Cibercultura Tecnologias Educacionais E Educação

CIBERCULTURA NA INFÂNCIA: O CRESCIMENTO INFANTIL A PARTIR DA INTERNET. Luna Clara Gomes 1 Patrícia Cristina Gomes 2 RESUMO: Na nova geração, as crianças participam ativamente do mundo digital, neste contexto o brincar e apreender são construídos juntos, de uma forma cultural que cada um é inserido no mundo tecnológico. O artigo busca compreender como o público infantil está inserido atualmente na cibercultura. Procuraremos compreender como os meios de comunicação adaptaram-se para atingir este

Escola, Informação e Cibercultura Informação é tudo que salta aos nossos olhos e chega aos nossos ouvidos. Tudo é informação, uma imagem, uma música, um cheiro, um discurso, um bilhete, tudo. Os intelectuais e pesquisadores da contemporaneidade já cravaram, estamos vivendo uma espécie de Era da Informação, nunca o ser humano esteve tão exposto a tanta informação. A invenção da imprensa, o desenvolvimento da ciência e da tecnologia, a contracultura e mais recentemente a disseminação…

TRABALHO: TECNOLOGIA E APRENDIZAGEM professora Alexandra Sumário 1 INTODUÇÃO..................................................................................................... 1.1 ASPECTOS DA TECNOLOGIA E APRENDIZAGEM..................................... 1.1.1 Positivos........................................................................................................ 1.1.2 Negativos.........................................................

1. Qual a sigla do “Programa Nacional de Tecnologia Educacional”? A) PROINFO B) PRONATEC C) PRONATED D) NDA 2. (Modular Object Oriented Distance Learning) é um sistema para gerenciamento de cursos, estamos nos referindo ao; A) Moodow B) Moodle C) Ava D) NDA 3. A EAD online é um sistema de qual geração. A) Terceira Geração B) Quarta Geração C) Quinta Geração D) NDA 4. Qual o significado de Cibercultura. A) Forma sociocultural que advém de uma relação de trocas

EVA e o jardim do EaD Eduardo Salvador Resende ¹ Marcelo Bombazar ² Roberto Ferreira ³ Tatyanne Pereira Fagundes 4 A Educação à Distância e o ciberespaço O termo “cyberspace” foi cunhado pelo escritor de ficção científica Willian Gibson em seu romance Neuromancer, escrito em 1984 que, mais tarde, será conceituado por Pierre Lévy, filósofo francês que estuda a cultura virtual contemporânea. O ciberespaço como podemos observar, é o ambiente que surge a partir do advento…

AS MÚLTIPLAS MORADAS DO SABER NA CIBERCULTURA Áureo Guilherme Mendonça aureo.guilhermemendona48@gmail.com http://lattes.cnpq.br/2172598678026175 RESUMO As práticas educacionais predominantes em nosso país e mesmo na maioria do nosso planeta já representam um espólio fossilizado em que seus sintomas básicos apontam para a necessidade de repensarmos toda a sua estrutura a partir da dinâmica da cibercultura. As novas tecnologias de informação passam a ter um papel proeminente nesse debate…

eletrônicos do 2º. Simpósio Hipertexto e tecnologias na educação: modalidade e ensino. 1ª edição, 2008. UFPE. Disponível em: http://www.ufpe.br/nehte/simpósio2008/anais/Rosana-Sarta-Araújo.pdf.Acesso em: 17/10/2012. MOLLICA, Maria Cecília. LEAL, Marisa. Letramento em EJA. São Paulo: Parábola, 2009. SOARES, Magda. Novas práticas de leitura e escrita: letramento na cibercultura. Educ. Soc., Campinas, v. 23, n.81, Dec. 2002. BIOGRAFIAS: Atuante na educação de Jovens…

br/ TECNOLOGIA X EDUCAÇÃO INTRODUÇÃO Os principais motivos da atual expansão da EAD, não só no país, mas em todo mundo, são basicamente três: o aumento da demanda por formação ou qualificação; a multiplicação de meios técnicos capazes de garantir materialmente a efetivação desse tipo de educação; e a emergência de uma cultura que já não vê como novidade o estabelecimento de situações de interação envolvendo pessoas situadas em contextos locais distintos (BENAKOUCHE, 2000). A…

Leitura e Produção de Textos SOARES. Magda. Novas práticas de leitura e escrita: letramento na cibercultura. Edu.Soc.,Campinas, vol.23,n.81,p.143-160,dez.2002. Disponível em WWW.cedes.unicamp.br. Diversas formas de letramento Angélica Magalhães Magda Soares nasceu em Minas Gerais, graduada em Letras, Doutora e livre-docente em Educação, é Professora Titular Emérita (1998) da Faculdade de Educação Federal de Minas Gerais (UFMG) e pesquisadora do CEALE (Centro de…

LEVANTAMENTO PRELIMINAR BIBLIOGRÁFICO O tema que pretendo desenvolver em meu trabalho é uma pesquisa de campo em uma escola de Ensino Médio para levantar se as Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) são utilizadas e como estão sendo utilizadas. Também se pretende abordar os diferentes processos de ensino-aprendizagem através das Tecnologias Comunicacionais digitais nos ambientes virtuais de aprendizagem, focando o ambiente virtual de aprendizagem utilizado pela instituição, o…