Citações Sobre Ensino Fundamental

FERNANDES S. Metodologia da Educação Especial. Curitiba, Ibepex, 2006 b) FRASES LITERAIS ( CITAÇÕES) ( p-37 ) Parágrafo:1 “A educação de surdos é área que mais desafios impõe aos sistemas educacionais nas últimas décadas.” A inclusão educacional constitui-se numa nova realidade nas escolas brasileiras. Alunos surdos têm acesso garantido, por lei para freqüentarem as classes do sistema regular de ensino. (Decreto nº 5.626 que regulamenta a lei 10.436/02) Porém, a inclusão…

BIBLIOGRÁFICAS 13 INTRODUÇÃO Apresentamos aqui o estudo sobre a utilização da internet como mediadora no processo de ensino-aprendizagem nas escolas. Abordamos a utilização da internet como forma de minimizar as dificuldades que professores e alunos têm em estabelecer maior interação. Optamos pela fundamentação baseada em Wygotsky e como a mediação e importante no ensino-aprendizagem. Tema: A educação na era da internet. Problema: Como…

02. Nas citações abaixo, tanto Zeichner (1993), quanto Mendes (2005) fazem referência sobre a formação do professor: Com base nas citações acima, é correto afirmar que refere-se: a) Tradicional. b) Habilidoso. c) Reflexivo. d) Particular. e) Sábio. 03. Considerando suas leituras sobre a relação teoria e prática para o desenvolvimento da atividade docente, assinale a alternativa respectivamente correta: a) A relação teoria e prática só existem nas publicações…

EXPRESSÕES, CRIATIVIDADE E EDUCAÇÃO | | Docente Orquídea Coelho | Aluna Sofia Rios Batista | Ano lectivo 2011/2012 | Introdução “Educação, arte e cidadania” é um livro da autoria de Álvaro Laborinho Lúcio, que apresenta uma breve reflexão sobre a educação, a arte e a cidadania, relacionando os três conceitos entre si. Induz a uma leitura crítica desafiando o leitor com questões que, simultaneamente vão expondo ideias. Este livro convoca as várias áreas do saber e…

........................................................................ 22 2.2 Referencial Teórico (Revisão Bibliográfica ou Marco Teórico)............................ 23 2.2.1 Citações diretas......................................................................................................... 28 2.2.2 Citações indiretas...................................................................................................... 29 2.3 Metodologia................................................

Colocar os respectivos números Figura 1 – Configurar página 1 1.2 A letra que deve ser utilizada é Arial, tamanho 12; A fonte é Arial, estilo normal, tamanho 12, exceto para os nomes científicos, transcrições textuais com mais de três linhas (citações longas) e notas de rodapé onde se deve usar tamanho 10. 1.3 Os parágrafos devem iniciar a 1,5cm (6 toques) da margem esquerda. Para isso (figura 2): Para deixar esse espaço de 1,5cm, você pode clicar no “tab” ou na flecha…

pelos principais sacerdotes e pelos escribas, fosse morto e que depois de três dias ressuscitasse. E isto ele expunha claramente. Marcos 8:31-32 Em nenhum momento Jesus quis evitar a cruz. Jonh Stott diz que apesar da grande importância do ensino de Jesus, obras e manifestações do seu poder, nenhuma destas coisas ocupava o centro de sua missão, “o que lhe dominava a mente não era viver, mas dar a sua vida”.1 A relevância da teologia da cruz é uma só: sem cruz não existe…

EXERCÍCIO – CITAÇÕES CITAÇÕES DIRETAS 1 _______________________ Ao defendermos essa proposta de mudança, em nossa Universidade, introduzindo uma nova metodologia de ensino de Direito, o fazemos com pioneirismo, pois como afirma Vasconcelos (1996): “De que adiantará um professor que apenas se preocupe com o ato de ensinar, transmitindo seus conhecimentos e experiências, sem se inquietar com o fato de estar, ou não, o seu aluno aprendendo?” (

eles escrevem sobre o assunto. Finalidades da pesquisa: 1. Aplicada: os conhecimentos adquiridos são utilizados para aplicação prática voltados para a solução de problemas concretos. 2. Pura: não há uma aplicação prática prevista; é realizada pela satisfação do desejo de adquirir conhecimentos. Fases da pesquisa: I – Elaboração do projeto de pesquisa, quando serão observados os seguintes passos: 1. Escolha do assunto: interesse e um certo conhecimento prévio são fatores fundamentais para…

FOLHA DE ROSTO (obrigatório) Conceito: é o elemento que traz informações imprescindíveis à identificação do trabalho. Fundamentação: ABNT NBR 15287:2011 - item 3.12 e item 4.2.1.1. Conteúdo: No anverso, traz as informações sobre o trabalho e é constituída pelas seguintes informações: a) « nome do autor do trabalho; » b) « título: identifica o assunto tratado pelo trabalho, devendo ser o mais claro e objetivo possível; » c) « subtítulo, se houver: deve vir logo abaixo do título