Categorias Da Didactica

existam umas mais evidentes do que outras. Porém, de acordo com Lester (1980), citado em Borralho (1995), as diferentes investigações já realizadas sobre a resolução de problemas podem ser distribuídas, em função das variáveis implicadas, por quatro categorias: o problema, o sujeito (que resolve problemas), o processo e o ambiente. No trabalho de investigação empírica que tencionamos levar a cabo, tendo subjacentes as perspectivas da aprendizagem situada, pretendemos apenas analisar e…

estudos. Outro aspecto estudado junto aos alunos foi sobre a importância de aprender Física, ao argumentarem sobre essa questão a maioria dos alunos considerou importante o aprendizado da disciplina por estar presente no cotidiano. Além desta categoria podemos destacar outras que estão presentes no gráfico da Figura 2. Dificuldades dos alunos 18 16 14 12 muita pouca nenhuma 10 8 6 4 2 0 Parte matemática Tempo para os estudos Parte teórica Figura 1 - Gráfico…

escrita não pontuada, uns mais perto de sair dela, rumo à escrita pontuada, do que outros. O certo é que, para nenhuma das crianças observadas, a aprendizagem dos usos da pontuação vai ser rápida e isenta de problemas. Apesar das actividades didácticas dedicadas à prática da pontuação, nenhuma delas irá chegar ao final do ano lectivo marcando de forma sistemática as fronteiras de períodos através de maiúscula inicial e ponto final, poucas marcarão com alguma consistência as…

“constituintes mínimos”, os equivalentes pictóricos dos componentes gramaticais da frase: Típico desta escola, é a abordagem que postula que qualquer imagem pode ser analisada através de um conjunto de treze elementos fundamentais distribuidos por três categorias “gramaticais”: os elementos morfológicos (ponto, linha, plano, textura, cor e forma), os elemntos dinâmnicos (movimento, tensão e ritmo) e os elementos escalares (dimensão, formato escala e proporção), cuja análise detalhada…

Didática Perspectiva Histórica. A palavra didática - didáctica vem da expressão grega ‘techné didaktiké” , que se pode traduzir como arte ou técnica de ensinar. A didática é a parte da pedagogia que se ocupa dos métodos e técnicas de ensino, destinados a colocar em prática as diretrizes da teoria pedagógica. A didática estuda os diferentes processos de ensino e aprendizagem; Didática é um ramo da ciência pedagógica que tem como objetivo de ensinar métodos e técnicas que possibilitam

de uma cidade do interior de Sergipe. Mais especificamente, sobre a resolução de situações-problema envolvendo as Estruturas Aditivas na categoria de Transformação. A proposta do presente trabalho é discutir os dados obtidos a partir da aplicação dos instrumentos no contexto citado anteriormente. Ao investigar o desempenho desses estudantes na categoria Transformação, resolvemos, também, destacar os principais erros cometidos por eles na resolução desse tipo de situação-problema.…

Turma 44 2.3.2.Avaliação Inicial 44 3. Fase de Decisão 49 3.1. Modulo 4 – extensão e sequência dos conteúdos 49 3.1.1. Unidade didática de Voleibol – 1º período 50 3.2. MÓDULO 5 – DEFINIR BJECTIVOS DE ENSINO 53 3.2.1. Objectivos propostos na categoria de habilidades motoras 53 3.2.2. Fisiologia do Treino e da Condição Física 55 3.2.3. Conceitos Psico Sociais 55 3.3. MÓDULO 6 – CONFIGURAÇÃO DA AVALIAÇÃO 56 3.3.1.Avaliação Contínua 56 3.3.2.Avaliação Inicial 57 3.3.3. Avaliação…

transportes com material de reciclagem 16 4.Construir uma cidade para os transportes 19 5.Construção de uma História 21 6.Qual o meu transporte preferido 23 CONCLUSÃO 25 BIBLEOGRAFIA 26 INTRODUÇÃO No âmbito da cadeira Didáctica da Matemática na Educação de Infância do 2º semestre, foi realizado um trabalho com o intuito de criar actividades para uma determinada faixa etária consoante a matéria dada nas aulas. Deste modo, iniciamos o nosso trabalho por uma…

frisar que o tipo de ficha de observação usada é uso da técnica de observação directa extensiva por meio do questionário de perguntas fechadas que RICHARDSON (2008:191) define como aqueles instrumentos em que as perguntas ou afirmações apresentam categorias ou alternativas de respostas fixas e preestabelecidas. O entrevistado deve responder à alternativa que mais se ajusta com às suas características, ideias ou sentimentos. E finalmente usamos guião de entrevista para os professores…

política, como explicitado no texto Nova Objetividade Brasileira, publicado em 1967 no catálogo da exposição homônima ocorrida no MAM-RJ. OITICICA, Hélio – Projeto Filtro, para Vergara – 1972 Lygia Clark A artista quanto sua obra fogem de categorias ou situações em que podemos facilmente embalar; Lygia estabelece um vínculo com a vida, e podemos observar este novo estado nos seus "Objetos sensoriais, 1966-1968”: a proposta de utilizar objetos do nosso cotidiano (água, conchas,…