Coerência E Coesão De Acordo Com Os Recursos Coesivos

de leitura desde o início dos estudos que o abarcam. Embora o texto carregue um sentido pretendido pelo autor, ele é polissêmico e, como tal, oferece possibilidades de ser reconstruído a partir do universo de sentidos do receptor, que lhe atribui coerência através de uma negociação de significados. Esse processo, por sua vez, amplia as chances de compreender e ser compreendido pela interação. Na leitura, entendida como um encontro à distância entre leitor e autor via texto, ambos…

(SC) Yumi Suzuki (SP) Diagramação e Ilustrações Rodrigo Araújo Alzira Neves Sandoval Anderson Luis Nunes da Mata Subcoordenadora Acadêmica André Lúcio Bento Magali Bernardete Machado da Silva Elen de Sousa Gonzaga Núcleo de Recursos e Provas Discursivas Maria Isabel Edom Pires Inêz Gomes Guedes Gerente Poliana Maria Alves Marcos Vinícius do Nascimento Simone Silveira Alcantara Responsável pelo projeto Stefania C. M. de R. Zandomênico Solange…

inúmeras as vantagens de se estudar a distância e somente por meio dessa modalidade de ensino são sanadas as dificuldades de tempo e espaço presentes nos dias de hoje. O aluno tem a possibilidade de administrar seu próprio tempo e gerenciar seu estudo de acordo com sua disponibilidade, tornando-se responsável pela própria aprendizagem. O ensino a distância complementa os estudos presenciais à medida que permite que alunos e professores, fisicamente distanciados, possam estar a todo…

Nominal Aula 08 - Crase Aula 09 - Pontuação Aula 10 - Vírgula Aula 11 - O Que é Coesão e sua Importância Aula 12 - Coesão Lexical Aula 13 - Coesão Gramatical Aula 14 - Coesão Gramatical: Seqüencial Aula 15 - Coesão Gramatical: Pronomes Relativos Que, Quem e O Qual Aula 16 - Coesão Gramatical: Pronomes Relativos Onde, Cujo e Quanto Aula 17 - O Que é Contexto? Aula 18 - O Que é Coerência? Qual é a sua Importância? Aula 19 - Metáfora e Metonímia Aula 20 -…

de comunicação independente da distância. Essa possibilidade requer comportamentos diferentes da modalidade da fala, justamente porque a pessoa não está presente. Tudo deve ser comunicado da forma mais clara possível, pois o leitor não tem outros recursos para entender a mensagem. Podemos considerar que a fala é: Tão complexa quanto a escrita, sempre. Completamente desnecessária quando há escrita. Mais complexa do que a escrita. Menos complexa do que a escrita. Muito complexa em…

com a natureza linguística expressa pelos mesmos. Podem ser classificados da seguinte maneira: narrativos, descritivos e dissertativos. O novo acordo ortográfico foi criado para unificar a grafia em países que utilizam a língua portuguesa como língua padrão. O mesmo entrou em vigor em 2009 e desde lá foi dado aos países 4 anos para se adaptarem ao novo acordo e desde janeiro de 2013 faz-se necessário utilizar a grafia correta. 2. Leitura e produção de textos desenvolvidos na…

de leitura desde o início dos estudos que o abarcam. Embora o texto carregue um sentido pretendido pelo autor, ele é polissêmico e, como tal, oferece possibilidades de ser reconstruído a partir do universo de sentidos do receptor, que lhe atribui coerência através de uma negociação de significados. Esse processo, por sua vez, amplia as chances de compreender e ser compreendido pela interação. Na leitura, entendida como um encontro à distância entre leitor e autor via texto, ambos…

Palavras chaves: texto, trabalho acadêmico, revisão, revisor 2 A IMPORTÂNCIA DA REVISÃO DE TEXTO NOS TRABALHOS ACADÊMICOS 1. INTRODUÇÃO A criação de um texto é uma tarefa que requer certos cuidados. O texto e uma trama de ideias que deve ter coerência entre si. Existem vários tipos de textos e todo texto precisa ser bem estruturado e redigido e para isso, é necessário que se tenha uma boa linguagem e conhecimento de regras de escrita. O presente artigo mostrará os diversos tipos de…

dissertativos, como, por exemplo, no uso de ‘rótulos’ que expressam o ponto de vista do aluno acerca de um determinado assunto; e o terceiro é contribuir para o ensino da língua materna, observando o modo como alunos pré-vestibulandos empregam os recursos coesivos em redações do tipo dissertativo-argumentativo. Esses objetivos inserem-se na proposta maior de possibilitar que a produção de conhecimento sobre a referenciação possa contribuir para o desenvolvimento de estratégias mais…

.................................................................. Leitura na Escola.................................................................... Gêneros Textuais................................................................... Coesão e Coerência................................................................ Reforma Ortografica............................................................... Conclusão................................................................................