Questões Avaliativas Aula 4

PROVA DE CULTURA, COMPORTAMENTO E MUDANÇA 1) Explique o que é cultura organizacional? È o conjunto de características chaves que a organização valoriza, é uma percepção comum compartilhada pelos membros de uma organização e que difere uma da outra. 2) Existem sete características básicas que, em seu conjunto capturam a essência da cultura de uma organização. Cite duas características. Agressividade: o grau em que as pessoas em vez de afáveis e acomodadas, são competitivas e agressivas. A estabilidade: o grau em que as atividades organizacionais enfatizam a manutenção dos status quo em contraste com o crescimento. 3) Nos temos como conhecer a cultura de uma empresa a partir de uma serie de elementos que podemos observar e que são repassados aos novos integrantes. Cite dois desses elementos. Historias, pelos ritos e etc. 4) Qual a importância do estudo do comportamento organizacional? É atuar de forma mais adequada no contexto organizacional, desenvolvendo a habilidade interpessoal (relacionamento), que é muito importante para haver um trabalho gerencial eficaz. 5) Explique a frase “poucas coisas são absolutas no comportamento organizacional”. A ciência do comportamento organizacional se desenvolveu utilizando conceitos gerais e alterando sua aplicação para determinadas situações “O Comportamento organizacional e variável, de acordo com cada organização, pois cada empresa (organização) tem um comportamento diferente para cada situação. Tem um

desperdício. Mas o que significa a redundância na criação do conhecimento na visão das empresas japonesas? A redundância é a sobreposição intencional de informações sobre as atividades de negócios, as responsabilidades administrativas e a empresa como um todo, sendo a quarta condição para que o espiral do conhecimento ocorra na organização, pois o compartilhar de informação redundante promove a partilha de conhecimento tácito, acelerando, neste sentido, o processo de criação do…

Aluno: Cleyton Luiz Oliveira Ribeiro __________________________________ R.A. 331943 Atividades avaliativas “gestão do conhecimento tema 2” 1ª Existem algumas barreiras para a criação do conhecimento. Explique. 2ª Cite 4 Barreiras organizacionais para a criação do conhecimento? 3ª Quais são elas: respostas 1ªquestão Barreiras individuais: A criação do conhecimento no nível individual envolve a capacidade de lidar com novas situações, eventos, informações e contextos. …

que significa a redundância na criação do conhecimento na visão das empresas japonesas? Nas empresas japonesas existem diferentes maneiras de criar redundância, sendo assim informação aumenta e a capacidade da organização de criar e implementar conceitos é acelerado, uma das diversas maneiras de criar a redundância é a divisão de equipes de desenvolvimento de produto em grupos concorrentes, outra característica, também explica o novo conhecimento explicito através da organização para…

Atividades Avaliativas. Gestão de Conhecimento. 1- Criação do Conhecimento Organizacional. Para os administradores ocidentais, o termo “redundância” tem como conotação de publicação desnecessária e de desperdício. Mas o que significa a redundância na criação do conhecimento na visão das empresas japonesas? O princípio fundamental do design organizacional, nas empresas japonesas é a redundância, a sobreposição consciente de informação empresarial, atividades de negócios e…

significa| |a redundância na criação do conhecimento na visão das empresas japonesas? | | | |A redundância, nas organizações de negócios trata-se da sobreposição intencional da informação sobre as atividades de negócio, | |responsabilidades administrativas e a…

redundância na criação do conhecimento na visão das empresas japonesas? Resposta: A redundância é importante porque encoraja o diálogo freqüente e a comunicação. Isso ajuda a criar uma base cognitiva comum entre os empregados, facilitando a transferência de conhecimento tácito. A redundância também dissemina o novo conhecimento explicito através da organização para que possa ser internalizado pelos empregados. As empresas japonesas administram o desenvolvimento de produtos como um…

redundância na criação do conhecimento na visão das empresas japonesas? | |R: Uma das mais notáveis características das organizações japonesas,em comparação com sua contrapartida ocidental, e o valor atribuído a | |informação redundante. As empresas de ponta japonesas institucionalizam a redundância dentro delas mesmas com objetivos de desenvolver novos | |produtos e serviços rapidamente, em resposta as mudanças…

administradores ocidentais, o termo “redundância” tem conotação de duplicação desnecessária e de desperdício. Mas o que significa a redundância na criação do conhecimento na visão das empresas japonesas? Resposta: As empresas japonesas institucionalizaram a redundância dentro delas mesmas, com o objetivo de desenvolver novos produtos e serviços rapidamente, em resposta as mudanças rápidas também dos mercados e da tecnologia. Elas desenvolveram instrumentos organizacionais que aumentam e…

de duplicação desnecessária e de desperdício. Mas o que significa a redundância na criação do conhecimento na visão das empresas japonesas? R- Para os administradores ocidentais, o termo "redundância", com suas conotações de duplicação desnecessária e de desperdício, pode não ter apelo. Ainda assim, construir um organização redundância é o primeiro passo na administração da empresa criadora do conhecimento. 02. Existem algumas barreiras para a criação do conhecimento. Quais são elas? …