Caso Concreto 2 Filosofia

gem e conceito de Filosofia; - características da Filosofia: radical, rigorosa e saber de conjunto; Aplicação Prática Teórica Orientação para realizar a atividade: O aluno deverá rever os pontos da aula ministrada por seu professor, consultar seu material didático e, se necessário, a biblioteca virtual da Estácio para responder e aperfeiçoar os casos concretos desta aula. A atividade deverá ser feita em arquivo word (.doc), com cabeçalho identificador da atividade e…

humildade de sua pessoa frente aos seus alunos. Acadêmico do Curso de Graduação da Faculdade de Direito do Largo de São Francisco da Universidade de São Paulo - USP. São Paulo – São Paulo – Brasil. Revista Direito e Liberdade - ESMARN - v. 14, n. 2, p. 156 – 176 – jul/dez 2012. 156 HERMENÊUTICA JURÍDICA – NORMA E COMPREENSÃO PEDRO AUGUSTO SIMÕES DA CONCEIÇÃO como se as significações da linguagem jurídica fossem causais e normativas – há pura e simplesmente uma…

GERALDO CAMINHAS NETO Curso de filosofia - 5º Termo Pólo de Presidente Prudente PORTIFOLIO – FILOSOFIA DA LINGUAGEM Aponte duas ou mais visões filosóficas distintas sobre a linguagem na filosofia. Durante muito tempo a filosofia preocupou-se em definir a origem e as causas da linguagem, ela aborda distintas variações para essas visões. Se a linguagem for Natural, as palavras possuem sentido…

A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO E O PROBLEMA DA INOVAÇÃO EM EDUCAÇÃO DERMEVAL SAVIANI Em primeiro lugar, deve-se observar que a questão da inovação não tem sido objeto de preocupação explícita nos estudos de Filo­ sofia da Educação. Não obstante isso, as diferentes correntes têm fornecido elementos a partir dos quais é possível abordar o problema em pauta. Há mesmo determinadas orientações que parecem em­ prestar uma importância fundamental à idéia de inovação. Basta lembrar aqui os casos do…

SOCIEDADE DE ENSINO SUPERIOR DO CEARÁ - FIC CURSO: DIREITO DISCIPLINA: FILOSOFIA GERAL E JURIDICA ALUNO (A): PATRÍCIA FREITAS LOBÃO. SEMANA 4 Características do pensamento aristotélico: o finalismo e o naturalismo. A justiça como virtude: a probidade, a legalidade e a “generosidade”. O ato justo como meio termo. A idéia de proporcionalidade e a questão da eqüidade como corretivo do justo legal. Caso 1 Mulher que casou com idoso perde pensão A Justiça do Rio Grande do Sul cancelou

aplicado em novos setores. No século XVIII, surgiu um conhecimento mais objetivo da estrutura e das funções dos organismos vivos. No século seguinte surgiu novos dados relativos à evolução, ao átomo, a luz, a eletricidade, ao magnetismo, a energia. 2 No século XX, a ciência, com métodos objetivos e exatos, desenvolve pesquisas em todas as frentes do mundo físico e humano, atingindo um grau de precisão surpreendente nos mais variados setores da realidade. O século XXI aponta para a…

Ex.: a brancura, a sabedoria, o orgulho etc. Ela é tanto mais abstrata quanto maior for sua extensão: o vivente é mais abstrato que o animal, pois compreende também o vegetal. 2. Produto da abstração que consiste em analisar o real mas considerando separadamente aquilo que não é separado ou separável. Oposto a concreto. ABSURDO - Do latim absurdus, discordante, incongruente. Aquilo que viola as leis da lógica por ser totalmente contraditório. É distinto de falso, que pode não ser…

Orientação para realizar a atividade: O aluno deverá rever os pontos da aula ministrada por seu professor, consultar seu material didático e, se necessário, a biblioteca virtual da Estácio para responder e aperfeiçoar os casos concretos desta aula. A atividade deverá ser feita em arquivo word (.doc), com cabeçalho identificador da atividade e aluno/Instituição/Cursor/Campus/Disciplina/Turma/Aluno/Semana), contendo apenas as respostas fundamentadas e enriquecidas em pesquisa bibliográfica e com

em decretos;
- individualizadas: testamentos, sentenças judiciais, contratos, etc. >DISCIPLINAS JURÍDICAS: # Fundamentais: - Ciências jurídicas - Filosofia do Direito - Sociologia do Direito # Auxiliares: - História do Direito - Direito Comparado 1) Ciências jurídicas - dogmática jurídica - normas estabelecidas em leis 2) Filosofia do Direito - critério de justiça existente na norma 3) Sociologia do Direito - Direito e Sociedade - Fenômeno jurídico do ponto de…

EXERCÍCIO DA AULA DE FILOSOFIA DO DIREITO PROFESSOR DANIELTON DATA: 17 DE AGOSTO DE 2009 PRINCIPAIS CONCEPÇÕES JUSNATURALISTAS: CONCEPÇÃO COSMÓLÓGICA •Aristóteles (384/322 a.C.) Com base na leitura do texto: “Aristóteles: Justiça como Virtude”, (In: BITTAR, E. Curdo de filosofia do direito. 3ª ed. São Paulo: Atlas, 2003) desenvolva as seguintes questões: 1º) Explique, segundo Aristóteles, a relação entre a justiça e a ética. A Ética é a Ciência prática que tem como…