CENTRO UNIVERSITRIO CLARETIANO evoluo do pensamento da geografia

CENTRO DE ENSINO CLARETIANO GEOGRAFIA-LICENCIATURA GEOGRAFIA DO BRASIL PORTFÓLIO ACADÊMICO PATRICIA GOMES DA SILVA- RA 1211548 SÃO JOSÉ DO RIO PRETO-SP 2015. Evolução do pensamento Geográfico e discussões referentes à Geografia Humana. Os estudos da Geografia denominada como Geografia Clássica parte da analise descritiva. Final do século 17 e início do século 19, a Geografia Clássica tem uma grande contribuição da Geografia Alemã, sendo os seus contribuintes, Alexander Von Humboldt e Carl Ritter, passando por uma Geografia Quantitativa, que visa o planejamento e o levantamento de dados. Para Humboltd o estudo da geografia era parte de conhecimento de todos os cosmos, ou seja, uma espécie de síntese de todos os conhecimentos relativos à Terra. Humboldt considerado o fundador da Geografia Física, e seus métodos eram sistematizar, descrever e classificar. Essa linha de pensamento, surgi no contexto da Segunda Guerra Mundial, pois diz respeito ás transformações que ocorrem no mundo nesse período cuja a ideia era a reconstrução de cidades que foram destruídas pela guerra. Foi preciso reconstruir as cidades em seus aspectos não só físicos, mas sociais, econômicos, e morais segundo (ANDRADA, 1987). Esse momento foi muito importante para a ciência geográfica. Foram realizados levantamentos para analisar a situação socioeconômica da população, com finalidade de identificar os caminhos a seguir para atingir os objetos desejados. Carl Ritter define…

Cartografia temátiCa Caderno de Prática © Ação Educacional Claretiana, 2009 – Batatais (SP) Trabalho realizado pelo Centro Universitário Claretiano de Batatais (SP) Curso: Licenciatura em Geografia Disciplina: Cartografia Temática Versão: fev./2011 Caderno de Prática elaborado pelo Prof. Luiz Henrique Pereira. Este caderno é parte integrante da disciplina Cartografia Temática. Todos os direitos reservados. É proibida a reprodução, a transmissão total ou parcial por qualquer…

GEOGRAFIA RURAL Caderno de Prática © Ação Educacional Claretiana, 2010 – Batatais (SP) Trabalho realizado pelo Centro Universitário Claretiano de Batatais (SP) Curso: Licenciatura em Geografia Disciplina: Geografia Rural Versão: jul./2012 Caderno de Prática elaborado pelo Prof. Gustavo Henrique Cepolini Ferreira. Este caderno é parte integrante da disciplina Geografia Rural. Todos os direitos reservados. É proibida a reprodução, a transmissão total ou parcial por qualquer…

UNIVERSIDADE CLARETIANO Geografia Regional Atividade do 1° ciclo BOCA DO ACRE - AM 2015 UNIVERSIDADE CLARETIANO Geografia Regional Atividade do 1° ciclo BOCA DO ACRE - AM 2015 REGIONALIZAÇÃO CORRENTE DO PENSAMENTO GEOGRÁFICO RELACIONADA MÉTODO OU METODOLOGIA Diferenciação de áreas Geografia Regional ou Método Regional Subdividir um espaço maior em subespaços tornando assim regiões complexas, com alta coesão dos elementos…

GEOGRAFIA DO BRASIL 1° trabalhoO que preciso estudar? feito GALVÃO, J.; MEROLA, V. F. M. Geografia Física do Brasil. Batatais: Claretiano, 2014. Unidades 1 e 2 (confira no Material de Apoio). O que preciso fazer? Atividade no Portfólio Objetivos • Compreender as formas de relevo e sua distribuição sobre o território brasileiro. • Compreender a formação do clima e as características climáticas do Brasil. • Refletir sobre a influência dos elementos climáticos sobre o relevo e…

| |DADOS DO CURSO DE GRADUAÇÃO | |NOME DO CURSO: Licenciatura em Pedagogia | |MODALIDADE: (X ) Licenciatura Plena ( ) Bacharelado …

Conteúdos •• Sensoriamento remoto como subsídio ao mapeamento temático: mapas de uso e cobertura vegetal de áreas urbanas e rurais. •• Elementos auxiliares para o reconhecimento e interpretação dos alvos naturais registrados nos produtos de sensoriamento remoto. 5 UNIDADE 5 Licenciatura em Geografia 1 Introdução Estudamos que um dos documentos mais importantes em estudos geográficos é o mapa de uso da terra e cobertura vegetal. Por meio dele, é possível realizar inúmeras análises de…

fronteiras artificiais, a pobreza, os conflitos civis e as migrações internas? Quando o território do continente africano foi reorganizado, diversos povos ficaram separados dos próprios países de origem, devido a isto as suas culturas, economias e etnias se misturam causando com isto muitos conflitos. Conseqüentemente a economia nesses povos foi destruída resultando muita pobreza e miséria. Também existe a migração interna, pois muitas pessoas querem ir para seu território, para…

Claretiano Centro Universitário José Henrique Brennichi Amaral e Silva Junior Fundamentos da Educação Curitiba 2014 Quais Eram Os Objetivos Da Escola Na Modernidade E Porque Estes Estavam Em Oposição Um dos objetivos da educação na modernidade é promover a autonomia do sujeito para que este se torne ágil e analítico. Essa educação também é fortemente marcada pelo aspecto social em detrimento ao aspecto individual e subjetivo. Por esse motivo a ideologia…

EDUCAÇÃO FÍSICA E TEMAS TRANSVERSAIS ATIVIDADE CICLO 1. Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina de Educação Física e Temas Transversais como requisito parcial para obtenção de avaliação, ministrado pelo professor Luis Fernando Correia. RIO BRANCO-AC, FEVEREIRO DE 2014. Introdução Segundo a OMS (organização mundial de saúde) saúde não é apenas a ausência de doenças nos indivíduos, esse tema vai…