Cidadania E Interculturalismo

com as políticas de identidade, propondo uma negociação entre as culturas. As relações socioculturais são também relações de poder, não separa diferença e desigualdade. A falta de crítica faz com que as diferenças se reduzam ou desapareça. O Interculturalismo e educação propõem o reconhecimento do outro, a construção de uma sociedade democrática, não demagógica com realidade concreta. Propõem também uma política de igualdade, somada com a política de identidade. Os desafios desse tipo…

parâmetros coletivos (Hermet apud Gontijo, 2003, p.66). Do ponto de vista de Giménez Romero (2003), a limitação do multiculturalismo está principalmente no fato de se satisfazer com uma suposta convivência pacífica das culturas. Diferentemente, o interculturalismo se interessa pela “interação positiva” (p.5). Segundo essa abordagem, é necessário promover a coesão entre os distintos povos, a busca das coincidências por meio do diálogo, da convivência entre as culturas, sem sentimentos…

em privilegiar uma clientela (conjunto de indivíduos dependentes) em troca de seus votos; troca de favores entre quem detém o poder e quem vota”. O texto IV exemplifica essa prática política, uma vez que: (a) os eleitores exercem seus direitos de cidadania (b) o político quer trocar votos por comida (c) o político quer acabar com a fome dos eleitores (d) os eleitores desejam receber doações (e) o político confia na boa fé dos eleitores 4 – Processo Seletivo 2011 – Educação…

................ 85 Cristiano Silva de Barros Elzimar Goettenauer de Marins Costa Capítulo 6 Traçando caminhos: letramento, letramento crítico e ensino de espanhol........ 119 Lívia Márcia Tiba Rádis Baptista Capítulo 7 Multiculturalismo, interculturalismo e ensino/aprendizagem de espanhol para brasileiros.................................................................................................. 137 Marcia Paraquett Capítulo 8 A variação linguística na sala de aula......................

tensões sociais no interior das sociedades do capitalismo periférico dependente. Sem a intenção de catalogar ou mesmo esmiuçar o conteúdo dessa variedade imensa de processos e manifestações, pode-se destacar: o interculturalismo, o transculturalismo, as “novas” formas de manifestação da Cidadania, a diversidade, a alteridade, o multiculturalismo, as manifestações insurgentes de cunho libertário, o pluralismo jurídico de novo tipo, a construção crítica dos Direitos Humanos. Essa…

na jurisprudência do Supremo Tribunal Federal passa pela efetivação de alguns direitos fundamentais e confirma as garantias constitucionais. “A cultura pressupõe desenvolvimento que contribua para a realização da dignidade da pessoa humana e da cidadania e para a construção de uma sociedade livre, justa e solidária. Esses valores não podem estar dissociados da compreensão do exercício dos direitos culturais e do acesso às fontes da cultura nacional, assim como previsto no art. 215, suso…

de gênero, geracional e social. Valorizar o direito de cidadania dos indivíduos, dos grupos e povos, como condição para fortalecer a democracia, lutando contra as desigualdades. Reconhecer que a sociedade e a natureza formam um todo integrado. CAB, 6ª Avenida, nº 600, Centro Administrativo da Bahia. CEP: 41.750-300. Salvador – Bahia - Brasil. Tel.: 55 71 3115–8938. Fax: 55 71 3371-7506 | www.educacao.ba.gov.br Compreender a cidadania a partir das relações entre a sociedade e a…

ainda outras demandas sendo refletidas na filosofia da educação como as questões da responsabilidade, da justiça, da solidariedade, do individualismo em relação aos processos de 10 globalização, as questões do outro, da tolerância e do interculturalismo, bem como a relação da Ética, política, ciência e religião no processo educativo. Segundo Luckesi a educação dentro de uma sociedade não se manifesta como um fim em si mesma, mas sim como um instrumento de manutenção ou…

ocorrendo nos últimos anos no Brasil, e mais especificamente no campo da educação. Também entre nós, educadores e educadoras, nunca se falou tanto em cultura quanto hoje: cultura escolar, cultura da escola, diversidade cultural, multiculturalismo, interculturalismo, sujeitos socioculturais, cultura juvenil, cultura indígena, cultura negra...Por mais que tal apelo à cultura possa significar um modismo pedagógico, ou o mais novo jargão da nossa área, ou uma mudança de paradigmas, acredito…

Porém, como vimos, pelas suas características de acção, no sentido de poder proporcionar uma maior responsabilização individual, a mediação pode também proporcionar uma maior responsabilidade social, a qual é fundamental para o pleno exercício da cidadania. Esta particularidade, revela-se particularmente útil, se pensarmos que esta pode ser utilizada como estratégia de intervenção junto daqueles que por circunstâncias várias (sociais, culturais, económicas, políticas, entre outras), se…