Combate Ao Preconceito Racial

Linguagem e Educação e Diversidade: Relações Étnico-Raciais. Profs. Vilze Vidotti Costa, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Lilian Salete Alonso e Fabio Luiz da Silva. Tutora eletrônica: Rachel dos Santos Liberato Tutor(a) de sala: Rosana Felix dos Santos Linhares-ES 2014 Introdução Este trabalho tem por objetivo estruturar um plano de ação, onde sejam feitas atividades de conscientização para minimizar o preconceito e a discriminação racial no espaço escolar. É…

1 INTRODUÇÃO Buscando a etimologia da palavra preconceito, obteremos o significado: juízo preconcebido, manifestado geralmente na forma de uma atitude discriminatória que se baseia em conhecimentos infundados, surgidos em determinado momento e que tentam revelar verdades sobre pessoas ou lugares específicos. Se normalmente, ele nada mais é do que o desconhecimento pejorativo de alguém ao que lhe é diferente, na realidade, o preconceito é uma das grandes dificuldades que o ser humano…

efetiva aplicação dessas normas protetivas. É por isso que o cultivo da consciência negra é importante e assume especial relevância a conscientização dos povos negros e de toda a sociedade acerca das normas legais que tutelam em nosso país a igualdade racial. Os diplomas legais, desde a Constituição Federal, passando pelas leis federais ordinárias e chegando à legislação estadual visam promover uma chamada “discriminação positiva”, instituindo um tratamento privilegiado aos povos negros…

AS COTAS RACIAIS NA PÓS-MODERNIDADE (uma breve análise da ADPF 186 e do RE 597.285, sob as luzes do Estado Democrático de Direito) * Deus, ou quer impedir os males e não pode, ou pode e não quer, ou não quer nem pode, ou quer e pode. Se quer e não pode, é impotente: o que é impossível em Deus. Se pode e não quer, é invejoso: o que, do mesmo modo, é contrário a Deus. Se nem quer nem pode, é invejoso e impotente: portanto, nem sequer é Deus. Se pode e quer, o que é a única

INTRODUCÃO Ao abordarmos o tema ‘preconceito’ dentro da escola, deparamos com um sério problema que abrange este meio. É extremamente difícil pensar em praticas pedagógicas inclusivas onde, pois o que existe hoje,é meramente excludente e pautado no preconceito em todas as suas formas,seja racial ou por qualquer tipo de diferença. Desta forma, acreditamos ser o preconceito o maior problema observado na pratica escola, onde grande parte das questões é abordada de forma mais exposta e…

Etica e Cotas Raciais Betim, 23 de Novembro de 2011 Ética e Cotas Raciais Trabalho apresentado à disciplina de Ética, política e sociedade, com estudo sobre igualdade de oportunidades, ética e cotas raciais. Betim, 23 de Novembro de 2011 Dedicatória Dedicamos esse trabalho aos colegas de curso, que partilham as dificuldades do dia-dia, sendo importante nos…

REFLEXÕES SOBRE AS RAIZES DO PRECONCEITO NEGRO E O PODER PUNITIVO DO ESTADO. 1 Mauricio Moraes Serra.² RESUMO O presente estudo relata o histórico da chegada dos negros no Brasil, assim como suas origens e a descoberta do preconceito racial em um país multirracial, ou seja, de uma mistura de etnias formada desde a criação do Brasil, constituído por índios povos nativos, brancos, sobretudo portugueses e os negros escravos. Apresentando o surgimento do racismo no Brasil, e o breve…

também tempos de “guerras” pela paz no contexto mundial e de combate a fome em nosso país. Uma realidade histórica permeada de problemas e, ao mesmo tempo, de esperanças na construção de uma sociedade democrática e justa, onde as ações das pessoas poderão gerar a vida, e não, a morte. Nas sociedades, o preconceito é desenvolvido a partir da busca, por parte das pessoas preconceituosas, em tentar localizar naquelas vítimas do preconceito o que lhes “faltam” para serem semelhantes à…

Preconceito: (prefixo pré- e conceito) é um "juízo" preconcebido, manifestado geralmente na forma de uma atitude "discriminatória" perante pessoas, lugares ou tradições considerados diferentes ou "estranhos". Costuma indicar desconhecimento pejorativo de alguém, ou de um grupo social, ao que lhe é diferente. As formas mais comuns de preconceito são: social, "racial" e "sexual". Homofobia:é uma série de atitudes e sentimentos negativos em relação a lésbicas, gays, bissexuais e, em alguns casos

âmbito escolar prevaleceu a ausência de uma educação para a diversidade étnico-racial. ◊ A questão racial tem-se constituído como um campo de silêncio no currículo de formação de professores ↔ às vezes, os negros são apenas lembrados no 13 de maio. → Não há o enfoque sobre a diversidade étnica racial que compõe a formação social brasileira. ◊ A formação dos professores deve preocupar-se em desconstruir os mitos raciais → mudar radicalmente os valores e as representações inculcadas…