Ciência Com Consciência

cultura e o trabalho -, pertencentes à esfera do fazer e do saber fazer. Passemos agora a outro aspecto, mais ligado à esfera do saber propriamente dito : a consciência. Talvez nada caracterize melhor o ser humano do que a consciência, isto é, o desenvolvimento dessa atividade mental que nos permite estar no mundo com algum saber, “com-ciência”. Por isso, a biologia classifica o homem atual como sapiens sapiens: o ser que sabe que sabe. Isso significa que o homem é capaz de fazer sua…

sujeito, na esfera do objeto; A captação das propriedades do objeto; O retorno do sujeito a si mesmo, surgindo a consciência do objeto captado através da imagem. Atenção: As determinações do objeto não se modificam pelo fato de haver sido captado. O objeto não é imanente ao sujeito. No sujeito acrescenta-se algo que o modifica, a imagem do objeto. A consciência do objeto consiste na determinação , através da imagem, no sujeito, das propriedades primárias do objeto. …

berço da verdadeira arte e da ciência. Quem nunca o experimentou nem sabe já admirar-se ou espantar-se. Pode considerar-se como morto, sem luz, totalmente cego! A vivência do mistério — embora com laivos de temor — criou também a religião. A consciência da existência de tudo quanto para nós é impenetrável, de tudo quanto é manifestação da mais profunda razão e da mais deslumbrante beleza e, que só é acessível à nossa razão nas suas formas mais primitivas, essa consciência, esse…

MORIN, Edgar. Ciência com Consciência. Ed. Revista e modificada pelo autor – 6ª Ed. – 350p. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2002. No livro Ciência com Consciência do autor Edgar Morin, a ciência é apontada pelos problemas éticos e morais da ciência contemporânea. O que nos faz refletir sobre a maneira como a ciência vem sendo trabalhada e abordada pela mídia, pelas escolas, nos ambientes de trabalho e na sociedade como um todo. Com uma linguagem bastante complexa, o termo complexidade é muito

de consciência, em um fenômeno que consiste em se estar consciente de algo. Coisas, imagens, fantasias, atos, relações, pensamentos eventos, memórias, sentimentos, etc. constituem nossas experiências de consciência. Husserl propôs que no estudo das nossas vivências, dos nossos estados de consciência, dos objetos ideais, desse fenômeno que é estar consciente de algo, não devemos nos preocupar se ele corresponde ou não a objetos do mundo externo à nossa mente A intencionalidade da…

públicos. Os CPCs, e os MCPs, obtiveram influencia cristã mais quem realmente foi ligado a igreja foi o MEB, ele era sustentado economicamente pelo governo federal e tinha vinculo com a CNBB. Apesar de o MEB em conjunto com CPCs e MCPs fomentar a consciência critica buscando mudança social e efetivada pelo povo, ela na verdade foi feita de um acordo do governo de Janio Quadros com a Igreja, para a alfabetização das pessoas das áreas rurais. A pedagogia libertadora teve inicio em…

Conceitos da Consciência 1. A problemática da consciência O que é a consciência? O que é estar consciente? O que é realmente o Si ou Self ou Identidade, e onde reside a sua sede no corpo? O que é a subjetividade que se exprime em cada homem e em cada animal? Existe um centro de consciência dentro de mim e dentro de vocês? O que significa realmente cogito ergo sum: tenho consciência, logo existo? Qual é a natureza do observador que, em mim, percebe a existência como informações e significados

Principal Representantes dessa escola foi Titchener . O estruturalismo estuda a consciência por meio da introspecção. Para Titchener o objeto de estudo da psicologia eram os elementos da consciência. Os elementos básicos da consciência eram divididos em: estados de sensação (visão, olfato, tato e audição); imagens (ideias) e estados afetivos. Para ele, a mente e a consciência eram realidades semelhantes, mas a consciência dizia respeito ao processos mentais que ocorriam no momento, já…

Idade Média, o conhecimento humano estava muito atrelado ao modo de concepção da vida que a religiosidade propagava. A ciência, por sua vez, estava muito atrelada à Filosofia e possuía suas restrições. Mas o florescer de novas concepções a partir do século XV permitiu uma reformulação no modo de se constatar as coisas. A nova forma de pensar, comprovar e, principalmente, fazer ciência prosperou-se intensamente em um período que se prolongou até o fim do século XVI. A Revolução…

inicio do século XX. A ciência era alicerçada no modelo positivista, preenchia o espaço deixado pela filosofia especulativa, destacando-se sobremaneira a matemática e a psicologia. A partir de 1880 o modelo positivista passa a ser questionado. Onde então surge Edmund Husserl , que através da necessidade de fundamentar a sua matemática aprofundou-se na filosofia tendo como influencia do filósofo Franz Brentano.Fundamentou sua teoria sobre Fenomenologia na Filosofia da Ciência e das…