Cidadania Em Filosofia

UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP Serviço Social Filosofia Aplicada ao Serviço Social Osasco, 14 de Setembro de 2012. “A educação deve possibilitar ao corpo e à alma toda a perfeição e a beleza que podem ter” (Platão) REFLEXÃO SOBRE RESPOSTAS DO QUESTIONÁRIO Com base nas perguntas e respostas o grupo teve algumas dificuldades principalmente por serem perguntas que quase nunca fazemos. As respostas ao longo do questionário fez com que pensássemos mais sobre todos…

SOBRE A APLICAÇÃO DA FILOSOFIA AO SERVIÇO SOCIAL. Feira de Santana – BA 15/09/2012 POLO PRESENCIAL- FEIRA DE SANTANA BEATRIZ CAROLINE DOS SANTOS RIBEIRO - RA - 392456 DAIANE SILVA DOS SANTOS - RA - 398659 DEILTON NASCIMENTO CARDOSO - RA - 393673 MANUELA SANTOS ALVES RIBEIRO - RA - 390192 THIAGO COUTINHO DA SILVA - RA - 394846 REFLEXÕES DESENCADEADAS SOBRE A APLICAÇÃO DA FILOSOFIA AO SERVIÇO SOCIAL.

| | | |5 | | III – Racionalidade argumentativa e Filosofia |1. Argumentação e lógica formal | | | |1.1. Distinção validade-verdade

TEÓRICO DE UMA PROFESSORA DE FILOSOFIA DE ENSINO MÉDIO ATRAVES DA OBSERVAÇÃO: ESTUDO DO CASO Angeluce Comoretto Parcianello Carmen Maria de Andrade RESUMO Este trabalho é fruto de uma pesquisa Descritiva do tipo Estudo de Caso Qualitativo. A atividade realizou-se numa Escola Pública Estadual no perímetro urbano da cidade de Santa Maria – RS – Brasil. O estudo se deu no segundo semestre de 2004, tendo como campo de estudo o fazer de uma professora de Filosofia numa turma de 2°…

seguinte forma: A Teoria do justo-meio de Aristóteles, pressupõe o homem na busca da felicidade da "Pólis". O indivíduo é parte dela e, portanto, a felicidade dele depende da "Polis" ser feliz também. Portanto, o homem feliz é aquele que chega à cidadania. Para que isso ocorra, o homem tem que buscar a excelência, ser virtuoso, ele tem que agir conforme as virtudes (justo-meio). Para ser virtuoso, o homem tem que usar sua virtude intelectual na ação, atuando na obtenção da virtude…

“Filosofar é procurar, é afirmar que há algo a ver e a dizer” (Merleau-Ponty). Introdução Ninguém escapa da Filosofia. Mais dia, menos dia e o ser humano acaba deparando com o que Jaspers denomina de “questões fundamentais da vida”. Nessa hora, as ciências particulares emudecem. A mera opinião, alheia aos “porquês” do homem e da mulher, não dá uma palavra sequer. A Filosofia, ao contrário, “procura” e busca “ver” para ter algo a dizer. No mais, se é verdade que o “humano” é obra da educação,

dança e jogos de guerra BOM: coragem diante da morte na guerra Qual é o momento que o cidadão mais exerce sua cidadania! R: Quando Opina, discute, e vota nas assembleias Padrão Ideal: bom orador, falar em público persuadir os outros na política, saber convencer os outros, a arte da persuasão, surgindo os SOFISTAS. SOCRÁTES: patrono da filosofia rebelou-se contra os sofistas, dizendo que não eram filósofos, pois não tinham amor pela sabedoria e respeito pela…

e retórica, e ensinavam mediantepagamento, pois sua educação era voltada para os interesses da elite. 4. Que propunha Sócrates contra os sofistas? Os sofistas cobravam por seus ensinamentos, eSócrates era um pensador do povo, não acreditava na cidadania imposta naquele período, em que se limitava o saber. Propunha que, antes de querer conhecer aNatureza e antes de querer persuadir os outros, cada um deveria, primeiro e antes de tudo, conhecer-se a si mesmo. 5. O que Sócrates pretendia…

UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO FACULDADE DE HUMANIDADES E DIREITO CURSO DE FILOSOFIA EAD “A FILOSOFIA NA EDUCAÇÃO DO BRASIL” Yolanda Santana de Menezes – R.A: 182278. Orientador: Prof. Ms. Wesley Adriano Martins Dourado São Paulo Novembro de 2012 “A FILOSOFIA NA EDUCAÇÃO DO BRASIL” Yolanda Santana de Menezes – R.A: 182278 Trabalho de Conclusão de Curso. TCC do Curso de Filosofia da Faculdade de Humanidades E Direito da…

Ética O objetivo desse trabalho é apresentar e diferenciar os conceitos de moral e ética. Além disso, permitir compreender a relação das questões éticas com outros conhecimentos como: Filosofia, Valores, Cidadania, Educação, Bioética, Filantropia e Diretos, e o Poder da informação. No discorrer do estudo será possível analisar as questões éticas de cada um desses conhecimentos e qual a necessidade desses caminharem sempre guiados pela ética. Também será discutimos como esses…