Caso Concreto Da Aula 16 De Filosofia

originalidade e objetivação. Propiciar os conhecimentos, as habilidades e as atitudes requeridas para o processo de ensino-aprendizagem; refletir sobre a prática pedagógica; atuar como intelectual crítico na contextualização sociocultural de suas aulas e na transformação social mais ampla; saber trabalhar com as tecnologias da informação e comunicação no que se refere aos conteúdos e recursos didáticos. Ao falarmos em pesquisa e prática profissional, devemos relacionar a articulação…

.........................................................................03 1. FUNDAMENTOS FILOSOFICOS QUE PERMIAM A EDUCAÇÃO........................04 1. 2. O que é filosofia?.............................................................................................................05 1. 3. Conceitos Fundamentais da Filosofia............................................................................05 1. 3.1. Physis (Natureza)...............................................................

Introdução. O estágio constitui um momento de grande importância no processo de formação profissional. Por meio do Estagio, eu aluna-estagiária não entrei somente na sala de aula. Entrei, também, no meu futuro campo de atuação e foi lá que tive o meu primeiro contato com os alunos, com a realidade da sala de aula, com o sistema educacional e, ainda, com meus futuros colegas de profissão, em quem, algumas vezes, tomei como referências, boas ou não, para a minha prática pedagógica. …

Bahia 2013 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem a finalidade de relatar as discussões realizadas em sala de aula, durante as aulas do componente curricular Estudos Linguisticos II, ministradas pelo Professor Gredson dos Santos no período de 21/01 a 13/05/2013. Do início do semestre até a presente data tivemos dezoito aulas, sendo que o professor faltou uma aula, no entanto, aproveitamos a aula (orientados pelo professor) para fazer um fichamento do texto “O que é Pragmática? e a…

......................pág. 4 II – Desenvolvimento a) Visita ao colégio ......................................................................pág. 6 b) Observação e Integração ......................................................pág. 7 c) Plano de Aula .........................................................................pág. 9 d) Regência ..............................................................................pág. 12 III – Considerações Finais ..........................................

para construir o futuro ------------------------------------------------- O escritor e jornalista Laurentino Gomes, autor do premiado livro 1808, escreve sobre a importância de se analisar a história do país para desenvolver a Educação 05/02/2009 16:30Texto Laurentino Gomes ----- PAGINA 01 ----- Quem observasse o Brasil em 1821, às vésperas da Independência, teria fortes razões para duvidar de sua viabilidade como país. Com um imenso território virgem, escassamente povoado, a…

PASSOS – FESP FACULDADE DE FILOSOFIA DE PASSOS - FAFIPA CÔNICAS CURVAS E EQUAÇÕES ELIPSE Aluno: Paulo Karol Rodrigues Pereira Professora orientadora: Êda Lúcia Cardozo Ferreira Trabalho de conclusão de curso apresentado à Faculdade de Filosofia de Passos - FAFIPA, para graduação no Curso Superior de Licenciatura em Matemática. PASSOS NOVEMBRO DE 2007 1 UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS – UEMG FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR DE PASSOS – FESP FACULDADE DE FILOSOFIA DE PASSOS -…

.................................. 11 2.1. O que Dizem Ser a Modelagem Matemática: Algumas Perspectivas ........................... 11 2.2. À Porta da Filosofia ........................................................................................................ 19 2.3. A Relação entre Matemática e Realidade Presente em Algumas Filosofias da Matemática ............................................................................................... 21 2.3.1. A relação entre…

filosófico 5.1.2 Conhecimento científico 5.2 As formas através das quais adquirimos conhecimentos 5.2.1 Intuição 5.2.2 Inferência 5.2.2.1 Analogia 5.2.2.2 Indução 5.3 Tipos de métodos 6 ARTE, TÉCNICA, FILOSOFIA e CIÊNCIA...................................................... 6.1 Arte 6.2 Técnica 6.3 Filosofia 6.4 Ciência 6.4.1 Classificação e divisão da ciência 6.4.2 Métodos científicos 6.4.2.1 Conceito de método 6.4.2.2 Método indutivo 6.4.2.3 Método dedutivo 6.4.2.4 Método…

seja, emprega métodos e teorias desenvolvidas nessas ciências no estudo do direito, de suas instituições e de seus atores. A sociologia do direito também usa pesquisas conduzidas em áreas do direito, como direito comparado, critical legal studies, filosofia do direito, direito e economia e direito e literatura. São áreas tradicionais de pesquisa da sociologia do direito o desenvolvimento de instituições, as formas de controle social, a interação entre culturas jurídicas, a construção…