Catequização Indigena

colonialista. É fato que existia uma riqueza da qual os portugueses se apropriavam. Mas inexistia um sistema montado em função dessa apropriação (…). A apropriação da referida riqueza – o pau-brasil – dava-se dentro de moldes muito primitivos e a sociedade indígena que aqui existia não era afetada pelo relacionamento econômico imposto pelas necessidades de enriquecimento de Portugal. Em resumo, este dado nos mostra que se a simples dominação política não configura a situação colonial, da…

explicado se negasse suas fontes estrangeiras. E mesmo sendo adepto do externo, através da literatura universal, se manteve e se mantém até os dias atuais como um autêntico escritor brasileiro, e não garantiu essa autenticidade porque falou do sofrimento indígena, ou da fase em que éramos colônia, e sim porque soube creditar em seus escritos algo que os tornaram universais, e talvez não tivesse conseguido tal fato se não dispusesse, em sua biblioteca mental, das mais variadas leituras…

Católica, o Padroado, possibilitou não só a ocupação física-territorial do novo continente, mas principalmente tornou possível a expansão da cultura européia-cristã, que teve como ponto principal a religião. Quem controlava o culto, a religião, a catequização dos índios, a educação e a moral era a Igreja Católica. Em 1534, o jesuíta Inácio de Loyola, fundou uma sociedade para proteger o catolicismo da Reforma Protestante na Europa e difundir a religião nas novas terras. Em pouco…

línguas eram estranhas, como o universo cultural de ambos os lados era muito diferente. A solução encontrada pelos conquistadores foi a guerra e a dominação dos índios (nome dado por Colombo aos povos americanos). A vida das tribos e civilizações indígenas da América foi completamente transformada com a chegada dos conquistadores espanhóis. A superioridade tecnológica dos europeus aterrorizou a todos: o barulho ensurdecedor das armas, o cheiro insuportável da pólvora e os "monstros de…

republica. b) ( ) do antropocentrismo pela psicologia cientifica. c) ( X) do teocentrismo pelo antropocentrismo. d) ( ) da filosofia racional pela filosofia positivista. 4) Os colégios brasileiros de 1549 a 1599 tinham como objetivos: a) (X ) a catequização, ensinar a ler, a escrever, e a gramática. b) ( ) ensinar apenas o dogma da Igreja. c) ( ) o ensino de teologia, teatro e Língua Grega. d) ( ) a formação de padres que formariam o grupo chamado templários. 5) A hegemonia…

estamos demonstrando desconhecimento sobre as populações indígenas, que já existiam no Brasil, e suas histórias. Esse jeito de falar dá a impressão de que não havia ninguém no imenso território que veio a se chamar Brasil. Ou mostra que achamos que as culturas que existiam aqui antes não valiam nada e que aquela que se instalou depois lhes era superior. Achar isso é demonstrar preconceito! Outra ideia muito comum e nada adequada: indígenas vivendo em pequenas aldeias isoladas na…

criar uma atmosfera civilizada e religiosa para os aventureiros que para aqui vieram, criando escolas, instituindo colégios e seminários e assim espalhando-se pelas diversas regiões do território. .4. As missões: R: Eram os antigos aldeamentos indígenas organizados e administrados pelos jesuítas, com o objetivo de civilizar e evangelizar os nativos. As Missões fundavam colégios e conventos, a idéia era criar uma sociedade com os benefícios e qualidades da sociedade cristã européia,…

referem às diversidades culturais diferenciadas de cada povo, estas são vistas como ponto negativo no relacionamento entre A’kwén (Xavante) e branco para o convívio social. Os efeitos da colonização por meio do contato interétnico entre as populações indígenas e sociedades coloniais desde o século 17, e as práticas reelaboradas para um novo mundo e suas alterações até a atualidade. Isto posto objetivo realizar um trabalho de pesquisa rico em informações traçando metas, buscando meios…

cria-los. Cada um está situado em espaços físicos diferentes. Penedo é um polo de colonização com características próprias: erguido em terreno fluvial que dava acesso, pela grandeza do rio São Francisco, a toda a savana sertaneja povoada de grupos indígenas de etnias tapuias. Savana esta muito propícia ao pastoreio. O rio São Francisco e seus afluentes tinham a função de serem as estradas hídricas de penetração, inicialmente das bandeiras, e depois, no decurso dos séculos, dos colonos…

ocorreram até que se chegasse a pedagogia dos dias de hoje. Portanto, o sistema educacional no Brasil tem sua origem com os Jesuítas, no período Jesuítico (1549-1759). Sendo que a educação que por aqui havia era a de modelo tribal das comunidades indígenas, a onde o conhecimento era passado de geração a geração de forma oral e por imitação, onde os mais novos aprendiam com os mais velhos de sua tribo. Esse processo consistia em repassar a sua língua, hábitos alimentares, artes, danças,…