Ciencia E Formação Academica

didático da disciplina, você terá que assistir ao vídeo Conhecimento disponível no site http://www.youtube.com/watch?v=AXzfjQeEjYg&feature=related e ler o texto complementar O Conhecimento Científico, disponível em http://www.das.ufsc.br/~cancian/ciencia/ciencia_conhecimento_cientifico.html Após ter lido o texto e assistido ao vídeo, realize as tarefas a seguir: a) Você estudou, no livro didático da disciplina, que há diversas formas de conhecimento e, entre elas, está o…

optativa “Metodologia da Pesquisa em Engenharia de Produção” na estrutura curricular do curso de graduação da Escola de Engenharia de São Carlos da Universidade de São Paulo objetiva capacitar o estudante na análise crítica da evolução histórica da ciência e dos métodos aplicados, induzindo-o, por meio das técnicas e normas apropriadas, à elaboração de trabalhos acadêmicos com rigor metodológico e integração interdisciplinar e temática em Engenharia de Produção. Os aspectos…

CIÊNCIA E TECNOLOGIA NO BRASIL: UMA NOVA POLÍTICA PARA UM MUNDO GLOBAL Os Recursos Humanos para a Ciência e Tecnologia Cláudio de Moura Castro e João Batista Arújo e Oliveira Este trabalho faz parte de um estudo realizado pela Escola de Administração de Empresas da Fundação Getúlio Vargas por solicitação do Ministério da Ciência e Tecnologia e do Banco Mundial, dentro do Programa de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico (PADCT II). As opiniões expressas neste…

BOLSAS LUSO-BRASILEIRAS SANTANDER UNIVERSIDADES DE MOBILIDADE ACADÊMICA INTERNACIONAL (GRADUAÇÃO) – FEVEREIRO A JULHO DE 2013Estudante: xxxxxxxxxxx - Curso de graduação: Pedagogia UNIFESP- Instituição de destino: Universidade de Algarve – Portugal Guarulhos - SP, 30 de agosto 2012. Prezados senhores: Meu nomeé xxxxxxxxxe sou um estudante do terceiro ano (5º semestre) do Curso de Pedagogia da Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade Federal de São Paulo, Campus…

Ministro da Tecnologia e inovação Nome: Marco Antonio Raupp Contatos: (61) 2033-7505 E-mail: ministro@mct.gov.br Idade: 82 anos Formação acadêmica: Graduado em física pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. É doutor em matemática pela Universidade de Chicago e livre-docente pela Universidade de São Paulo (USP). Histórico profissional: Foi professor adjunto da Universidade de Brasília (UnB), analista de sistemas do Centro Brasileiro de Pesquisas Físicas, pesquisador titular e

A IMPORTÂNCIA DA PESQUISA CIENTÍFICA NA FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL DA ÁREA DE TECNOLOGIA DE ALIMENTOS Mirian Tavares da Silva[1] RESUMO: Esse estudo teve como objetivo pesquisar a importância da pesquisa científica na formação do profissional da área de tecnologia de alimentos. A pesquisa teve um caráter descritivo e analise quantitativa dos dados. Para a coleta dos mesmos foi utilizado um questionário contendo questões objetivas. Foram consultados 22 alunos formandos do…

ministrado pela profª Msc. Cecília Maria B. Oliveira como requisito avaliativo do Iº período do curso de licenciatura em letras Paulo Afonso- BA Abril/2013 1. FICHAMENTO COMPLETO SEVERINO, Antônio Joaquim, Universidade de Ciência e Formação Acadêmica In _____________ Metodologia do Trabalho Cientifico, Ed. 23º São Paulo: Cortez Editora, 2007, P 21.36. O texto aborda os métodos de ensino utilizados pelas universidades. Entende-se que o ensino, a educação e a…

1 ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE SUPERVISÃO ACADÊMICA DE ESTÁGIO: CONDIÇÕES SUBJETIVAS E OBJETIVAS DE TRABALHO DO DOCENTE SUPERVISOR ACADÊMICO Profa. Dra. Luzilene de Almeida Martiniano1 RESUMO O presente artigo traz algumas considerações sobre a Supervisão Acadêmica de Estágio, a partir da pesquisa de campo realizada pela autora em sua tese de doutoramento no ano de 2011. Tem como objetivo apresentar algumas condições objetivas e subjetivas do trabalho docente como…

ESQUEMA: 1 UNIVERSIDADE, CIÊNCIA E FORMAÇÃO ACADÊMICA 1.1 Educação superior como formação científica, profissional e política - Mudança substantiva: ensino e aprendizagem - Ensino superior: três objetivos Formação de profissionais, de cientistas e de cidadãos - Vida individual: indicadores de cidadania - Bens naturais, sociais e culturais - Atividades específicas: pesquisa, ensino e extensão - Educação: conceito - Local de ensino e de transmissão de conteúdos acumulados -

as de ensino superior e de formação profissional que permitam que os profissionais possam se deslocar de um país a outro. Assim, a formação e o exercicio da profissão de nutricionista, ou dietista segundo a denominação utilizada em alguns países, insere­se nesta discussão. Nos países que formam a comunidade européia, por exemplo, segundo os dados originários de uma pesquisa realizada em 1998 pela European Federation of the Associations of Dietitians (EFAD), a formação na região pode ser…