Cibercultura Tecnologias Educacionais E Educação

Um pouco sobre Educação à Distância O uso do computador, e mais recentemente da Internet, está presente em quase todos os aspectos da vida moderna: bancos, lojas, supermercados, ambientes de trabalho, eletrodomésticos e lazer. De diversos modos, o computador vem ampliando a capacidade das funções cognitivas humanas e mudando a maneira do homem pensar sobre o mundo e sobre si mesmo. Prover meios de acesso à informação a professores e a alunos, usando a tecnologia disponível, parece ser uma das

NOVAS TECNOLOGIAS APLICADAS A EDUCAÇÃO ONIVALDO DONIZETE RAMOS ROSÁRIO DO IVAÍ – PR 2011 NOVAS TECNOLOGIAS APLICADAS A EDUCAÇÃO ONIVALDO DONIZETE RAMOS Artigo apresentado ao Programa de Pós – Graduação Latu Sensu da Faculdade Iguaçu, Capanema – PR, como requisito parcial para obtenção do Título de Especialista

pesquisas, numa perspectiva colaborativa no contexto da sociedade da informação e do conhecimento, representada aqui pela flexibilização, bidirecionalidade e dinamismo da cibercultura. Partimos da reflexão de alguns pressupostos teóricos referentes à propriedade e à autoria quando pensados no mundo digital, como ciberespaço, cibercultura e transdisciplinaridade, representando aqui o pensamento complexo. A metodologia utilizada foi a qualitativa, de cunho exploratório, a qual utilizou uma…

aula e como pode ser realizada? É possível que haja o mesmo grau de interatividade na educação presencial e a distância? A grande quantidade de informação em nossa sociedade, principalmente em meios como a Internet, permite que tenhamos mais acesso às informações, mas isso significa maior interatividade na formação do conhecimento? De acordo com o sociólogo Marco Silva no texto “Sala de Aula Interativa: A Educação Presencial e a Distância em Sintonia com a Era Digital e com a…

novo meio, a cibercultura em geral, poder capaz de uma transformação social inigualável na história, virou senso comum dizer que a Internet está revolucionando o mundo, que possui um grande impacto na sociedade. Mas raramente nos perguntamos que tipo de revolução e que tipo de impacto são esses. Este tipo de afirmação é, portanto, precipitada e talvez até ingênua, no sentido em que é feita sem antes estudar e conhecer de fato as tais novas tecnologias. A metáfora que coloca a…

em consideração: o surgimento e crescimento da internet, a Cibercultura e os seus principais conceitos, e o tipo de conhecimento específico necessário para conclusão do processo digital. O suporte teórico deste artigo é dado por Marcuschi (1995), Araújo (2007), Lévy (1999), dentre outros. Na primeira etapa, tratamos de situar o leitor quanto ao nascimento e utilização da rede mundial de computadores; Na segunda, apresentamos a Cibercultura e os seus aspectos mais relevantes para…

apenas a necessidade de fazer com que os alunos aprendam a usar as tecnologias com o objetivo de inseri-los no mercado de trabalho. Para isso, considera-se que, para alcançar a inclusão digital, é necessária uma política de universalidade do acesso à Internet. Porém acesso não significa apenas conexão física e acesso ao hardware, ou melhor, não é o acesso à tecnologia que promoverá a inclusão, mas sim a forma como essa tecnologia vai atender às necessidades sociais das comunidades…

chamada revolução técnico-informacional e o uso das mídias digitais no cotidiano das pessoas e no processo de ensino-aprendizagem, além de incorporar o ciberespaço como categoria de análise no ensino de geografia, e analisar os impactos das novas tecnologias na formação dos professores e no dia a dia dos alunos. Palavras-Chave: Lugar; Rede social; Ensino. ABSTRACT In the last decades of the twentieth century and early twenty-first century, the geography has gained importance…

Tecnologia na Sociedade: Estudo da Concepção de Adolescentes Sobre o Uso da Internet Technology in the Society: Search about Teenager‟s Conception About The Use of Internet Flavia Ramalho Campoli Felix – Assistente Social Pontifícia Universidade Católica do Paraná flavinha@nyc.com Zely Batista Barbosa – Drª. em Serviço Social Pontifícia Universidade Católica do Paraná zely.barbosa@pucpr.br Resumo: Este artigo científico trata sobre o uso da Internet por adolescentes no contexto…

CARVALHO, Ana Beatriz G. Etnografia Digital na Educação a Distância e Usos de Jogos Eletrônicos no Processo de Ensino e Aprendizagem. In: III Seminário Jogos Eletrônicos, Educação e Comunicação – Construindo Novas Trilhas, Campina Grande, 2006. ETNOGRAFIA DIGITAL NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E USO DE JOGOS ELETRONICOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Ana Beatriz Gomes Carvalho Universidade Estadual da Paraíba anabeatrizuepb@gmail.com Resumo O crescimento da EaD nos últimos…