Cibercultura

CIBERESPAÇO E CIBERCULTURA: NOVOS DESAFIOS PARA A SOCIEDADE, A ESCOLA E AS FORMAS DE APRENDIZAGEM. HELENICE M. B. BERGMANN[1] RESUMO: No contexto da sociedade globalizada e tecnológica, novos desafios são colocados para a sociedade e, consequentemente, para a educação. Novos cenários, tempos e espaços diferenciados implicam na mudança do paradigma educacional. O ciberespaço passa a atuar como um espaço de fluxos, propício ao desenvolvimento de atividades de comunicação. A educação

Rev Latino-am Enfermagem 2006 janeiro-fevereiro; 14(1):124-31 www.eerp.usp.br/rlae Artigo de Revisão 124 PREVENÇÃO DE LESÕES DE PELE NO PERIOPERATÓRIO: REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA1 Elizabeth Silva Ursi2 Cristina Maria Gavão 3 Ursi ES, Galvão CM. Prevenção de lesões de pele no perioperatório: revisão integrativa da literatura. Rev Latino-am Enfermagem 2006 janeiro-fevereiro; 14(1):124-31. A tomada de decisão do enfermeiro na sua prática diária necessita ser fundamentada

FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO COM APLICAÇÃO DA INFORMÁTICA FELIPE DA SILVA PONTE DE CARVALHO FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA CIBERCULTURA COM OS USOS DAS NOVAS TECNOLOGIAS INFORMACIONAIS E COMUNICACIONAIS (NTICS). Rio de Janeiro Abril, 2012 1 FELIPE DA SILVAPONTE DE CARVALHO FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA CIBERCULTURA COM OS USOS DAS NOVAS TECNOLOGIAS INFORMACIONAIS E COMUNICACIONAIS (NTICS). Monografia apresentada à Faculdade de Educação da…

Introdução A primeira infância é a base para todas as aprendizagem humana.A criança possui desde antes do nascimento um potencial de desenvolvimento , . O desenvolvimento infantil deve ser entendido como o produto da continua interação entre o montante de experiências(,os fatores genéticos e o desenvolvimento biologíco Vínculo Afetivo A mãe é sem dúvida, a maior fonte de afeto e estímulo para o desenvolvimento integral da criança,quando tem um bebê o acalenta,canta e acarecia .Este por

Recepção crítica, produção responsável: os desafios da midiaeducação em tempos de cibercultura BATISTA, Lucineia Palavras-chave: midiaeducação; habilidades e competências; participação; culturas jovens As crianças e jovens de hoje nasceram em tempos digitais, onde a oferta e a disponibilização de gadgets eletrônicos está por todo lado. Múltiplos botões, toques e cliques startam novas formas de conexão, possibilitando inéditas modalidades de comunicação, interação e de…

Resenha sobre o artigo: A PEDOFILIA NA PÓS-MODERNIDADE: Um problema que ultrapassa a cibercultura CAPELLARI, Márcia Schimitt Veronezzi, doutoranda em Comunicação Social pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Neste artigo, Márcia Capellari traz uma discussão que gira em torno das inter-relações propiciadas pela Internet, seja no âmbito de visibilidade (denúncia) no que tange à pedofilia, quanto na dificuldade de haver um controle maior em relação a criminalidade…

Esta pesquisa tem como objetivo compreender a dinâmica da cibercultura, demonstrando o circuito de produção, circulação e recepção de conteúdos culturais que emerge com o processo de convergência das mídias. Em meio a conceitos e características da cibercultura – o ciberespaço, a realidade virtual, a interatividade na comunicação digital e a liberação do polo de emissão – sobressai o público, que cria seu próprio conteúdo de entretenimento e informação, entre os quais novos…

Performances de diversidade de gênero e sexual na cibercultura por meio da comunidade Prisma da UFABC nas redes sociais Tatyane Estrela Andrea Paula dos Santos Resumo Este artigo é resultado de uma pesquisa realizada entre outubro de 2010 e julho de 2011, sobre construções identitárias e processos de subjetivação numa comunidade denominada Prisma, criada por estudantes da Universidade Federal do ABC. Tal comunidade surge em torno das questões da pluralidade de gênero e sexual, e faz uso…

Análise Crítica sobre o texto “Da cultura das mídias à cibercultura” (Lúcia Santaella) – Cultura das Mídias e Cultura Digital Segundo a autora Lúcia Santaella, em sua obra “Da cultura das mídias à cibercultura: o advento do pós-humano”, é possível dividir as eras culturais em seis tipos de formações: a cultura oral, a cultura escrita, a cultura impressa, a cultura de massas, a cultura das mídias e a cultura digital. Antes de iniciar qualquer reflexão, é necessário ressaltar que mídias são

Lemos, André; Cunha, Paulo (orgs). Olhares sobre a Cibercultura. Sulina, Porto Alegre, 2003; pp. 11-23 CIBERCULTURA. Alguns pontos para compreender a nossa época. André Lemos1 Introdução. Neste ensaio discutiremos as relações entre as novas tecnologias de informação e comunicação e a cultura contemporânea dentro da área de estudos que vem sendo chamada de cibercultura. Busca-se aqui vislumbrar quinze pontos essenciais da cibercultura, apresentando-os como um conjunto de…