Ciencia E Formação Academica

EMENTAS CURSO: EDUCAÇÃO FÍSICA GILDA/2013 Disciplina: Metodologia científica EMENTA Organização dos estudos no ensino superior. Ciência, conhecimento e método científico. Noções básicas sobre pesquisa. Diretrizes e fundamentos para elaboração de trabalhos científicos. Estrutura, redação e apresentação de monografia/relatório científico/projeto de pesquisa. Problema metodológico da pesquisa. O problema da pesquisa. Trabalhos científicos e comunicação científica de acordo com as…

sistema universitário e o organograma da UFRN. Aspectos do Projeto Pedagógico do Curso de Química licenciatura presencial da UFRN. Introdução a natureza da ciência e investigação científica. Utilização de banco de dados, bibliografias e da internet, como ferramentas para a pesquisa em Educação Química. Palestras sobre temas relacionados à formação de Professores de Química e suas contribuições para a sociedade. Apresentações de projetos de pesquisa e extensão em desenvolvimento no…

Resumo Este artigo objetiva discutir a formação e qualificação do engenheiro, a partir das mudanças nos processos de trabalho, ocorridas no interior das organizações, bem como da globalização da economia articulada a uma nova base técnica qual sejam da microeletrônica e da informática computacional. Esses requisitos criam um ambiente para inovação tecnológica característica do desenvolvimento técnico científico, hoje, aliado as novas formas de gestão e organização do trabalho. Neste…

UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO FACULDADE DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO DE PERNAMBUCO BRIEFING Faculdade Nova Roma Recife, abril de 2010. UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO FACULDADE DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO DE PERNAMBUCO BRIEFING Faculdade Nova Roma Trabalho realizado pelo aluno Anderson Thiago de Freitas Gonzaga, 9º Período, Turno da Noite, com o objetivo de obtenção de conceito na disciplina Composto Promocionais,

10.C.O.16 O papel do monitor no processo de ensino-aprendizagem das Ciências Sociais José Ronaldo Rodrigues de Araújo Júnior1; Antônio Giovanni Boaes Gonçalves2; José Henrique Artigas de Godoy3 Centro de Ciências Humanas Letras e Artes – CCHLA; Ciências Sociais – DCS - MONITORIA Resumo O presente trabalho tem como objetivo discutir a importância do papel do monitor no ensino superior, em especial na área de Ciências Sociais. Entendemos aqui como Monitor aquele aluno que…

2014 RESUMO Para realmente entender melhor a eficácia do sistema educacional de uma sociedade e o processo de formação das pessoas a que a ela se agrega, não devemos apenas saber o que esta sendo feito em nome da educação, mais sim como e o porquê esta sendo feito.O presente estudo teve como objetivo trazer a tona na visão docente e discente como perpassa realmente a formação acadêmica no curso de Educação física em uma Universidade privada na cidade do Crato-CE.A amostra foi…

Ensino Médio e requer uma reflexão atualizada sobre a formação de licenciados em Ciências Sociais e metodologias de ensino que dêem conta da transposição de conteúdos para tal nível de ensino. Além disso, há a Lei 10.639/03, que torna obrigatória a temática "História e Cultura Afro-Brasileira" como conteúdo transversal das aulas de Artes, História e Literatura. Com isto, propomos, também, discutir o papel do conhecimento antropológico na formação de tais professores, dado que estes…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO - IFMA- CAMPUS IMPERATRIZ DEPARTAMENTO DE ENSINO SUPERIOR - DESUP GRADUAÇÃO EM LICENCIATURA EM FÍSICA Gleidysson José Brito de Carvalho 1 As três metodologias: acadêmica, da ciência e da pesquisa 2 TEIXEIRA, Elizabeth. As três metodologias: acadêmica, da ciência e da pesquisa. 7. ed. Petrópolis, RJ: Editora Vozes, 2010. 203 p. 1 CREDENCIAIS DA AUTORA DA OBRA Elizabeth Teixeira possui formação multidisciplinar, atuando desde

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS E GERENCIAIS 2012 GUIA DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES Departamento de Ciências Exatas e Gerenciais CURSOS ADMINISTRAÇÃO CIÊNCIAS ATUARIAIS CIÊNCIAS DA COMPUTAÇÃO CIÊNCIAS CONTÁBEIS CIÊNCIAS ECONÔMICAS São Paulo 2012 Sumário 1. Carga horária e regras básicas ............................................................................................... 2 2. Categoria A – Atividades Fora do Campus ......................................

APRENDIZAGEM CIÊNCIAS SOCIAIS Pólo: Lavras/MG 2011 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA Aluno RA E-mail Admilson Alexandre da Silva RA 288422 admilson2103@hotmail.com Alessandra de Carvalho Ragi RA 296267 aleragi@hotmail.com Antônio Emilson Gandur Júnior RA 285495 Juninho.lvs@hotmail.com Priscila Adriana Chaves RA 286211 prikchavesnep@hotmail.com Vanessa Christina Sales Aguiar RA 346658 v.vanessa.aguiar@hotmail.com DESAFIO DE…