Estategias Pedagogicas

ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS RESUMO Ao longo do Processo de ensino o professor deve utilizar as estratégias que considerar adequadas para a promoção e desenvolvimento das competências da disciplina. As dinâmicas de auto-aprendizagem, do trabalho do grupo, trabalho em projeto do ensino por descoberta, jogos didáticos, fichas de trabalho entre outros são para favorecer as estratégias. Estas que, devem ser mais qualificadas e criativas que se possa conseguir. No entanto a sua relação com as competências e essencial. Palavras-Chave: Estratégias, Desenvolvimento, Descoberta. INTRODUÇÃO As estratégias pedagógicas representam os instrumentos para a efetiva consolidação da proposta curricular explicitada no perfil e competências a serem desenvolvidas nos alunos, tanto na dimensão operacional quanto na dimensão pedagógica. A proposta curricular do curso está centrada no desenvolvimento de competências que exigirão uma prática pedagógica pautada na interação com o aluno e na construção do seu conhecimento. Assim, as iniciativas dos alunos, o diálogo, os diferentes estágios de desenvolvimento cognitivo e a autonomia terão que ser considerados para que aconteça não somente o saber fazer, mas, acima de tudo o saber por que está sendo feito. Educar é contribuir para que professores e alunos transformem suas vidas em um processo de aprendizagem permanente. Assim, ensinar e aprender são duas facetas de um mesmo processo, exigindo flexibilidade, tanto pessoal quanto de grupo. Buscando…

DA PRÁXIS PEDAGÓGICA À ÉTICA DO PROFESSOR: 1 - Introdução Podemos dizer que a práxis pedagógica deve ser uma prática da liberdade e, ao mesmo tempo, do conhecimento e do autoconhecimento. O ato de ensinar e aprender leva-nos à construção do conhecimento, porém para que haja sentido em tal processo, o saber de si deve ter prioridade sobre o saber intelectual. Muitos dos professores das instituições em que cursei, privilegiavam o aspecto intelectual da aprendizagem, em detrimento…

MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO DISCIPLINA: GESTÃO ESCOLAR DE QUALIDADE PROFESSOR (A): Doutª Marleneth Alves Cavalcante Feitosa ALUNO (A): Mayara Korina Costa Silveira Lopes OBRA: LUCK, Heloisa. Dimensões da gestão escolar e suas competências. Curitiba: Editora Positivo, 2009. CITAÇÃO PALAVRAS CHAVES DEGUSTAÇÃO “A ação do diretor escolar será tão limitada quão limitada for sua concepção sobre a educação, a gestão escolar e o seu papel profissional na liderança e organização da…

AGES FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS LICENCIATURA EM QUÍMICA CARLOS DIEGO MATOS LEAL NOVAS TECNOLOGIAS E MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA Fichamento apresentado no curso de Química da Faculdade AGES como um dos pré-requisitos para a obtenção da nota parcial da disciplina prática educativa II: educação e novas tecnologias. Orientadora: Prof(a) Vanessa Rios. Paripiranga 2014 MORAN, José…

todos os cursos da área da educação existentes na instituição. O artigo que deverão entregar no último dia de aula deve estar dentro de uma dessas linhas de pesquisa e coerente com seu curso. Portanto, escolha sua linha de pesquisa de acordo com seu curso de pós-graduação, dentro dessa linha o tema que mais se identificar, assim, sua dedicação será maior. Uma dica importante, faça uma revisão literária, leia sobre o que tem sido publicado sobre o tema que escolheu pesquisar. Converse a…

(organizadoras). Ações, reflexões e desafios na formação do pedagogo na contemporaneidade. Novo Hamburgo: Feevale, 2010. Página Citação 8 “A LDB 9394/96, no Artigo 64, menciona que ‘a formação de profissionais de educação para administração, planejamento, inspeção, supervisão e orientação educacional para a educação básica será feita em cursos de graduação em Pedagogia ou em nível de pós-graduação, a critério da instituição de ensino [...] garantida a base comum nacional’.” 9 “Escola…

FICHAMENTO Tutora EAD: Professora Fernanda Tamborim Montez Borges Tutora presencial: Professora Patrícia da Silva Andréia Fabrício – RA 6990459978 Juceli AP.Miada-RA6990459964 Elizabete Terezinha Gomes da Cruz – RA 7581613237 Disciplina: Fundamentos do Trabalho Pedagógico Referência Bibliográfica: GODOY, Anterita Cristina de Souza (Org.). Fundamentos do trabalho pedagógico. Campinas/SP: Alínea, 2010. Página Citação direta Reflexão 13 A Pedagogia é um campo de…

Didática. São Paulo: Cortez, 1991. CAPÍTULO 01: Prática educativa, pedagógica e didática. O trabalho docente é uma das modalidades específicas da prática educativa mais ampla que ocorre na sociedade, a educação é um conceito amplo que se refere ao processo de desenvolvimento unilateral da personalidade, envolvendo a formação de qualidades humanas, físicas, morais, intelectuais, estéticas, tendo em vista a orientação das atividades humanas na sua relação com o meio social.…

ESTADO DE MATO GROSSO (UNEMAT) PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: PLANEJAMENTO NO ESPAÇO EDUCATIVO Dayse Dayane Andrade dos Santos Erica Pereira Sena Fernanda Santana de Jesus Jane Helena Tiburcio Oziel Cruz Abreu Sidnéia Pereira Ramos[1] RESULTADOS DA PESQUISA A presente pesquisa trata-se de um tema que é muito importante na vida de qualquer pessoa que atua na área da educação, quando se trata de planejamento é importante…

Coordenação Pedagógica Polo: Miracema Local: Campus da UFT de Miracema Coordenador Geral: Professor Dr. José Carlos da Silveira Freire Professor Pesquisador: Professora Dra. Viviane Drumond Coordenadora de Assistência: Adilson Ferreira Tutor presencial: Clerislene da Rocha Morais Nogueira Tutora à distância: Débora Cristiana Alves Soares de Albuquerque Cursista:Maria Magalhaes de Araujo Costa TÍTULO DO TEXTO CURRICULO, CULTURA E CONHECIMENTO ESCOLAR ATIVIDEDA - 01 Numa…