Cibercultura Cap 10

| | | |Artigo 10: Não existe um lugar cultural privilegiado de onde se possam julgar as outras culturas. O movimento transdisciplinar é em si | |transcultural.

.................................. 9 1.2 Elementos textuais............................................................................ 10 1.2.1 Introdução.......................................................................................... 10 1.2.2 Revisão de literatura ............................................................................ 10 . 1.2.3 Metodologia ....................................................................................... 11 . 1.2.4…

permitem aos programadores escreverem programas para diferentes máquinas sem a necessidade de conhecer especificidades de todos os dispositivos eletrônicos de cada uma delas. 5. IMPACTOS DO COMPUTADOR NA SOCIEDADE Segundo Pierre Lévy, no livro "Cibercultura", o computador não é mais um centro, e sim um nó, um terminal, um componente da rede universal calculante. Em certo sentido, há apenas um único computador, mas é impossível traçar seus limites, definir seu contorno. É um…

obras: Aldous Huxley, Philip Kotler, Raquel Recuero, Pringle e Thompson. SUMÁRIO RESUMO 6 LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS 7 1 INTRODUÇÃO 8 2 DESENVOLVIMENTO 10 2.1 NOVAS ESTRATÉGIAS DA COMUNICAÇÃO 10 2.2 NOVAS TECNOLOGIAS COMO SOLUÇÃO: CASO BARACK OBAMA 13 2.2.1 O SITE 16 2.2.2 REDES SOCIAIS 16 2.2.3 VIRALIZAÇÃO 19 2.3 REPOSICIONAMENTO DE MARCA E MUDANÇA NA MENSAGEM: CASO MC DONALD`S 21

consideramos indispensável para nós é também indispensável para o próximo” (CANDIDO, 1995). Vem ao caso, portanto, notar que a tecnologia – baseada na ciência avançada do século XX e deste alvorecer do século XXI – encontra já elementos de importante reflexão 10 Aqui se poderiam citar, ainda conforme COMPARATO, os artigos XXII e XXIII da Declaração Universal dos Direitos Humanos, pois, segundo esse autor, “a felicidade alheia constitui a melhor justificativa do reconhecimento, a par…

Indicação de parentesco: Neto, Filho, Júnior, Sobrinho etc., 9 6.1.4 Quando houver indicação de responsabilidade pelo organizador, editor, coordenador etc. 10 6.2 LIVROS CONSIDERADOS NO TODO (AUTORIA COLETIVA: ÓRGÃOS GOVERNAMENTAIS, ASSOCIAÇÕES, EMPRESAS, INSTITUIÇÕES, ETC) 10 6.3 CAPÍTULO DE LIVRO 10 6.4 LIVROS COM INDICAÇÃO DE TRADUTOR 10 6.5 DICIONÁRIOS / ENCICLOPÉDIAS: VERBETES 11 6.6 TESES / DISSERTAÇÕES/ TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO/ RELATÓRIOS DE ESTÁGIO 11 6.7…

uma perspectiva de busca dos instrumentos necessários para ouvir e conviver”. “ É na sala de aula que o professor tem sua prática, seleciona conteúdos, passa posições políticas, ideológicas, transmite e recebe afetos e valores” (VASCONCELOS, 2005, p. 10). “O aluno precisa de um modelo como ponto de partida, ou seja, imitar, ouvir, ver, discutir para aprender. A aprendizagem começa no interpessoal, ou seja, nas relações estabelecidas e termina no intrapessoal, nas subjetivações e nas…

que ela entende como uma habilidade fundamental de ser desenvolvida pelas organizações para o desenvolvimento dos programas de marketing digital. Para tanto, passa por conceitos chaves como imaginário, comunicação inconsciente, causa do desejo, cibercultura e marketing. E, como forma de tangibilizar as discussões que realiza, trata da utilização do Twitter nessa interação on e off-line e os novos desafios do marketing digital nesses contextos. A segunda parte da obra diz respeito ao eixo…

grave quando se observa a baixa participação de filmes brasileiros nas salas de cinema dos poucos municípios brasileiros que as têm. Conforme dados da ANCINE (Agência Nacional do Cinema)6, apenas 10,1% dos filmes exibidos em 2008 foram brasileiros, ante 10% em 2007 e 11,6% em 2006. Esse não é um problema específico do Brasil, aliás, dado que estimativas da ONU indicam que cerca de 85% das salas de cinema do mundo estão nas mãos dos grandes conglomerados dos estúdios de cinema – que,…

Sociedade da Informação TIC Tecnologia da Informação e Comunicação SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ..................................................................................................10 1.1DEFINIÇÃO DO PROBLEMA DE PESQUISA .............................................11 1.2 OBJETIVOS DA PESQUISA........................................................................12 1.2.1 Objetivo Geral............................