Caso Concreto Bambolê

tratam de temas belos e vivenciais, falam de amor/desamor, de alegria/tristeza, disputas e papéis sociais – ajudam a criança na elaboração de emoções e a se preparar para a vida. 8 Pular corda Brincadeiras de roda Carniça ou Pula Sela Bambolê Esconde-esconde “A criança terá ampla oportunidade para brincar e divertir-se, visando aos propósitos mesmos da sua educação; a sociedade e as autoridades públicas empenharse-ão em promover o gozo deste direito.” ? ? Você sabia ? ?

incidem sobre trechos, sobre passagens específicas do texto: estas, para serem respondidas, exigem uma volta ao texto. Redução Quando a prova é de questões discursivas, expositivas, temos mais liberdade para encaminhar nossas repostas. Nesse caso, é preciso muita atenção quanto ao enunciado, para que você responda realmente o que está sendo pedido e não incorra nos erros clássicos de entendimento de texto, que são basicamente três: extrapolação, redução e contradição.…

dela. Ficar aqui tentando consertar a vida dela é uma grande perda de tempo. As pessoas não querem consertar suas vidas. Ninguém quer solucionar seus problemas. Seus dramas. Suas distrações. Resolver suas histórias. Organizar suas confusões. Porque, caso contrário, o que restaria? Só o grande e assustador desconhecido. A maioria das pessoas que me ligam já sabe o que quer. Algumas querem morrer mas desejam antes a minha permissão. Um empurrãozinho. Uma pessoa disposta a cometer suicídio…

Garantia dos Direitos da Criança e do Adolescente: Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (PETI), Centro de Referência Especializado da Assistência Social (CREAS) - à época, Programa Sentinela, Casa de Passagem, Fundação Dom Bosco e, no meu caso, o Conselho Estadual dos Direitos da Criança e do Adolescente (CONSEC/RN). Foi um ano de experiências riquíssimas e de aproximação com a temática “Direitos da Criança e do Adolescente” de forma mais intensa. Atuar no CONSEC/RN me…

explicou a expansão do espaço e a estrutura fundamental da matéria — são mutuamente incompatíveis. Se você ainda não ouviu falar dessa feroz controvérsia, deve estar perguntando qual a razão dela. A resposta não é difícil. Em praticamente todos os casos, com exceção dos mais extremos, os físicos estudam coisas que ou são pequenas e leves (como os átomos e as partículas que os constituem) ou enormes e pesadas (como as estrelas e as galáxias), mas não ambos os tipos de coisas ao…

sejam alcançadas. Por isso, o presente estudo teve por objetivo: compreender e mapear as possibilidades dos portfólios avaliativos serem desenvolvidos com um sentido e um significado formativos. Para a execução da pesquisa elegeu-se o estudo de caso avaliativo. A pesquisa foi realizada em um Centro de Educação Infantil particular, situado em Londrina – PR, em um bairro próximo a região central. Participaram da pesquisa oito professoras que integram as turmas do: Infantil Bebê, Infantil II,

“Uma teoria matemática da comunicação” —, e a mensagem era difícil de ser resumida. Mas ela se tornou o fulcro em torno do qual o mundo passou a girar. Como o transistor, esse avanço também envolveu um neologismo: a palavra “bit”, escolhida nesse caso não por uma comissão, e sim pelo autor, um homem de 32 anos chamado Claude Shannon. 2 O bit então se juntou à polegada, à libra, ao quarto de galão e ao minuto e passou a ser visto como uma quantidade determinada — uma unidade…

Coordenador pede que façam novo círculo voltado para fora, dentro do respectivo círculo. Ainda com os olhos fechados, proibido abrí-los, vão tocando de mão em mão para descobrir quem lhe deu a mão anteriormente. O Grupo de fora é quem deve movimentar-se. Caso ele encontre sua mão correta deve dizer _Esta ! Se for verdade, a dupla sai e se for mentira, volta a fechar os olhos e tenta novamente. Obs: Essa dinâmica pode ser feita com outras partes do corpo, ex: Pés, orelha, olhos,…

Coordenador pede que façam novo círculo voltado para fora, dentro do respectivo círculo. Ainda com os olhos fechados, proibido abrí-los, vão tocando de mão em mão para descobrir quem lhe deu a mão anteriormente. O Grupo de fora é quem deve movimentar-se. Caso ele encontre sua mão correta deve dizer _Esta ! Se for verdade, a dupla sai e se for mentira, volta a fechar os olhos e tenta novamente. Obs: Essa dinâmica pode ser feita com outras partes do corpo, ex: Pés, orelha, olhos, joelhos,…

Coordenador pede que façam novo círculo voltado para fora, dentro do respectivo círculo. Ainda com os olhos fechados, proibido abrí-los, vão tocando de mão em mão para descobrir quem lhe deu a mão anteriormente. O Grupo de fora é quem deve movimentar-se. Caso ele encontre sua mão correta deve dizer _Esta ! Se for verdade, a dupla sai e se for mentira, volta a fechar os olhos e tenta novamente. Obs: Essa dinâmica pode ser feita com outras partes do corpo, ex: Pés, orelha, olhos,…