Caso Concreto Historia Aula 05

Engenharia Civil Tecnologia do Concreto Prof. : Dra., Msc., Eng. Silvia Santos Acadêmicos: Ana Claudia Borba DOSAGEM EMPÍRICA E EXPERIMENTAL DO CONCRETO RESUMO O relatório aborda as atividades realizadas no laboratório LATEC durante o 2º semestre do ano de 2013, na disciplina de Tecnologia do Concreto. Durante as atividades no laboratório e as aulas teóricas em sala serão apresentados à turma os conceitos para a produção, classificação e determinação de concretos com…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO.................................................................................................04 CONTEXTO ESCOLAR E O ESTÁGIO ..........................................................05 LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA ESTÁGIADA....................................................05 2.2-CONCEPÇÃ0 PEDAGOGICA DA ESCOLA..............................................06 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO....................................................

Planos de aula 0 2.10.1 Aula nº 01 1 2.10.2 Aula nº 02 2 2.10.3 Aula nº 03 5 2.10.4 Aula nº 04 7 2.10.5 Aula nº 05 9 2.10.6 Aula nº 06 12 2.10.7 Aula nº 07 13 2.10.8 Aula nº 08 15 2.10.9 Aula nº 09 17 2.10.10 Aula nº 10 20 2.10.11 Aula nº 11 22 2.10.12 Aula nº 12 23 2.10.13 Aula nº 13 25 2.10.14 Aula nº 14 26 2.10.15 Aula nº 15 28 2.10.16 Aula nº 16 33 2.10.17 Aula nº 17 35 2.10.18 Aula nº 18 37 2.10.19 Aula nº 19 40 2.10.20 Aula nº 20 42 2.10.21 Aula nº 21 44…

Disciplina: CCJ0002 - HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO Leitura Recomendada: 1. ANGELOZZI, Gilberto. História do Direito no Brasil. Rio de Janeiro: Freitas Bastos,2009. Capítulo 4. 2. Outras indicações (lembrar aos alunos que, eventualmente, as obras abaixo não estarão disponíveis na biblioteca): 3. CASTRO, Flávia Lages. História do Direito Geral e Brasil. 6.ed. Rio de Janeiro: Lumen Iuris, 2008. Capítulo XV. 4. PEDROSA, Ronaldo Leite. Direito em História. 6. ed. Rio de…

PREFEITURA MUNICIPAL DE ITAPORÃ-MS GERÊNCIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO PLANO DE AULA MENSAL Escola: Ano: 4º ano Turma: C Disciplina: Língua Portuguesa. Professor: Quantidade de Aulas: 25 Bimestre: 2º Período: 01/06/2013 à 31/06/2013 1- COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: Oralidade. Inferir sobre alguns elementos de intencionalidade implícita (sentido figurado, recursos, persuasivo humor e…

resultando em grande quantidade de embalagens plásticas descartadas no ambiente escolar. A escola disponibiliza lixeiras em toda as salas e em vários pontos estratégicos do pátio. Os alunos recebem as salas limpas em cada turno, no entanto, ao término das aulas, deparamos com grande quantidade de papel plásticos, pontas de lápis e resíduos orgânicos espalhados, dentro e fora das salas. As carteiras e as paredes são constantemente riscadas, cortadas, danificando o patrimônio escolar. O…

superar as dificuldades de aprendizagem no contexto escolar. Este estudo teve como eixo temático a epistemologia da psicopedagogia, enfocando a pesquisa bibliográfica e ainda no desenvolvimento deste se pautou na abordagem qualitativa com estudo de caso, baseando nos instrumentos de observação, como também a entrevista, EOCA – Entrevista Operatória Centrada na Aprendizagem; a EFES – Entrevista Familiar Exploratória Situacional; e provas do diagnóstico Operatório de Piaget para o…

resultando em grande quantidade de embalagens plásticas descartadas no ambiente escolar. A escola disponibiliza lixeiras em toda as salas e em vários pontos estratégicos do pátio. Os alunos recebem as salas limpas em cada turno, no entanto, ao término das aulas, deparamos com grande quantidade de papel plásticos, pontas de lápis e resíduos orgânicos espalhados, dentro e fora das salas. As carteiras e as paredes são constantemente riscadas, cortadas, danificando o patrimônio escolar. O…

pelo contrário, buscou desde a fundamentação de sua teoria, relacionar o pensamento filosófico ao pensamento neurológico, ampliando as suas fontes de conhecimento em grandes campos do saber. Para entendermos o Dr. Sigmund Freud, buscamos a sua história e analisamos todo o caminho percorrido por ele, até se tornar o pai da psicanálise. Um caminho longo é verdade, mas, não tão longo como os próprios caminhos que a teoria freudiana percorreu e ainda hoje percorre por todos os cantos do mundo, em

2-Desenvolvimento­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­--------------------------------------------------------------05 2.1­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­-­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ Caracterização da Instituição-------------------------------------05 2.2- Atividades Desenvolvidas----------------------------------------06 2.3-Atividades de Intervenção-----------------------------------------07 2.4- Plano de…