Codificar E Decodificar

pessoas. Sob o aspecto etimológico, o termo alfabetização não vai além de ensinar o código da língua escrita, ensinar as habilidades de ler e escrever. Nesta perspectiva, alfabetizar significa adquirir habilidade de codificar a língua oral em língua escrita (escrever) e de decodificar a língua escrita em língua oral (ler). A alfabetização seria um processo de representação de fonemas e grafemas (escrever) e de grafemas em fonemas (ler). Segundo Lemle (1984): “o que o alfabetizando deve…

protegidos por cadeados ou senhas. Atualmente, as técnicas de criptografia mais conhecidas envolvem o conceito das chaves criptográficas, que são um conjunto de bits, baseados em um algarismo capaz de interpretar a informação, ou seja, capaz de codificar e decodificar. Se a chave do receptor não for compatível com a do emissor, a informação então não será mostrada. Ou seja, é totalmente mais desenvolvida e tecnológica, diferente dos tempos passados que era por meio de cadeados. Além do…

emissor e o receptor tenham acesso livre à informação trabalhada. Este trabalho tem como objetivo fazer uma abordagem introdutória à criptografia, mostrando os aspectos e conceitos mais importantes. O que é Criptografia? Criptografia é o ato de codificar dados em informações aparentemente sem sentido, para que pessoas não consigam ter acesso às informações que foram cifradas. Há vários usos para a criptografia em nosso dia-a-dia: proteger documentos secretos, transmitir informações…

códigos. É necessário esclarecer ainda, que o processo da alfabetização ultrapassa aprendizagem da leitura e escrita. Segundo Magda Soares “alfabetização não é apenas aprender a ler e a escrever, alfabetizar é muito mais que apenas ensinar a codificar e decodificar”. Ela sugere que se desenvolva o letramento associado a alfabetização, porque se desenvolve os comportamentos e habilidades de leitura e escrita. Quando se lê contos para as crianças, elas se tornam letradas e a…

indivíduo como consequência de ter-se apropriado da escrita. Soares afirma que a alfabetização e o letramento são processos indissociáveis, mas diferentes em termos de processos cognitivos. De acordo com a autora, aprende-se a técnica (codificar e decodificar), mas também, a utilizar tais saberes nas mais variadas práticas sociais. Assim, um não está antes do outro, pelo contrário, devem ocorrer de forma simultânea. Para Soares alfabetização é um processo dentro do letramento, é a…

ambiente para estudantes, Aspectos positivos: É baseado no ensino dinâmico do código alfabético, ou seja, das relações entre grafemas e fonemas em meio a atividades lúdicas planejadas para levar as crianças a aprender a codificar a fala em escrita e, de volta, a decodificar a escrita no fluxo da fala e do pensamento. O método fônico é lúdico e nada mecânico. Leva as crianças a serem alfabetizadas muito bem em quatro ou seis meses, quando passam a ler textos cada vez mais…

aprendizagem no qual a qualidade da metodologia dotada e os pré-requisitos indispensável a aquisição da leitura a da escrita são fundamentais para obtenção de bons resultados.A teoria mecanicista tem transformado a alfabetização em simples ato de codificar decodificar a oralidade e a escrita .considerando a aprendizagem fundamental como “técnica”,baseada na concepção da escrita como código de transcrição das unidades sonoras.nesse perspectiva,o ato de ler e automático:o aluno é um…

informações confidenciais é através da codificação ou cifragem da informação, conhecida como criptografia, fazendo com que apenas as pessoas às quais estas informações são destinadas, consigam compreendê-las. A criptografia fornece técnicas para codificar e decodificar dados, tais que os mesmos possam ser armazenados, transmitidos e recuperados sem sua alteração ou exposição. Em outras palavras, técnicas de criptografia podem ser usadas como um meio efetivo de proteção de informações…

processo de comunicação. O emissor é o interlocutor ,que produz a mensagem por meio de voz,a qual é codificada em oscilações eletricas ,transmitindo ,via cabo telefonico (omeio),uma determinada mensagem: a palavra. O parelho receptor e responsavel por decodificar as oscilações eletricas,transformando a mensagem novamente em voz ,para compreensão do segundo interlocutor ,que por sua vez ,emitira uma resposta ,chamada no modelo de feedback.(Pag.64) 6 SHANNON,C. the mathematical theory of…

um processo permanente, contínuo, que se estende por toda a existência e não apenas no período estipulado nas instituições escolares para a aprendizagem da leitura e da escrita. Sabe-se que para aprender a ler e escrever é preciso codificar e decodificar os signos lingüísticos, mas se tem a certeza também que só isso não basta. Hoje é preciso atribuir um significado mais amplo à alfabetização. A alfabetização garante ao individuo, enquanto sujeito do processo, o domínio…