Claretiano Esportes 2

Importância dos Processos Biológicos na Prática de Atividade Física. Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina De Fundamentos Biológicos como requisito parcial para obtenção de avaliação, ministrado pelo professor Flávia Ferreira. (EAD.Batatais) Tutor Presencial: Prof. Henrique. Centro Universitário Claretiano Batatais. Trabalho de Fundamentos Biológicos. Prof.Flávia Ferreira. 1 INTRODUÇÃO É importante…

AQUÁTICAS 1ª ATIVIDADE Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina Atividades Aquáticas como requisito parcial para obtenção de avaliação, ministrado pelo professor RAPHAEL SICURO LEITE. SÃO PAULO AGOSTO 2013 Sumário: 1) O ser humano e o meio líquido. pág. 2 2) Nadar e Natação a evolução.pág.2 3) Conceito do Nadar, natação e atividades aquáticas. ág. 5 4) Referências. Pág.6

JUAN PABLO DIAS ADAMI - 1118172 HAPKIDO E JIU-JITSU Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina Lutas como requisito parcial para obtenção de avaliação, ministrado pelo professor Poliana Benevides e Oliveira. (PEOTAS-RS) 2013 JIU-JITSU O Jiu-Jitsu, chamada de “arte suave”, teve origem na Índia, e era praticada por monges budistas, que desenvolveram técnicas usando

CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO – CEUCLA MARICÉLIA ALMEIDA ROCHA DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 6º SEMESTRE VITÓRIA DA CONQUISTA – BAHIA JANEIRO/2013 SUMÁRIO 1. RESUMO ...........................................................................................................03 2. INTRODUÇÃO .................................................................................................03 3. A SONDAGEM E OBSERVAÇÃO........................................

HIDROGINÁSTICA EM INDIVÍDUOS IDOSOS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro Universitário Claretiano para obtenção do título de especialista em: Educação física Bacharelado. Orientador(a): Profº Ms. Alex Fabricio Borges. BATATAIS 2011 ISTÉFANY DIEGO DE SOUSA SANTOS GABRIEL HENRIQUE MELONI Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro Universitário Claretiano para obtenção do título de especialista em Educação física Bacharelado.…

ELEUTERIO BISPO MARQUES JÚNIOR RA: 1079967 “ Atividades Ciclo de Aprendizagem 2 - Artrologia ” Centro Universitário Claretiano Licenciatura em Educação Física Movimento, Saúde e Socorros Urgentes- - Cinesiologia Cesar Augusto Bueno Zanella

BASQUETEBOL PRÁTICA CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO CURSO: LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA: BASQUETEBOL PROFESSOR RESPONSÁVEL: RÔMULO AVELINO SARAIVA TÍTULO DO PROJETO: “COLOCANDO A MÃO NA MASSA” ALUNO: CASSIANO RICARDO DE CARVALHO - 1093265 DATA DE INÍCIO DO PROJETO: 16/04/2012 DATA DE FIM DO PROJETO: 25/04/2012 INTRODUÇÃO O presente trabalho foi elaborado com visita a Escola CAIC BERNARDO SAYÃO

Portfólio 1 ciclo - 3º Semana - Faculdade Educação Física - Claretiano Vitória Aluna : Iuvênica Moraes O que vêm a ser o jogo e a brincadeira e quais suas possibilidades de ensino? Os jogos e as brincadeiras são fontes inesgotável de felicidade, prazer, saúde física e mental e sem duvida de ensino, que se fundamenta no exercício da liberdade de agir e de se expressar por isso, representam a conquista de quem pode decidir, arquitetar, sentir, aventurar, sonhar e agir,…

CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO INTRODUCAO A HISTORIA E TEORIA DA EDUCACAO FISICA JOCILEIA ANDRADE TORRES LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSOR: LUIS FERNANDO CORREIA VITÓRIA /ES 2014 Atividade. A Lei nº 10.793, de 1º de dezembro de 2003, considera a Educação Física como componente curricular da Educação Básica, define a situação da Educação Física na escola e indica os itens que permitem sua facultatibilidade. A partir do conhecimento desta lei e seus contextos,…

CLARETIANO - CENTRO UNIVERSITÁRIO Andréia M de Lima Dias EAD 1120692 ATIVIDADE DO 4º CICLO DE APRENDIZAGEM A DISTÂNCIA: Atividades Aquáticas Curso: Licenciatura em (Educação Física) – EAD Disciplina: Atividades Aquáticas Tutor a Distância: Ana Martha de Limongelli Cuiabá 01 de setembro de 2014 Pólo de Cuiabá Atividade 1) Quais são as conceituações de nadar, natação e atividades aquáticas? Qual é o mais adequado para as aulas de Educação Física Escolar? Por