Categoria Psicologia Pensamento E Linguagem

mote de envolvência na partilha de significados e chave na formação da linguagem, da mente e do sujeito. Mead desenvolve o sujeito segundo os conceitos do eu e o me, em que o me é o sujeito social ou o ser responsável pela reprodução da ordem social, e que o eu é o sujeito impulsivo, não apenas biológico, observador, que é crítico, cognitivo e agente determinante para a mudança social. Palavras-chave Pragmatismo, Psicologia Social, Acção comunicativa, Self, Outro generalizado…

FACULDADE LUCIANO FEIJÃO – FLF CURSO DE PSICOLOGIA DISCIPLINA: METODOLOGIA QUALITATIVA – 3º PERÍODO PROFESSORA JO A-MI O TRABALHO DE CAMPO NA PESQUISA PSICOLÓGICA E O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA INFORMAÇÃO NA PESQUISA QUALITATIVA CEGIANE GESSICA DO AMARAL MONTEIRO SOBRAL – CE 26/03/2013 O autor Fernando Luiz González Rey menciona no texto que o trabalho de campo é exigido em muitas pesquisas qualitativas desenvolvidas na área antropossocial. Assim o trabalho de campo…

tornar-se conhecido, não desenvolver uma relação assimétrica onde é privilegiado o saber do profissional, mas estabelecer valores de mesmo peso para perspectivas diferentes de vida. A forma da relação desenvolvida é um dos grandes diferenciais da psicologia comunitária. Tal modo de conhecer a comunidade é de inspiração etnográfica, que implica em um envolvimento com os códigos locais e compreensão deles, pede momentos de troca e de reciprocidade. Não significa um encontro para caridade,…

.................................................................... 01 2. CONCEITO DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO .......................... 02 3. PSICOLOGIA ESCOLAR ............................................................. 03 4. Principais Questões Teórico-Práticas da Psicologia na Educação ....................................... 04 5. PESQUISADORES DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO: PIAGET, VYGOTSKY E WALLON ...................

relação trabalho e formação do ser social na perspectiva teórica de Leontiev, análise ancorada na filosofia marxista. Assinalamos então que o trabalho é a única fonte de valor e riqueza produzida pelo homem. Todavia mais do que isso, o trabalho é a categoria que funda o ser social, sendo essa atividade o que possibilitou a processualidade humana, conforme atesta Engels. A partir do trabalho, na relação entre subjetividade e objetividade, permeada pela consciência, o homem tornouse…

inglês, de behaviour (RU) ou behavior (EUA): comportamento, conduta), também designado de comportamentalismo, ou às vezes comportamentismo, é o conjunto das teorias psicológicas que postulam o comportamento como o mais adequado objeto de estudo da Psicologia. O comportamento geralmente é definido por meio das unidades analíticas respostas e estímulos investigadas pelos métodos utilizados pela ciência natural chamada Análise do Comportamento. Historicamente, a observação e descrição do…

Inteligência Artificial, Russell & Norvig, Editora Campus. 2 O que é Inteligência Artificial (IA)? • Há milhares de anos o homem busca entender como pensamos. • Como somos capazes perceber, compreender, prever e manipular o mundo? • Filosofia, psicologia e neurociência tentam responder essas questões. • O campo da Inteligência Artificial vai mais além. • Tenta também construir sistemas ou entidades inteligentes. 3 O que é Inteligência Artificial (IA)? • Atualmente…

PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE CURSO DE PSICOLOGIA JEAN PIAGET Campina Grande, 29 de abril de 2010 Introdução O estudo do desenvolvimento do ser humano é uma área da Psicologia que se esforça em compreender o homem em seus aspectos gerais desde seu nascimento até o mais complexo grau de maturidade. Tal esforço, conforme mostra a linha evolutiva da Psicologia, tem levado à elaboração de várias teorias que…

Elvira Cristina Azevedo Souza Lima* Introdução A Psicologia teve, sem dúvida, um grande impacto sobre a Educação. Por tratar, ou dever tratar, das questões relativas à aprendizagem e ao comportamento humano, ela foi fonte natural de conhecimento para que educadores pudessem fazer frente à crescente massa de crianças que entram na escola pública e às dificuldades, também crescentes, para alfabetizar e ensinar estas crianças. Esta relação da Psicologia com a Pedagogia nunca foi uma…

As Influências do Barão de Münchhausen na Psicologia da Educação Ana Mercês Bahia Bock De início, gostaria de esclarecer que este trabalho está guiado pelo princípio de que é preciso transformar a Psicologia, seus saberes e seus fazeres, possibilitando um compromisso maior dos psicólogos com as reais necessidades de nossa população, e com a melhoria fundamental das condições de vida. Esta não é uma tarefa para poucos e menos ainda para pessoas isoladas que se pensam capazes desse…