Categorias Gramaticais

INTRODUÇÃO O presente trabalho fala sobra as classes das palavras gramaticais, visto que a classe gramatical das palavras está dentro da morfologia, a classificação da palavra segundo a sua distribuição sintática e morfológica. A morfologia é o estudo da palavra isoladamente, não dentro de uma frase. DESENVOLVIMENTO A Primeira gramática do Ocidente foi de autoria de Dionísio de Trácia, que identificava oito partes do discurso: nome, verbo,…

"midi", "mini" ou "bio", não são prefixos. Trata-se de outro elemento gramatical, chamado em inglês de "combining form". 2.Sufixos Os Sufixos têm a função de modificar a categoria gramatical das palavras a que se aplicam. Isto é, um determinado sufixo será sempre aplicado a uma determinada categoria de palavra e resultará sempre numa outra determinada categoria. Prefixos, por sua vez, normalmente não alteram a categoria gramatical da palavra-base a que se aplicam. Os prefixos dão aos…

Falar sobre gramática e ensino é uma tarefa comparada ao caminhar sobre um tapete de ouriços, uma vez que os discursos produzidos no decorrer da história internalizaram valores e modelos – barreiras difíceis de serem ultrapassadas - pois promovem categorias de pensamento que não se podem mudar de uma ora para outra. Entretanto, como os estudos não podem (e não devem) parar, é preciso divulgar alguns pensamentos outros assentados em pesquisas com uma fundamentação teórica alternativa sem…

Classificação Tradicional Devemos falar de ``partes de oração, ou ´´partes de discurso´´, ou de classes de palavras´´ ou de ´´espécies de vocábulos``. A primeira dessa denominação tem origem latina, pois a gramatica latina rotulou este capitulo léxico –gramatical de partes Oracionais . Na tradição Francesa , se optou pelo rotulo ´´ partes de discurso´´(partes do discurso ). Celso Cunha tem um capitulo sobre ´´ classes de palavras´´ e a de Evanildo Bechara um similar sobre ´´classes de…

falar, já utilizam os termos com referência às categorias conceituais nas quais se encaixam. Em outras palavras, não vemos as crianças falarem de coisas colocando-as no lugar de verbos nas frases, mas sim de substantivos. Os substantivos expressam o conceito de coisas e está armazenado mentalmente. No exemplo (7a), a seguir, temos um enunciado em que a criança expressa o conceito como ele é, e, em (7b), como seria se estivesse sendo utilizado na categoria conceitual errada, o que não…

verso seguinte A B C A C B As rimas quanto a riqueza pode ser: Rima Rica – Quando as palavras que rimam pertencem a categoria gramatical diferentes. Ex. Pobres dos pobres, são pobrezinhos Alma sem lares, aves sem ninhos. Rima Pobre – Quando as palavras que rimam pertencem a mesma categoria gramatical. Ex. Num lameiro Num Cordeiro Rima…

ou canal que distingue as línguas orais das línguas de sinais pode privilegiar e explorar características próprias do canal na constituição das estruturas lingüísticas e na sua articulação e percepção. Podem mesmo impor restrições aos mecanismos gramaticais como demonstraremos no decorrer deste texto. Entretanto, essas duas modalidades de língua apresentam de forma, às vezes, distinta estruturas geradas a partir de princípios universais e, portanto, comuns. Basicamente, línguas de sinais…

NORMA COMO PROPOSIÇÃO A norma jurídica pertence a categoria geral das proposições prescritivas. Proposição: conjunto de palavras que possui um significado em sua unidade. Proposição (estrutura lógica): Sujeito mais predicado unidos pela cópula (S é P). OBS. A proposição é o que a lógica clássica chama de juízo de valor, porém vale ressaltar que nem toda proposição é um juízo, mas todo juízo é uma proposição. Ex.: “Olhe!” “Quantos anos você tem?” – São exemplos de proposições, mas

considerada como um conjunto de regras que a criança vai deduzir ou descobrir, independentemente de todo o uso da língua. Segundo eles a criança é equipada geneticamente de um dispositivo de aquisição da linguagem, que lhe dá acesso às categorias gramaticais e às estruturas gramaticais de base, ou seja, a criança recebe o input da linguagem do adulto e analisa-o. Nas décadas de 70 e 80 inicia-se um outro momento na história das pesquisas sobre aquisição da linguagem, concentradas na…

separação •- erfb•e "nós" e "eles". Essa demarcação de fi•onteiras, essa separação e distinção, supõem e, ao mesmo tempo, afirmam e reafirmam relações de poder. "Nós" e "eles" não são, neste caso, simples distinções gramaticais. Os pronomes "nós" e "eles" não são, aqui, simples categorias gramaticais, mas evidentes indicadores de posições-de-sujeito fortemente marcadas por relações de poder.82 E S T I G M A - NOTAS SOBRE A MANIPULAÇÃO DA IDENTIDADE DETERIORADA 1. Estigma e Identidade…