Citação Sobre Lúdico

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA CASSIA APARECIDA BRAGA SILVA RU: 737335 O Lúdico na educação infantil: A importância do brincar para o desenvolvimento da criança a partir de 02 anos de idade. BELO HORIZONTE 2014 Objetivos alcançados através do brincar A importância da relação do ser humano com o brinquedo é fundamental para o desenvolvimento de um ser equilibrado em suas relações…

bibliográfica, documental, entrevista com a técnica do Núcleo de Educação Especial – NUESP e observação em sala de aula de comum com intuito de descrever a prática pedagógica da professora mediante ao aluno com deficiência mental. Os estudos feitos sobre o tema destacam que o mesmo está tendo um grande crescimento na área da educação envolvendo toda a parte da gestão escolar e principalmente os familiares, pois para que essa inclusão ocorra é de suma importância o apoio da comunidade…

JUSTIFICATIVA O interesse em pesquisar sobre a literatura infantil, tomando-a como instrumento significativo no processo de alfabetização da criança que frequenta os anos iniciais de escolaridade, surgiu a partir da própria experiência da autora vivenciada no âmbito familiar. Minha mãe, durante sua caminhada, passou uma boa parte de sua vida na escuridão por não ter tido a oportunidade e o incentivo para frequüentar a escola e, consequentemente, através desta interação, conhecer

valorização da infância não ocorreram da mesma maneira, mas são construídas e modificadas de acordo com a organização de cada sociedade. Ainda hoje esta concepção não esta pronta e acabada, mas continua sendo construída. Podemos confirmar isso com a citação abaixo: Na antiguidade, a criança era tida como fruto de um estigma, pois representava o pecado da carne, que lhe dera origem, o pecado original [...] As pias batismais eram propositalmente construídas em locais de formar a evitar…

INTRODUÇÃO O presente trabalho versa sobre a presença da ludicidade na disciplina de matemática. Com uma metodologia baseada na construção do conhecimento,as aulas de matemática podem ganhar uma vigorosidade e os alunos tendem a manifestar uma melhor aprendizagem dos conteúdos propostos. Nas minhas vivências cotidianas como professora e como aluna, pude constatar que existe uma certa aversão ao estudo da matemática.As pessoas apresentam uma resistência em aprender determinados…

estuda o homem através do corpo em movimento, trabalha as possibilidades de o indivíduo perceber, atuar, agir consigo mesmo e com o outro dentro das aq2uisições cognitivas, afetivas e orgânicas observando as fases de desenvolvimento do outro e atuando sobre ela. Atua na educação através de pesquisas e cuida do homem na sua interação com o grupo e nos distúrbios comportamentais e motor, dentre outros, na saúde e outras áreas que envolvam portadores de necessidades educacionais especiais. …

meus colegas de grupo, ao meu esposo pela contribuição, compreensão a minha mãe pela troca de experiência que me auxilia muitas vezes na compreensão de ideias e especialmente a formadora que atuou nesta disciplina dando-me condições para refletir sobre a elaboração deste projeto. Obs: professora eu posso colocar um hino. (claro que pode!) SUMÁRIO INTRODUÇÃO.................................

O Lúdico na Educação Infantil Lisiane Oliveira de Sousa Prof.ª André Ricardo Gonçalves Dias Centro Universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI Pedagogia/Licenciatura (PED 231) Prática Educativa 15/05/2013 RESUMO Este trabalho tem como objetivo discutir a importância das atividades lúdica no cotidiano escolar da educação infantil. Para isso foi realizado uma regência de cinco dias em uma escola de educação infantil com uma proposta diária de brincadeiras dirigidas, livre e…

teóricas sobre o desenvolvimento e educação da criança pequena e na literatura em geral, a brincadeira aparece como um importante recurso na construção de conhecimentos e desenvolvimento integral. A brincadeira é a atividade que faz parte do cotidiano de qualquer criança, independente do local onde vive, dos recursos disponíveis, do grupo social e da cultura da qual faça parte, todas as crianças brincam. Dentro dessa perspectiva, este artigo tem a finalidade de refletir…

Públicas e Legislação para a Infância Curso: pedagogia-vir Professor: Maria Cristina Schweitzer Veit Nome do aluno: Elane Data: 02/04/2014 1) No Tópico de estudo 1 – você respondeu a duas questões sobre o conceito de Políticas Públicas. Escolha uma delas, fundamente sua resposta com a citação de um autor e apresente aqui seu texto. (4,0 pontos) Neste exercício, Azevedo (2003, p. 38) definiu que “política pública é tudo o que um governo faz e deixa de fazer, com todos os…