Cidadania Em Filosofia

é o nome dado ao ramo da filosofia dedicado aos assuntos morais. A palavra ética é derivada do grego, e significa aquilo que pertence ao caráter. A palavra “ética” vem do Grego “ethos” que significa “modo de ser” ou “caráter”. Cidadania significa o conjunto de direitos e deveres pelo qual o cidadão, o indivíduo está sujeito no seu relacionamento com a sociedade em que vive. O termo cidadania vem do latim, civitas que quer dizer “cidade”. Um dos pressupostos da cidadania é a…

2. Filosofia e Cidadania Melhor do que apenas não aceitar doutrinas que neguem a liberdade de outrem, injuriando a dignidade humana e engendrando a barbárie, é, além disso, promover uma reflexão filosófica que afirme a liberdade eticamente exercida de outrem, que suporte conceitualmente o ético exercício da liberdade humana, contribuindo com a afirmação da cidadania. Assim, ao lado da crítica que desvenda mecanismos alienadores e opressivos afirmam-se elementos filosóficos que permitem…

Formar cidadãos e construir a cidadania tem sido um objetivo muito importante para que o aluno possa ter uma vida mais digna, sabendo valorizar o outro. No campo da Filosofia da Educação há uma preocupação com o trabalho do educador escolar, profissional preocupado com o fazer. Percebe-se por meio das leituras e estudos nos campos da filosofia que é importante fazer uma reflexão crítica sobre a ação pedagógica e a formação dos educadores para a construção da cidadania, partindo da…

CONHECIMENTOS DE FILOSOFIA . Conhecimentos de filosofia A filosofia deve ser tratada como disciplina obrigatória no ensino médio, por isso é condição para que ela possa integrar com sucesso, projetos transversais e, nesse nível de ensino com as outras disciplinas, contribuir para o pleno desenvolvimento do educando. Mesmo sem toda essa obrigatoriedade, a filosofia vem se destacando até mesmo sobre descobertas cientificas. Se todos os meios pudessem utilizar a filosofia como alicerce…

intende por cidadania? Intende-se que cadacidadão tem direitos e deveres perante a sociedade em que se vive. Cabe á todo o cidadão ter o direito de viver das mesmas condições. Que aspectos da sociedade podem ser consideradas comoefetivação da cidadania? O respeito a união e a liberdade entre as diferenças étnicas é o maior exemplo de efetivação da cidadania em nosso país. Mas acredito que no Brasil estamos umpouco longe ainda entre o respeito as diferenças. Quais são as limitações da…

A IMPORTÂNCIA DA FILOSOFIA NA FORMAÇÃO DO DOCENTE Maria Tereza Abrahão Stucchi1 RESUMO: Este artigo tem por objetivo abordar a importância da formação filosófica do docente e a relação desta formação com o conhecimento, a educação e a construção da cidadania. A Filosofia é a ciência das ciências, pois o conhecimento científico busca nela, fundamentação crítica e teórica. Em relação às teorias do conhecimento a Filosofia é definida como estudo das diferentes modalidades do saber humano,…

ESCOLA CIDADANIA E DEMOCRACIA Trabalho Escolar apresentado à disciplina de Filosofia, ministrada pelo Professor. do 3º ano B, do Ensino Médio. TRÊS LAGOAS 2013 ESCOLA Alunos: 3º ANO “B” Ensino Médio Profº: TRÊS LAGOAS 2013 Indice Introdução Cidadania não é uma questão de persuasão ou opção puramente racional entre virtude e pecado. Ela é vivida como necessidade do eu,…

ortografiaFilosofia e Cidadania Esta idéia basilar é um dos fundamentos da assim chamada filosofia da libertação que destaca a necessidade de refletir-se filosoficamente a práxis social, considerando em particular as situações que caracterizam fenômenos de injustiça e opressão, a fim de promover a ampliação das liberdades públicas e privadas em sua máxima extensão possível, tendo a consciência de que, sendo a liberdade um exercício historicamente condicionado, não haverá jamais uma…

SERVIÇO SOCIAL FILOSOFIA APLICADA NO SERVIÇO SOCIAL ADRIANA FARIAS DUARTE / RA: 4351862158 MARIA REGINA PEIXOTO AKAPOCHI / RA: 4304786184 ROSIMEIRE MOREIRA DA SILVA / RA: 4342756731 SHIRLEY BARBOSA DE FARIAS / RA: 4322809434 VIVIANE DE JESUS SANTANA / RA: 3813636610 ANÁPOLIS-GO 19/09/2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO......................................................................................3 2. FILOSOFIA E…

4 2.2. Compreender o mundo.......................................................................... 6 2.3. Ensinar o mundo ................................................................................... 8 2.4. Didática e Filosofia da Educação: uma interlocução ................................................................................... 9 * Competência e qualidade na docência ............................................................ 10 * Em…