Citação Sobre Lúdico

A UTILIZAÇÃO DO LÚDICO NA ALFABETIZAÇÃO COMO FORMA DE PROMOVER A APRENDIZAGEM. Marcia Rachel1 RESUMO Este documento se propõe a discutir a importância do lúdico no âmbito escolar com ênfase na alfabetização, tomando em seu corpo a fala de que é necessário usar o lúdico como estratégia de ensino por sua grande possibilidade de interação com os alunos. E por esse mesmo canal de comunicação, trabalhar a realidade da criança e suas nuances pessoais dentro do contesto escolar. Em suma, jogos

Sobre a literatura infantil, é correto afirmar sobre sua finalidade: c. Tem tarefa fundamental a cumprir nesta sociedade em transformação: a de servir como agente de formação, seja no espontâneo convívio entre leitor/livro, seja no diálogo leitor/texto estimulado pela escola. Parabéns! Esta resposta é correta, pois a literatura infantil é considerada um agente de formação ao possibilitar a formação da consciência de mundo de crianças e jovens por meio da leitura de histórias que abordem…

INTRODUÇÃO Parafasenado o livro didático “ De olho no futuro “ de língua portuguesa recurso eese que deu todo respalde ao desenvolvimento de grande parte do projeto é louvável a citação que os PCN`s ( Meio ambiente e saúde, 1997 : 19 ) fazem sobre as perspectivas ambientais. A perspectiva ambiental consiste num modo ver o mundo em que se envidenciam na constituição e manutenção da vida, em termos de educação, essa perspectiva contribui para evidenciar

..] O USO DO LÚDICO NA LITERATURA INFANTIL CÓDIGO: 067 - 71p. | INTRODUÇÃO A presente monografia tem como tema, os aspectos ideológicos lúdicos da literatura infantil na pré-escola no Centro de Educação Infantil xxxxxxxxxxx, localizado no município de <<cidade>>, resgatando a arte das fábulas, com ênfase à Monteiro Lobato e sua fábula A Cigarra e a Formiga. Com envolvimento na docência na pré-escola, sentiu-se a necessidade de pesquisar sobre a Literatura Infantil e

CAPÍTULO 3: AS CONTRIBUIÇÕES DO BRINCAR PARA A CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL CAPÍTULO 4: CONCLUSÕES FINAIS INTRODUÇÃO O lúdico tem sua origem na palavra “ludus” que quer dizer “jogos” e “brincar”. E neste brincar estão incluídos os jogos, brinquedos e divertimento, isto oportuniza a aprendizagem do aluno. O lúdico faz parte da atividade humana e caracteriza-se por ser espontânea funcional e satisfatória, não importa somente o resultado, mas a ação, o…

vocabulário é mínimo, e através do despertar com o lúdico é que ela pode ganhar o crescimento vocabular, interpretação, leitura com fluência e velocidade. Conforme Ana Raphaella Shemany Carolino de Abreu Nunes em seu artigo:” O lúdico na aquisição da segunda língua” o lúdico além de facilitar a aquisição da leitura e de uma melhor aprendizagem ele consiste em fazer com que a criança tenha progressos em sua personalidade. As atividades lúdicas têm o poder sobre a criança de…

aprendizagem mais construtivo. As brincadeiras de faz de conta são ferramentas de estrema importância no que diz respeito à educação infantil, uma vez que a utilização de jogos permite que a criança aprenda de forma prática, ressaltando que o universo lúdico proporciona ao ser humano vivenciar o processo educativo, privilegiando concepções de aprendizagem e de desenvolvimento. A prática pedagógica a partir da atividade do brincar traz mudanças significativas para o processo de…

pensamento abstrato. A formação de conceitos é a essência da aprendizagem, e ela deve ser baseada na experiência [...] Podendo favorecer excelentes oportunidades no aprendizado. (Serrazina; Mattos,1988). A identidade do professor em relação ao lúdico [...] a partir da significação da social da profissão; da revisão constante dos significados sociais da profissão; da revisão das tradições. Mas também da reafirmação das praticas consagradas culturalmente e que permanecem…

1) No Tópico de estudo 1 – você respondeu a duas questões sobre o conceito de Políticas Públicas. Escolha uma delas, fundamente sua resposta com a citação de um autor e apresente aqui seu texto. (4,0 pontos) R: Políticas públicas é um conjunto de ações e decisões do governo, voltada para a solução de problemas políticos e sociais, que visam garantir os direitos sociais conquistados. Segundo Potyara Pereira (1996, p. 130), define a política pública como uma: “Linha de ação coletiva…

A importância do lúdico para o desenvolvimento da criança de 0 a 5 anos. 1 Pedagoga: Eclair de Oliveira Silva Santos Resumo: Para a escolha desse tema ainda há barreira que pais e professores ainda têm sobre o uso do lúdico em sala de aula. Esse termo ainda é desconhecido por muitos e, de acordo com o Dicionário Aurélio, lúdico significa: “Referente à, ou que tem o caráter de jogos, brinquedos e…