) – Módulo III 14/06/2014 RESUMO A presente pesquisa tem como foco principal, ressaltar as obras e comercialização do artista plástico e empresário Romero Britto. Pintor, escultor e serígrafo, tornou-se empresário e virou uma marca. Sua linguagem é de alegria, com composições e temas influenciados pela Pop Art, que destacam o colorido vibrante de suas obras, espalhadas em mais de 150 galerias por todo o mundo. Com traços ousados…

2°C ALUNA: LAISA CRISTINA O. A. SILVA N°36 2°C A ARTE DE VIK MUNIZ NO LIXÃO JARDIM GRAMACHO SÃO PAULO 2013 ALUNA: GIOVANA AYUMI MARANGONI N°32 2°C ALUNA: LAISA CRISTINA O. A. SILVA N°36 2°C A ARTE DE VIK MUNIZ NO LIXÃO JARDIM GRAMACHO “Trabalho de conclusão de curso Ensino Médio,…

POSSÍVEL ENSINAR ARTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL? SIMMMMMMMM. A arte tem conteúdos próprios que podem ser absorvidos por crianças de qualquer idade. A criança de creche e pré-escola pode ser estimulada constantemente nos aspectos imaginativos, perceptivos, intuitivos e cognitivos a fim de desenvolver suas competências criativas. A criança pode e deve receber desde cedo a educação para olhar, que a possibilite refletir sobre a obra, quem a fez e porque a fez. As atividades de artes…

ARARANGUÁ UNIDADE CURRICULAR – ARTE – INTEGRADO ELETROMECÂNICA PROFESSOR EMERSON CARDOSO – EMERSON.CARDOSO@IFSC.EDU.BR NOME: Léo Vitor TURMA:ITEM 2 DATA: 13/06/13 TRABALHO DE ARTES – DOCUMENTÁRIO RESUMO NOME DO FILME/DOCUMENTÁRIO: COMO A ARTE FEZ O MUNDO – Episódio: Morrer e Voltar. ANO DE PRODUÇÃO: 2005DIRETOR: Mark Hedgecoe PAIS: Reino Unido/ EUA DISPONÍVEL EM: DATA DE ENTREGA: INTRODUÇÃO Esse trabalho é sobre o documentário com a arte fez o mundo, 5º…

dadaísmo, mas também o alcance de um mundo utópico no subconsciente. Além disso, os surrealistas se inspiravam na fantasia, estados de tristeza e melancolia, se aproximando assim de um estilo não tão radical do romantismo. A criação surrealista baseia-se em impulsos do inconsciente, ou seja, partem de princípios contrários à lógica. Durante a década de 30 o surrealismo esteve em ascensão através de obras de artistas, cineastas, dramaturgos e escritores do mundo todo. Sua decadência…

INTRODUÇÃO A arte configura-se como um conceito difícil de definir, pois existem várias formas de enxergá-la e de explicá-la, porém, possível selecionar algumas considerações sobre o assunto. Entre as formas éticas h, por exemplo, o desenho, a escultura e a pintura e como exemplo de formas dinâmicas, pode-se citar a dana, o teatro, o cinema, a musica etc. A arte adquire significados também no muito sentimental, pois tem o poder de instigar sentimentos no espectador. Assim, a arte pode…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA – UDESC CENTRO DE ARTES – CEART CURSO DE ARTES VISUAIS MARIA TEREZA DE OLIVEIRA CALAGE Síntese KONESKI, Anita. A questão da arte e suas funções ao longo do tempo. A problemática da autonomia da arte. 2 - A Função da arte na Grécia Antiga Na Grécia Antiga a arte tinha função ética e espiritual. O belo não estava imediatamente integrado à arte. Para os gregos, o belo, era visto como: Estético - condições que antecipavam as qualidades morais