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feita por interm￩dio da introdu￧￣o do computador na escola. Entretanto, a utiliza￧￣o do computador na educa￧￣o n￣o significa, necessariamente, o repensar da educa￧￣o. O computador usado como meio de passar a informa￧￣o ao aluno mant￩m a abordagem pedag￳gica vigente, informatizando o processo instrucional e, portanto, conformando e fossilizando a escola. Na verdade, tanto o ensino tradicional quanto sua informatiza￧￣o prepara um profissional obsoleto. Por outro lado, o…

manuseado por nós, cujas imagens cotidianamente consumimos, tem uma participação decisiva na formação das 1.E ste texto traz para discuss ã o quest õ es j á a bordadas em duas outras publica çõ es: o artigo “ T é cnicas de si na TV: a m í dia se faz pedag ó gica ” , publicado na revistaE duca çã o Unisinos, S ã o Leopoldo (RS), v. 4, n. 7, p. 111-139, 2000. Tamb é m cont é m excertos do livro Televis ã o & educa çã o:f ruir e pensar a TV (2001). 153 pessoas – mais…

do texto é a análise de como se dão essas relações entre sujeitos, saberes e práticas e como elas se configuram e impactam o trabalho do professor na sala de aula. Palavras-chave: trabalho docente; sala de aula; educação básica. 390 R. bras. Est. pedag., Brasília, v. 91, n. 228, p. 390-407, maio/ago. 2010. O trabalho do professor na sala de aula: relações entre sujeitos, saberes e práticas Abstract The work of the teacher in the classroom: relations among individuals, knowledge and…

É essa a preocupação que move o presente artigo. Nele, busca-se reunir elementos que sinalizem à educação escolar formas de atuação nesse campo. Com base nos postulados da Teoria Histórico-Cultural, procede-se, inicialmente, a R. bras. Est. pedag., Brasília, v. 85, n. 209/210/211, p. 101-113, jan./dez. 2004. uma revisão da gênese das funções psíquicas, com o intuito de explicar, nesse curso formativo, o papel da mediação social e, nela, da linguagem. Num segundo momento, as discussões

introduzidas por Comenius nos m todos de ensino influenciaram em grande medida as reformas educativas e as teorias de eminentes pedagogos de s culos posteriores. Constantemente Comenius era chamado a v rios pa ses europeus para p r em pr tica suas teorias pedag gicas e filos ficas. Estabeleceu-se finalmente em Amsterd , onde morreu em 15 de novembro de 1670. Desde ent o, o ensino transformou-se paulatinamente, retro-alimentado por novas propostas educativas iluminadas, em destaque a do…

oferecer a cidadania plena. Do mesmo modo, permite melhor situar as reformas de educação propostas ao longo da história. Palavras-chave: constituições brasileiras; política educacional; reforma educacional; história da educação. R. bras. Est. pedag., Brasília, v. 88, n. 219, p. 291-309, maio/ago. 2007. 291 Sofia Lerche Vieira Abstract The education in the brazilian constitutions: text and context The work analyses the education in the diverse Brazilian constitutions,…

or the hen?” 34 * Este texto subsidiou a palestra de mesmo título proferida pelo autor durante o X Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, em Águas de Lindoia, São Paulo, no dia 31 de agosto de 2009. R. bras. Est. pedag., Brasília, v. 92, n. 230, p. 34-51, jan./abr. 2011. O ovo ou a galinha: a crise da profissão docente e a aparente falta de perspectiva para a educação brasileira One comes across a similar dilemma concerning the crisis of the…

ESTUDOS Educação jesuítica e crianças negras no Brasil Colonial Amarilio Ferreira Júnior Marisa Bittar Palavras-chave: educação colonial; colégios jesuíticos; crianças negras. Ilustração: Carlos Augusto Luzzi 472 R. bras. Est. pedag., Brasília, v. 80, n. 196, p. 472-482, set./dez. 1999. pelos jesuítas eram realizadas com crianças de várias origens raciais. Contudo, a literatura consagra, tradicionalmente, a empresa educacional junto às crianças brancas, indígenas,…

alternativa privilegiada da a��o pedag�gica e, com ela, a �tica como valor fundamental, desenvolve sua potencialidade. A partir destas quest�es e inquieta��es, foi investigado um dos significados da �tica profissional da �rea em quest�o, de acordo com a resolu��o n�. 25/2000 do CONFEF, que disp�e sobre o c�digo de �tica dos profissionais: "A �tica tem como objetivo estabelecer um consenso suficientemente capaz de comprometer os integrantes de uma categoria a assumir um papel…

ESTUDOS Educação a distância e globalização: desafios e tendências O velho não morreu e o novo não pode nascer (A. GRAMSCI) Oreste Preti R. bras. Est. pedag., Brasília, v.79, n.191, p.19-30, jan./abr. 1998 Palavras-Chave: educação a distância, globalização, função da educação, comunicação de massa. N estas duas últimas décadas observamos, em todos os continentes, uma expansão da modalidade de Educação a Distância. Países têm investido na criação de…