Cidadania Em Filosofia

FACULDADE OPET CURSO DE PEDAGOGIA CIDADANIA: UM PROJETO EDUCATIVO VIVENCIADO POR ALUNOS NA CIDADE MIRIM DO COLÉGIO OPET CURITIBA 2011 ANA RITA JOSWIAK KUCZERA SUELEN FRABRINE RIBEIRO DA SILVA CIDADANIA: UM PROJETO EDUCATIVO VIVENCIADO POR ALUNOS NA CIDADE MIRIM DO COLÉGIO OPET Trabalho apresentado à disciplina de TCCI, 6° período, como requisito parcial à obtenção de nota no 2° bimestre. Profª Orientadora: Drª…

DE LAVRAS – UFLA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS WELINGTON FRANKLIN GOMES RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Relatório de estágio supervisionado apresentado ao curso de Filosofia da Universidade Federal de Lavras, como parte das exigências para a obtenção do título de Licenciado em Filosofia sob a orientação do professor Roney Wagner Vieira, para a obtenção de Aprovação. LAVRAS – MG 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 03 1.RELATÓRIO DE ESTÁGIO 04 1.1 Ambiente Escolar e

desenvolvimento de uma geração de professores conscientes, com a capacidade de formular de maneira reflexiva seus problemas e de procurar elementos próprios para sua resolução. Este texto é inspirado em minhas próprias vivências docentes na disciplina de Filosofia da Educação na Universidade de Caxias do Sul. Tem a proposta de questionar as reais necessidades de um ensino voltado para uma reflexão rigorosa e radical que permita passar-se do senso comum a uma atitude filosófica pela…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA RIO GRANDE DO SUL FILOSOFIA APLICADA AO SERVIÇO SOCIAL Professor Dr.: Potiguara Acácio Pereira PORTO ALEGRE, SETEMBRO DE 2012. FILOSOFIA APLICADA AO SERVIÇO SOCIAL Em filosofia, o mundo é tudo que constitui a realidade. Embora esclarecer o conceito de mundo tenha sempre sido uma das tarefas básicas da filosofia ocidental, este tema parece ter sido levantado explicitamente somente no século XX, e…

1. Introdução à Filosofia 2. Teoria socrático-platônica (mito da caverna) - da opinião (doxa) para a ciência (episteme); Teoria aristotélica e a metafísica - fundamentação da ciência antiga; 3. Tipos de conhecimento: senso comum, mítico, religioso, a filosófico e científico; 4. Teoria Geral do Conhecimento: contextualização (epistemologia); teoria e ciência; linguagem e conhecimento; o homem, a linguagem e a cultura; a metafísica e a "pedagogia da essência" (tendência redentora) no pensamento

FILOSOFIA APLICADA AO SERVIÇO SOCIAL ETAPA 1 A. O que é o mundo e a realidade? Responder esta pergunta envolve diversas questões, das quais e principalmente se destaca a nossa cultura e a construção da subjetividade. Estudiosos de diversas áreas tentaram formular algo que pudesse reponde-la, porém mantendo-se num panorama filosófico; o mundo e a realidade se fazem quando o homem começa a construir indagações e ideias sobre sua vida. Realidades existentes em nosso cotidiano que geram dúvidas

FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO X FORMAÇÃO DOCENTE: uma reflexão necessária Local 2013 RESUMO A filosofia da educação como elemento indispensável à formação docente no processo de instrução do discente. O objetivo deste artigo é apresentar o lugar que a filosofia da educação ocupa na formação e na prática do educador. Para tanto, realiza-se uma reflexão filosófica na educação, como forma de entender os conceitos preeminentes da filosofia e assim direcionar

CAPÍTULO ÉTICA E CIDADANIA, A BUSCA HUMANA POR VALORES SOLIDÁRIOS – LIVRO: UM OLHAR SOBRE ÉTICA E CIDADANIA, DE RICARDO QUADROS GOUVÊA ALUNO: Douglas Santana de Paula Trabalho apresentado para avaliação na disciplina de Ética e Cidadania I do curso de Engenharia de Materiais, turma G, ministrado pelo Prof. Ms. Maurício de Castro Souza São Paulo 2011 RESUMO DO CAPÍTULO ÉTICA E CIDADANIA, A BUSCA HUMANA POR VALORES SOLIDÁRIOS - LIVRO: UM OLHAR SOBRE ÉTICA E CIDADANIA…

ATPS Filosofia Aplicada Serviço Social - Filosofia Aplicada Elza Bertazzo Calado RA 7145523141 Francilene Levino Leão RA 6572298197 Magali Soares de Oliveira RA 7701634084 Maria do Carmo Pena da Silva RA 7138513718 Prof°. a distância: Ma. Mariciane Moraes Nunes Tutor a distância: Leandro Henrique de Araujo Leite Tutor presencial: Isabel Francisca da Silva São José dos Campos, 23 de Novembro de 2013. A RELAÇÃO DA FILOSOFIA E O SERVIÇO SOCIAL / A INFLUÊNCIA

orientada pelo princípio da relação entre ensino e produção. Disciplinas: Filosofia, história geografia, sociologia Processo produtivo: Índio brasileiro 1- Problematização Surge a necessidade de partir de um projeto político pedagógico das escolas, articulando os objetivos estabelecidos para o ensino médio, de acordo com as exigências legais, que privilegiam a continuidade de estudos, o exercício para a cidadania e as orientações para a inserção no mundo do…