Aula de LIBRAS te rica

configura-se em um conjunto de representações segundo o qual o surdo é obrigado a olhar-se e a narrar-se como se fosse um ouvinte. O autor trás, ainda, uma discussão sobre as narrativas e os contrastes binários, como: “normalidade/anormalidade; Maioria Ouvinte/minoria surda ouvinte/surdo; língua oral/língua de sinais.” Concepções que sempre trás a hegemonia do primeiro termo sobre o segundo. É nada mais nada menos do que um sistema ouvitista de valores. No contraste binário ouvinte/surdo o autor argumenta que a intenção de que as crianças surdas fossem, no futuro, capazes de ser adultos ouvintes, originou doloroso jogo de identidade entre os surdos. Como que ser ouvinte fosse como ser falante, ou ser branco, homem, profissional e letrado. Ser surdo significa ser não falante e, portanto, não é ser humano. http://www.ronice.cce.prof.ufsc.br/ Este livro discute uma temática longe de ser considerada esgotada transitando por diferentes conceitos como política, língua de sinais e cultura: a "Educação dos Surdos". As diferentes abordagens adotadas pelas autoras e pelos autores que aqui se inscrevem nos apresentam possibilidades de ver essa temática central com diferentes olhos. E em tempos em que a Língua de Sinais Brasileira e as políticas educacionais e lingüísticas para pessoas surdas habitam nossas discussões e práticas, o leitor interessado na temática da educação de surdos pode se deliciar comas reflexões sérias e comprometidas que cada autora e autor elencaram…

inclusiva. As dificuldades ocorrem devido ao despreparo dos educadores atuantes em classes de ensino regular. Sendo que este despreparo ocasiona em dificultar o aprendizado destas crianças, como também a aplicação de procedimentos não contextualizados com a realidade sócio-cultural da criança. Palavra-Chave: Integração, inclusão, educação, deficiente auditivo. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 5 1 A INCLUSÃO ESCOLAR 7 1.1CONSEQÜÊNCIAS DA INCLUSÃO ESCOLAR EM CRIANÇAS COM NECESSIDADES…

compromissado. Assim, a gestão no campo da educação trás um Poder Legítimo. Mas dentre os poderes, o ilustre doutrinador Covey, apud Mário Jungbeck e Tatiane J. de Campos, afirma que: O poder mais eficiente para o professor enquanto gestor é o Poder baseado em Princípios ou Poder de Referência, por ser baseado em ética e honra e o único que causa um comportamento funcional proativo e altamente compromissado, ou seja que desperta o interesse dos comandados para o futuro, para frente.…

apresenta-se e discute-se os temas referentes ao propósito desta pesquisa, a saber: o administrador e as organizações, o papel e o trabalho do administrador, as habilidades, competências e qualificação do administrador, competência e ensino da administração no Brasil, o perfil do administrador, os avanços tecnológicos e os efeitos na administração, o administrador e a sociedade do conhecimento. Quanto ao administrador e seu papel nas organizações, diversos autores deixam sua…

que neste local os adolescentes ficam internados por no máximo 45 dias, aguardando sentença para ser transferidos. Atende cerca de 200 reeducandos do Complexo Penitenciário de Florianópolis, com aulas de Nivelamento, Ensino Fundamental e Ensino Médio, nas alas Masculina e Feminina. 3.3. Infraestrutura administrativa e docente O Pessoal Administrativo tem os direitos, prerrogativas e deveres emanados do Projeto-Político-Pedagógico vigente aplicável, bem como, os que lhes são…

desenvolve na prática a proposta da educação inclusiva. Essa questão será abordada, partindo do processo histórico do atendimento educacional aos alunos com necessidades educacionais especiais e o papel da escola na formação do cidadão, visto que a atendimento das diferentes necessidades educativas dos alunos é certamente o desafio mais importante que o professor tem de enfrentar em nossos dias. Palavras-Chave: Inclusão. Cidadania. Educação Especial. Introdução A temática…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 3 SEMESTRE Dependência NOME DO ALUNO Keylla mariano da silva Trabalho individual Tema: Currículo escolar e tecnologia em educação Metodologia da Pesquisa Científica. Cidade: macae 2.1 Evidencia-se assim que o trabalho com projetos inverte a lógica do Currículo definido em grades de conteúdos temáticos estanques, Induzindo o professor a…

MARKETING ESTRATÉGICO Marketing Estratégico FORMAÇÃO DOCENTE PARÂMETROS, REFERÊNCIAS E DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL 1 PARÂMETROS, REFERÊNCIAS E DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL PÓS-GRADUAÇÃO ESTRATÉGIA EMPRESARIAL CENTRO UNIVERSITÁRIO DINÂMICA DAS CATARATAS Núcleo de Educação a Distância Parâmetros, Referências e Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica e Educação…

os objetivos delineados estão o fomento de ações educativas e pedagógicas a fim de sensibilizar a sociedade civil sobre a necessidade de combater os riscos no meio ambiente do trabalho e conferir efetividade às convenções internacionais ratificadas pelo Brasil que versem sobre segurança e saúde dos trabalhadores. Uma das medidas práticas para a consecução desses dois objetivos se materializa no presente cartaz e, principalmente, na cartilha ora desenvolvida pela FUNDACENTRO, que…

mecanismos legais que a instituem e os que buscam superá-la, com destaque para as três Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1961; 1972; 1996). As fontes utilizadas foram legislação educacional e literatura sobre a temática. As análises apontam que até os anos de 1950 a dualidade educacional encontrava-se cristalizada na forma da lei, surgindo depois desse período as primeiras tentativas visando superá-la, sem obter êxito, apesar dos consideráveis avanços alcançados. Na…